【正文】 83。單選）男孩是土地／堅定中充滿銳利／女孩是春雨／善感而美麗／男孩愛在綠茵場上馳騁／女孩喜在陽光下嬉戲／男孩會自我激勵地說／我要堅強／我要執(zhí)著／女孩常對溪流講／我會欣賞／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撐一片藍天??這首小詩告訴我們（）①男女同學正常交往利于發(fā)展同學間的友情②男女同學各有優(yōu)勢，在一起學習、交流，可以取長補短③男女同學可以相互影響、相互幫助，促進個性全面發(fā)展④男女同學，差別太大，很難找到共同語言，交流非常困難A.①④B.②③C．②③④D．①②③【解析】在小詩中，男孩、女孩分別被比喻為“土地”和“春雨”，他們有不同的性格和愛好，“共撐一片藍天”。這就說明：男女同學各有優(yōu)勢，他們的正常交往可以優(yōu)勢互補，促進共同發(fā)展。據(jù)此，選項①②③都是正確的。選項④片面強調了男女生的差異，應排除。因此，本題應選D。2．（2011年湖南筏陽市中考試題單選）小茜和同學小明互相關心、互相幫助，關系很好，且經(jīng)常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非常苦惱和困惑。對此，你認為（）①異性交往要講究藝術②男女生之間要少說話，保持一定的距離③“早戀”有壞處，也有好處，所以不應提倡也不必反對④異性同學的純真友誼有利于我們健康成長A．①②B．①④C．①②④D．①②③④【解析】本題主要考查考生對男女同學之間交往的認識。我們應反對“早戀”，但小茜和小明的交往不屬于“早戀”，選項③錯誤；男女同學之間應正常交往，選項②屬于男女生交往的錯誤做法，應排除。因此，本題應選B。Ⅳ.【考情預測】“與師友相處”是中學生日常交往的重要方面，也是中考的重要考查內(nèi)容。在中考試題中可能以各種題型出現(xiàn)。具體如下：1．在選擇題中，常聯(lián)系名言、詩詞、歌詞等考查交友的益處和愛師的原因，或通過具體事例考查閉鎖心理的危害、交友的原則、怎樣正確對待老師的批評、指出老師錯誤的恰當方式等。常出現(xiàn)的錯誤題肢(選項)有：男女同學之間禁止進行學習以外的交往；找機會報復老師；對老師敬而遠之；無條件接受老師的批評；與老師有啥說啥，無所顧忌；課堂上當面指出老師的錯誤；等等。2．以辨析題的形式考查如何看待男女同學交往和師生交往。常出現(xiàn)的錯誤觀點有：男女交往真不好，學習身心受困擾；中學生的主要任務是學習，異性交往可有可無；師生關系要和諧，只能靠老師。3．在情景探究題中，常要求考生判斷男女同學交往或師生交往過程中學生的言行是否恰當，或者指出學生應該怎么做及這樣做的理由。4．在材料分析題中，常結合模范老師的事跡，讓考生指出老師身上具有的優(yōu)秀品質，并回答該如何感恩老師。Ⅴ.【熱點對接】◆孩子太“宅”，如今已成不少家長的心痛。在2011年7月28日召開的青少年健康人格工程專家研討會上，重慶青少年公益熱線“青蘋果熱線”負責人透露，該熱線成立兩年來，共接到5729位家長的電話。他們中有36％的人認為孩子不合群，放學后喜歡獨自待在家里?！吨袊鞘袃和瘧敉饣顒訝顩r調查報告》顯示，在北京、廣州等城市的小學生當中，有超過27%的人每天戶外活動時間不足1小時。相反，%的兒童平均每天看電視、玩電子游戲的時間超過2小時，%。考查角度：孩子太“宅”對其有什么不良影響?對太“宅”的孩子，你會提哪些好的建議?答案提示：①不利于身體健康，不利于建立良好的人際關系；②略?！?012年12月，教育部印發(fā)了修訂后的《中小學心理健康教育指導綱要》。關于異性交往，該綱要要求從小學高年級階段即進行教育指導?！稁熡呀Y伴同行》考查角度：作為中學生，我們應如何同異性同學交往？ 答案提示 ： 參見“考點梳理”部分“”之“3”?！?012年12月11日，陜西安康市小學生小明因未接時完成作業(yè)遭老師掌摑。◆2012年12月12日晚，浙江仙居縣宏大中學校長周澤安因為懷疑一女生上課吃零食，就把垃圾桶里面的垃圾全倒在了該女生頭上，并說“這就是我的教育方式”?？疾榻嵌龋喝绾慰创鲜隼蠋煹淖龇ǎ?答案提示 ：這是不尊重學生的表現(xiàn)，侵犯了學生的人格尊嚴和生命健康，不利于和諧師生關系的建立和學生身心的健康發(fā)展。