初中政史地科組計(jì)劃和總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-14 01:18本頁(yè)面
【正文】 章，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高。積極開(kāi)展教學(xué)課例研究，提升業(yè)務(wù)水平。今學(xué)期，科組教師能積極參與科組教研活動(dòng)，就政治學(xué)科中的一些疑難問(wèn)題進(jìn)行深入的探討及對(duì)一些經(jīng)典的課例進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，并開(kāi)展旨在提高教師業(yè)務(wù)水平的評(píng)課活動(dòng)等等，都取得了一定的成效。同時(shí)，科組教師能主動(dòng)參與科組的課題研究，進(jìn)行專(zhuān)題研討，研究教材、教法、學(xué)法，追求課堂教學(xué)效益的最優(yōu)化。二、主要問(wèn)題與不足在看到成績(jī)的同時(shí)，也不可忽視問(wèn)題的一面。一學(xué)期來(lái)，由于科組教師擔(dān)任的工作量比較重，致使科組一些計(jì)劃內(nèi)的活動(dòng)未能得到真正落實(shí)，科組活動(dòng)的方式不夠多樣，方法仍然比較傳統(tǒng)，工作質(zhì)效仍然較低，教師的積極性也有待提高。三、今后努力方向首先，要正視問(wèn)題。科組教師要齊心協(xié)力，共同分析問(wèn)題癥結(jié)所在，并集體商討，以便“對(duì)癥下藥”；其次，科組教師要全面提升自己的專(zhuān)業(yè)和理論素質(zhì)，為自己的教學(xué)教研打好基礎(chǔ)；再次，科組教師要以主人翁的身份參與科組建設(shè)與管理；第四，要在科組營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)、交流與研討氛圍，讓大家暢所欲言，形成思想的交鋒，從而提高教師的教研自覺(jué)性和積極性；第五，科組活動(dòng)要靈活多樣，要敢于創(chuàng)新，要高效高質(zhì)；第六，科組教研活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高，真正取得突破性的進(jìn)展，以切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。2012年6月第五篇：政史地計(jì)劃2010年上期政史地教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：本學(xué)期的教研組工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“三個(gè)面向”、“三個(gè)代表”重要思想和新課改理念為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以中考、課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞教育信息化、課程改革、中考復(fù)習(xí)、教科研、年級(jí)組集體備課為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課改精神，面向全體學(xué)生，以課堂為主陣地，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，狠抓教學(xué)常規(guī)，積極探討、研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量，全面提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)教研組”二、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)對(duì)探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)和素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學(xué)科整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，各種公開(kāi)課、研究課大力提倡探究式教學(xué)。抓好教研組的建設(shè)，尤其是備課組活動(dòng)要落實(shí)進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討，聽(tīng)課評(píng)課。各備課小組要認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，每次備課活動(dòng)要做到備大綱、備教材、備學(xué)生，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。堅(jiān)持集體備課，初三備課組本學(xué)期要以中考考試標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明為備課的重點(diǎn)。組內(nèi)提倡相互聽(tīng)課，共同探討教學(xué)方法，共同提高。抓好政史地課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揮政史地學(xué)科的育人功能本教研組充分利用本校愛(ài)國(guó)主義教育基地資源，結(jié)合課堂教學(xué)，采取多種形式的活動(dòng)（如參觀校史陳列館，閱讀“紅色搖籃”校史讀物、政史地知識(shí)競(jìng)賽），豐富學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)三、活動(dòng)安排：三月：研究制定教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生參觀校史陳列館教師歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座四月：畢業(yè)班歷史復(fù)習(xí)研討會(huì)新課程與歷史教學(xué)講座組織學(xué)生閱讀校史讀物五月：“慶五一、迎五四”歷史知識(shí)競(jìng)賽畢業(yè)班政史考試策略講座CAI課件的設(shè)計(jì)與制作六月：教師課件設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教研論文評(píng)比活動(dòng)后期復(fù)習(xí)研討每月都安排1～2名教師上公開(kāi)課，做好備課、評(píng)課，充分發(fā)揮備課組、教研組的功能。
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