【正文】 寫一寫。？用“~~~~”劃出有關(guān)句子，想一想這樣寫的好處，并在邊上寫一寫。（批注：可以是對某個(gè)詞的理解，也可是對某句話的感悟。）生：（默讀文章）師：同學(xué)們，我們來交流一下，你從哪些描寫中感受到了泥人張的高超技藝。交流句子：（提醒學(xué)生直接談感受）只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。（細(xì)節(jié)）吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。（細(xì)節(jié)）師：這是什么描寫？（細(xì)節(jié)描寫）談?wù)勀愕母惺馨?。師：你能用句中的一個(gè)字來形容嗎？（絕）絕在什么地方呢？（型、神）師：那課文中有沒有側(cè)面描寫呢？師：作者寫了海張五什么？出示海張五張狂的句子。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個(gè)子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵②三分。跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！?小結(jié)：海張五越張狂越能體現(xiàn)出泥人張的藝高人膽大！師：所以難怪作者會(huì)這樣寫：手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。讀后感受:劉仁增：“語文教學(xué)的?本然?，其實(shí)就是言語應(yīng)用，語文教學(xué)的根本任務(wù)必須定位在?語用?上?！痹诶斫?、感悟獨(dú)霸語文課堂的今天，夏老師的教學(xué)設(shè)計(jì)確實(shí)讓人眼前一亮；將讀書、對話和思考引向語言應(yīng)用、言語提升的學(xué)習(xí)之途。存在這樣的現(xiàn)象：有的學(xué)生讀的書很多，但是他們的語言表達(dá)能力和作文水平并不強(qiáng)。第四篇：《刷子李》讀后感《刷子李》讀后感語文課時(shí)，老師教我們23課——《刷子李》對刷子李的高超技巧，我不禁陷入了沉思。這篇課文選自《俗世奇人》，講了徒弟曹小三頭一次跟師傅外出工作，親眼目睹了師傅的絕技：身上絕沒一個(gè)白點(diǎn)！從師父的語中，曹小三懂得了師傅教他的本事。我不禁開始深深的佩服起刷子李來，他告訴曹小三的，不僅僅是干活的本事，更多的則是曹小三在人生中必知的那一個(gè)個(gè)哲理：手藝人必須要有本事，本事是靠勤學(xué)苦練得來的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。我想起了自己，我在一次次困難中，不肯抬頭面對，總是想，辦不到就算了，何必自討苦吃，從頭再來呢？還是盡早放棄吧！卻從來沒有想過，機(jī)會(huì)總是有的，也許下次它就來了呢？我真是讓機(jī)會(huì)一次次逃走?。∮浀糜幸换?，我突然想學(xué)自行車，卻學(xué)了兩天還沒有學(xué)會(huì)，我堅(jiān)持不住，不肯天天耐著性子去認(rèn)證學(xué)，導(dǎo)致自己現(xiàn)在還不會(huì)騎自行車，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真學(xué)，堅(jiān)持不懈，不斷磨練，忍住那一次次的跌倒，現(xiàn)在肯定已成了一名自行車高手了！所以，我覺得必須堅(jiān)持不懈，不斷努力，才能使自己在生活這個(gè)舞臺(tái)上，綻放出只屬于自己的迷人光彩！河南開封金明區(qū)金明小學(xué)六年級(jí):羽之雪第五篇：《刷子李》讀后感《刷子李》讀后感《刷子李》讀后感1這篇課文以刷子李的高潮手藝為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領(lǐng)、大智慧，充分表達(dá)了作者對刷子李這個(gè)具有超凡技藝的“奇人”的由衷贊嘆與肯定！這篇課文主要是細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而有具體的典型情節(jié)，進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描繪。本文作者在塑造主人公形象的時(shí)候，就注重了細(xì)節(jié)描寫，文中刷子李的黑衣黑褲，刷墻時(shí)嫻熟的動(dòng)作，還有那讓人吃驚的白點(diǎn)等細(xì)節(jié)描寫都使得刷子李這個(gè)人物活了，神了。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。刷子李能有高超的技藝和過硬的39。本領(lǐng)，當(dāng)然是艱苦磨煉的結(jié)果。所以，我們要想有一技之長，就必須每天都勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈?！端⒆永睢纷x后感2一個(gè)普通的行業(yè)——粉刷，刷子李卻能練就高超的技術(shù)，在一個(gè)普通的行業(yè)里成為了能工巧匠！