◆在2012年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動中，石蘭松、薛躍娥、李修雄、莊巧真、杜順、徐其軍、張桂梅、任影、達芳、孫影等10位教師被授予“全國最美鄉(xiāng)村教師”稱號?？疾榻嵌龋荷鲜隼蠋熒砩暇哂心男﹥?yōu)秀品質？感恩老師，我們在日常學習生活中應怎么做？答案提示：①關愛學生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、淡泊名利、勇?lián)熑蔚?②參見“考點梳理”部分“二”之“3”。★從離家2．5公里的豆辛初小，到離家4公里的黌塘小學，再到離家7．5公里的相公中學……8年里，現(xiàn)就讀山東章丘市相公中學的孫昊成了腦癱同學孫傳德的“拐杖”，每天攙扶著他上學放學，陪他說話聊天，護送他上廁所…… 考查角度：孫昊有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習?從友情的角度，談談上述故事給我們的感悟。從孫吳、孫傳德身上我們可以看出讓友誼之樹常青的秘訣是什么?Ⅵ.實戰(zhàn)演練一、單項選擇1．你想對下面漫畫中的男孩說（）①沉迷網(wǎng)絡是應抵制的不良誘惑②“宅”在家里不利于身體健康③封閉自己不利于良好人際關系的建立④網(wǎng)絡對未成年人弊大于利A．①②③B.①③④C．①②④D．②③④ 2．“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們（）A．結交朋友需要我們掌握方法、講究技巧B．朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時各自承擔 C．朋友帶給我們溫暖、支持和力量D．朋友只意味著給予和分擔，而不是接受和分享 3．下列屬于男女同學正常交往的是（）A．九年級一班的男女同學經(jīng)常在一起探討問題 B．張強和同桌王麗在課桌上畫“三八線”，而且互不搭理 C．劉芳和趙剛放學后經(jīng)常單獨去湖邊散步 4．“老師今天對我的批評太過分了，我就是要在課堂上頂撞他！”這位學生（）A．善于維護自己的人格尊嚴B．不能正確對待老師的批評C．能以恰當?shù)姆绞脚c老師溝通D．能及時、正確向老師表達見解二、辨析（2012年異性交往不考）三、簡答2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學行兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死博斗，不幸以身《師友結伴同行》殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室有兩本小冊子，一本記錄，貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。兩個本子上寫滿了這些孩子的情況以及想了哪些辦法引導這些特殊學生成長?！敖逃俏沂聵I(yè)的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔；為了孩子的成長，我在所不惜。”這是楊建一工作日記中的一段話。1月15日這天，楊建一用鮮血和生命為這段話做了最后的詮釋。(1)請結合材料，談談“最美校長”楊建一何以“最美”。(2)“美麗的老師”就在我們身邊。作為中學生，我們應如何增進與老師的情感？6．“全國最美鄉(xiāng)村教師”杜順，1996年患上脊髓空洞癥，導致行走困難。除了2005年接受手術休息了半年，腿腳不便的他每天堅持到校上課，從不遲到。路上、課堂上、辦公室里，他到底摔了多少跤，忍受了多大痛苦，只有他自己知道?！安〔慌?、疼不怕，最怕被學生問倒，最怕誤人子弟。”為提高專業(yè)水平，杜順努力自學，他撰寫的論文曾在省市獲獎，創(chuàng)造的嘗試測試法、兒歌法、自我演示法等教學方法均已在全縣推廣?？烧l會想到，這些工作都是杜順在炕上跪著完成的?！鞍寻嗉壆敵杉?，把學生當成自己的孩子”是杜順的人生追求，正如他兒子所說：“爸爸愛別人的孩子早已超過了愛自己的孩子。”(1)杜順老師身上具有哪些優(yōu)秀品質?(2)有家長說：“杜老師身殘志堅，這本身就是對學生的一種教育?！闭埬銚?jù)此談談對老師工作特點的認識。(3)在日常學習生活中，我們應怎樣對待老師的教誨?Ⅵ.課后反思交流平臺：