【總結】紐芬蘭海域大西洋印度洋太平洋“泰坦尼克號”首航沒有進入北極海區(qū),那么,使船沉沒的冰山是怎樣進入紐芬蘭海域的呢?1、洋流:又叫海流,指大洋表層海水常年大規(guī)模的沿一定方向進行的較為穩(wěn)定的流動。2、按性質分類暖流寒流(從低緯流向
2025-11-09 09:56
【總結】第四節(jié)水循環(huán)和洋流一、水循環(huán)讀圖思考:1、什么是水循環(huán)?能量主要是什么?2、水循環(huán)有哪些基本環(huán)節(jié)?3、人類活動主要對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產生影響?植物蒸騰植物蒸騰蒸發(fā)降水水汽輸送地表徑流降水蒸發(fā)及植物蒸騰作用
【總結】第四節(jié) 水循環(huán)和洋流三維目標一、知識與技能1.運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的能量轉化以及地理意義。、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。。二、過程與方法、比較法、案例分析法。,洋流分布簡圖、掌握水循環(huán)的過程及洋流的分布規(guī)律。三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生學習地理的興趣和熱情,樹立相互聯系的觀點和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀。、
2025-04-17 13:03
【總結】第四節(jié)水循環(huán)和洋流班級姓名【學習目標】1.水圈的組成,水圈中水體的組成及作用。2.水循環(huán)、水循環(huán)的類型、主要環(huán)節(jié)及其意義,不同類型水循環(huán)發(fā)生的空間范圍。3.洋流、洋流的類型、分布規(guī)律,洋流的成因及對地理環(huán)境的影響?!局仉y點】重點:水循環(huán)、水循環(huán)的類型、主要環(huán)節(jié)及其意義,不同類型水循環(huán)發(fā)生的空間范圍;難
2025-08-04 09:57
【總結】第四節(jié)水循環(huán)和洋流一、選擇題(每題有1個答案正確)1.驅動水循環(huán)的能量是①地球內部的放射能②太陽能③重力能④機械能A.①②B.③④C.①④D.②③2.下列說法錯誤的是,而在降雨時則將這些熱量釋放出來,從而形成了能量的交換
2025-11-26 15:43
【總結】蒸發(fā)凝結凝結凝結降水水汽輸送蒸發(fā)植物蒸騰水循環(huán)過程和環(huán)節(jié)水循環(huán)和洋流第四節(jié)海洋水汽輸送凝結降水地表徑流地下徑流江河匯聚下滲蒸發(fā)學法指導:水循環(huán)的邏輯關系?海洋水水汽
2025-11-04 12:17
【總結】2021/11/101我國古代數學家張丘建在“算經”里提出一個世界數學史上有名的百雞問題:雞翁一、值錢五,雞母一、值錢三,雞雛三、值錢一,百錢買百雞,問雞翁、母、雛各幾何?分析:若公雞x只,母雞y只,小雞z只,依題意可以列出以下方程組:???????????100
2025-10-05 06:52
【總結】水循環(huán)和洋流第1課時導學案【學習目標】1.了解水圈的特點及水體組成。2.掌握水循環(huán)的過程、環(huán)節(jié)、意義及陸地水體之間的相互關系。3.正確認識和利用水循環(huán)的自然規(guī)律,實現人與自然的和諧發(fā)展?!局攸c難點】1.陸地水體之間的相互關系。2.遵循水循環(huán)規(guī)律,合理安排人類活動。【學法指導】學會用圖、學會探究、學會合
2025-11-11 23:50
【總結】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第二章第一節(jié)地殼物質的組成與物質循環(huán)一、地殼的物質組成二、地殼的物質循環(huán)(一)礦物地殼的物質組成一、地殼的物質組成(二)巖石(三)地殼各物質間關系地殼的物質循環(huán)?概念:具有確定化學成分和物理性質的天然單質或化合物叫做
2026-01-07 05:51
【總結】第二章自然環(huán)境中的物質運動和能量交換〈第四節(jié)水循環(huán)和洋流〉教學設計一、教學內容水循環(huán)、洋流二、課時安排2課時三、教學目標(一)知識與技能1.了解自然界水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其對地理環(huán)境和人類活動的影響。2.了解陸地水體運動轉化規(guī)律。3.運用世界洋流模式圖,分析世界洋流分布的規(guī)律。4.理解洋流對地理環(huán)境的影響。(二)過程與方法
2025-06-22 03:49
【總結】?第四節(jié)水循環(huán)和洋流你知道嗎?李白的《將進酒》中有佳句:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。從地理學的角度來看:真理!錯誤!?閱讀課本P59-60:1、說出水循環(huán)過程的主要環(huán)節(jié)。2、根據水循環(huán)發(fā)生的環(huán)節(jié),可以把水循環(huán)分為哪幾類?3、歸納:水循環(huán)的意義。水量平衡;熱量平
2025-12-28 16:28
【總結】2013屆高三地理復習題九——水循環(huán)與洋流一、水循環(huán)構建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學習地理的方法之一。讀圖,回答1~3題。1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則A.E處氣溫比H處高B.F處氣壓比G處低C.氣流②自西向東運動D.E處的高度可達120千米2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源
2026-01-06 10:09
【總結】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第2課時)【學習目標】1、世界洋流的分布規(guī)律能自己繪制出洋流分布模式圖。能說出副熱帶環(huán)流、副極地環(huán)流是怎樣形成的;對照世界洋流分布圖,說出這樣的環(huán)流系統各有幾個。2、記住主要的洋流名稱和分布。3、通過物質運及其規(guī)律學習,培養(yǎng)學生科學的世界觀,使學生受到辯證唯物主義教育:物質是運動的,運動是有規(guī)
2025-11-29 18:12
【總結】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第3課時)【學習目標】1、理解洋流對地理環(huán)境的影響2、通過學習水循環(huán)和洋流,學會用簡結語言表達其對地理環(huán)境的意義,培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。3、通過物質運及其規(guī)律學習,培養(yǎng)學生科學的世界觀,使學生受到辯證唯物主義教育:物質是運動的,運動是有規(guī)律的,人類要尊重規(guī)律按規(guī)律辦事?!窘滩?/span>
2025-11-30 00:07
【總結】高一地理必修1水循環(huán)和洋流一、本節(jié)教材的地位及作用分析水是自然環(huán)境中最活躍的因素之一,海洋水是地球水體的最大組成部分,洋流是海水運動的重要方式,也是自然環(huán)境中物質運動的主要方式之一,是實現物質運動和能量交換的重要載體。因此,洋流的知識屬于地理學中的基礎知識,非常重要。本節(jié)教材內容與前后幾節(jié)教材的內容有緊密聯系。表現如下:一方面,關于洋流的分布,與前面所學的全球風帶的分布、地
2025-06-07 23:06