臺(tái)莊小學(xué)評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查整改報(bào)告含5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-14 00:44本頁(yè)面
【正文】 益活動(dòng)；（3）積極開(kāi)展各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)。部分教師上課紀(jì)律太差。整改（1）值周行政、分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的巡視，每周至少23次；（2）了解教師教學(xué)情況，對(duì)組織教學(xué)差和教學(xué)確有困難的教師，調(diào)換崗位。學(xué)校部分學(xué)生日常行為習(xí)慣差，校風(fēng)有待整治。整改（1）各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容；（2）利用校會(huì)、班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。部分教師教學(xué)質(zhì)量差。整改——（1）少數(shù)教師觀念陳舊，知識(shí)老化、方法簡(jiǎn)單落后，不適應(yīng)新形式的需要；（2）增強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)工作的責(zé)任心教育；（3）從本學(xué)期起，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練及以新課標(biāo)、新教材為核心的校本培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍；（4）搞好傳幫帶工作；（5）構(gòu)建和實(shí)施有效的教師崗位激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，兌現(xiàn)2%崗位末位淘汰機(jī)制。行風(fēng)自查自糾及整改方案下莊小學(xué) 2013年9月2日第五篇：2012工商行政人員政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查整改報(bào)告2012工商行政人員政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查整改報(bào)告作為一名工商行政管理局的一員，我們出去就代表著國(guó)家，代表著政府。這使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不注意自己的行為舉止。我們始終堅(jiān)持“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、樹(shù)一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的工作追求，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)。不斷引深廉政文化建設(shè)，真抓實(shí)干，虛功實(shí)做，不僅有力地促進(jìn)了全系統(tǒng)的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，而且進(jìn)一步提升了行政效能和服務(wù)水平，為全區(qū)的改革發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，在省市局及縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們廣大基層工商干部始終把搞好此項(xiàng)工作作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、工作態(tài)度和工作績(jī)效的重要手段。在工作和生活中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，擠時(shí)間學(xué)，主動(dòng)學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐融合在一起，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。同時(shí)，結(jié)合本人實(shí)際，針對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的根源報(bào)告如下：一、個(gè)人存在的問(wèn)題(一)工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：一是不能時(shí)刻保持清醒的頭腦，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時(shí)，會(huì)有出力不討好等委屈的感覺(jué)，不能保持平和心態(tài)。遇到困難和挫折的時(shí)候，有時(shí)不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之于軟，管理失之于寬。只能做到為了任務(wù)而工作，局限于領(lǐng)導(dǎo)安排和任務(wù)指標(biāo)而已，沒(méi)有強(qiáng)大的事業(yè)心。三是，個(gè)性偏直，不會(huì)轉(zhuǎn)彎摸角，工作缺少藝術(shù)性，直來(lái)直去，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們有些人接受不了，有時(shí)造成誤解。工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，雖然感覺(jué)到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。(二)系統(tǒng)學(xué)習(xí)政策理論、工商政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)比較欠缺，特別結(jié)合工商實(shí)際開(kāi)展理論學(xué)習(xí)不夠。政策理論、工商政策法規(guī)、辦案等業(yè)務(wù)知識(shí)比較繁多，由于平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)勁頭不夠足，自己平時(shí)用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這，明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透。有時(shí)間就學(xué)，擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。在學(xué)習(xí)方面存在實(shí)用主義，不相關(guān)的就很少學(xué)，對(duì)工商整體工作了解不深不透。(三)在細(xì)節(jié)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律自律。作為一名基層工干部，又是一名老工商，我一直在執(zhí)行紀(jì)律規(guī)章上嚴(yán)格要求自己，以工商行政管理職業(yè)道德規(guī)范衡量自我，但在慎微慎獨(dú)上做得還不夠。表現(xiàn)在認(rèn)為有時(shí)頭們出去吃飯時(shí)就跟著出去吃一餐飯、抽一支煙、泡一次腳等不是大事。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗(yàn)涉及工作和生活的方方面面，細(xì)微之處見(jiàn)精神，小節(jié)之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。(四)思想觀念仍需解放。本人雖具有良好的工作態(tài)度和服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)全縣工商大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意做好本職工作，但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，提前預(yù)測(cè)，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。工作方法不夠靈活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，處理問(wèn)題的辦法不夠多。在具體工作中，認(rèn)為工商行政管理工作不好把握，有難度，不同程度上形成了心理壓力，沒(méi)有很好地去探索切入點(diǎn)，因而工作上放不開(kāi)手腳，不夠大膽，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。二、整改措施通過(guò)對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，使我真正認(rèn)識(shí)到個(gè)人在行風(fēng)方面存在的問(wèn)題，小不改則筑大錯(cuò)，甚至影響到工商政策法規(guī)的貫徹執(zhí)行，損害工商形象。針對(duì)自身存在的問(wèn)題，決心從以下幾個(gè)方面整改：(一)深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論、工商政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)工作新突破。一是解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立緊迫感，增強(qiáng)自覺(jué)性。通過(guò)自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀以及工商經(jīng)政策法規(guī)、工商業(yè)務(wù)知識(shí)作為必修課，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫，做到真學(xué)、真懂、真用。二是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)工商政策法規(guī)和工商業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水（版權(quán)聲明：本文轉(zhuǎn)載自學(xué)子網(wǎng)(
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