《刷子李》這篇課文講的是一個(gè)姓李的粉刷匠，他的技藝高超得讓人叫絕，他刷過的墻面好比平平整整打開一面雪白的屏障。因?yàn)閭髡f中的刷子李太神了，以至于人們半信半疑，課文卻用刷子李收的一個(gè)徒弟——曹小三親眼目睹的經(jīng)過來證實(shí)了這一事實(shí)，大大增加了刷子李技術(shù)高超的可信度?！端⒆永睢纷x后感3今天，我們學(xué)習(xí)了《刷子李》這篇課文，使我受益匪淺。《刷子李》這篇課文主要講了：刷子李專干粉刷這一行，他刷的房子十分沒，而且他干活時(shí)必穿一身黑衣服，干完活，身上絕沒白點(diǎn)！有一年，刷子李收了個(gè)徒弟，刷子李帶他去干活，身上絕沒白點(diǎn)！有一年，刷子李收了個(gè)徒弟，刷子李帶他去干活。徒弟趁師傅刷完一面墻休息的時(shí)候，仔細(xì)搜索他全身，竟然沒發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)。直到最后，他看到了一個(gè)白點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是師傅抽煙時(shí)燒的洞，里面的白褲露了出來?！端⒆永睢纷x后感4刷子李干活時(shí)穿上一身黑，這恰恰與潔白如雪的白漿形成了鮮明的對比，白的落到黑的上面，會(huì)很扎眼，但刷子李卻偏要這樣，更顯出了他的自信與技術(shù)高超。刷子李“一天只刷一間屋子；每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻?！边@些都說明好活不是急急忙忙趕出來的，要想做好就得先休息好的道理?！端⒆永睢纷x后感5人間有三百六十種工作，每一種工作都能干出點(diǎn)絕活。刷子李就是這樣一位普普通通的手藝人，說他普通，他卻有十足的派頭——一天只刷一間房，而且它還擁有一個(gè)特別的習(xí)慣，干活時(shí)一身黑衣，刷完墻后身上絕不會(huì)沾上一個(gè)白點(diǎn)，如果有一個(gè)白點(diǎn)，刷子李白刷不要錢?！端⒆永睢纷x后感6刷子李的徒弟曹小三由于先前對師傅也抱著半信半疑的態(tài)度，所以在跟師的第一天，不但沒有好好地虛心學(xué)技術(shù)，反而處處時(shí)時(shí)在找?guī)煾档牟皇?，想證實(shí)師傅到底是不是確有其實(shí)。結(jié)果證明師傅的名氣不是虛傳，而是確確實(shí)實(shí)有著和傳說中一般無二的能耐。至此，他對師傅肅然起敬，決心要跟著師傅好好學(xué)藝！這篇課文讓我好好學(xué)習(xí)不要偷懶！就有好結(jié)果?！端⒆永睢纷x后感7這篇課文告訴我們一個(gè)道理：只要肯努力、刻苦地學(xué)習(xí)，就會(huì)得到回報(bào)，這不禁使我想起了我以前學(xué)英語的情景：那時(shí)我第一次接觸英語，“英語”對我來很陌生，所以，我除了二十六個(gè)字母外什么都不會(huì)，第一次英語考試，結(jié)果可想而知。從那次后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)英語，每天堅(jiān)持聽磁帶、背單詞，成績終于上去了，現(xiàn)在，我的英語成績在班上名列前茅。“冰凍三尺，非一日之寒?！敝灰蠄?jiān)持、努力，就一定會(huì)成功?！端⒆永睢纷x后感8今天，我讀了《刷子李》這篇文章。讀完后，我不禁驚嘆于刷子李技藝的高超。刷子李粉刷墻壁，可以做到一滴不掉。他甚至還立下規(guī)矩：只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。而且他刷墻時(shí)必穿一身黑。刷子李的新徒弟曹小三對師傅的技術(shù)半信半疑。這天師傅帶他去刷墻。他趁給師父倒茶點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，目光搜索師傅的身上，居然一個(gè)白點(diǎn)也沒有。當(dāng)刷子李刷完了墻后，曹小三忽然看見他褲子上有白點(diǎn)兒。最后，仔細(xì)一看，原來是燒的一個(gè)小洞?！端⒆永睢纷x后感9刷子李的絕活值得我們學(xué)，但他的精神更值得我們學(xué)：成功=偉大的夢想+切實(shí)的目標(biāo)+每滴汗水和努力。不管你經(jīng)歷了多少坎坷，如果半途而廢，努力全部作廢，光明與你無緣。，一個(gè)人做一件事，必須得堅(jiān)持不懈，才有結(jié)果，幸運(yùn)女神之眷顧持續(xù)努力的人。付出行動(dòng)，總有收獲。因?yàn)樾疫\(yùn)女神在看著你?！端⒆永睢纷x后感10臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。刷子李靠什么生存？靠手藝，靠自己日積月累的過硬本領(lǐng)。他這本領(lǐng)從哪兒來？從千錘百煉中而來。像那百步穿楊的將軍射箭，像那油能穿錢而過的賣東西一樣，不管干什么事情，都蘊(yùn)含著一個(gè)道理：“只有付出，才會(huì)有收獲，掌握技術(shù)，才會(huì)贏得別人的尊重。