初中體育課教案第7課定稿-資料下載頁
2025-10-05 00:42本頁面
【正文】 字的方法，并能通過改變字體、字號(hào)以及字體顏色的操作來美化圖片。二、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和審美創(chuàng)新意識(shí)，在操作中不斷豐富學(xué)生求新的思想和協(xié)作創(chuàng)新能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于與他人合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。[教學(xué)重點(diǎn)]：“文字”工具的使用方法[教學(xué)難點(diǎn)]：“文字工具欄”的使用和漢字的輸入法的應(yīng)用及文字的美化。[教學(xué)準(zhǔn)備]：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件 [教學(xué)方法]：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法[教學(xué)思路]：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新。[教學(xué)過程]一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。作品欣賞，圖畫對(duì)比，引入新課（出示兩幅畫：一幅有字，一幅沒有字）你能找出上面兩幅畫有什么地方不同嗎？通過激趣，讓圖畫有個(gè)名字，再寫上自己的姓名，要怎么辦呢？讓學(xué)生在工具箱中找一找，并試著利用這個(gè)“文字”工具給圖形添上漢字，使畫面圖文并茂。（板書課題）給圖畫添加文字二、新授，講練結(jié)合。（一）學(xué)生嘗試：使用“文字”工具添加文字。學(xué)生單擊“文字”工具，試練習(xí)。老師分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出。通過練習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)加上的都是字母。那么如何能加入漢字呢？請(qǐng)會(huì)打漢字的學(xué)生試示范。并請(qǐng)他講講自己是如何做的。（教師總結(jié)中英文切換的方法：ctrl+shift）（二）教師演示：給圖畫添上“房子”和“小華畫”等文字。①單擊工具箱中的“文字”工具按鈕。②在“工具欄狀態(tài)選擇器”中選擇透明方式。教師提出注意點(diǎn)：（請(qǐng)學(xué)生讀如下一段話：在選擇“文字”工具欄后，在工具箱下面的“工具狀態(tài)選擇器”會(huì)出現(xiàn)兩種圖標(biāo)：上面一種是添加文字是按不透明方式插入到圖中，下面一種是按透明方式插入到圖中。這兩種方式有什么區(qū)別呢？當(dāng)選擇“不透明方式”時(shí)，所添加文字的背景色會(huì)帶入圖畫中；當(dāng)選擇“透明方式”時(shí)，所添加文字的就不會(huì)把自身的背景色帶入圖畫中。所以通常情況下按透明方式處理。）[練一練] 示范透明方式和不透明方式添加文字，讓學(xué)生觀察兩者的區(qū)別。③選擇前景色為紅色。教師：這是所添加文字的顏色，要與背景色進(jìn)行區(qū)分。我們可以利用顏料盒來選擇不同的顏色。④在畫圖區(qū)合適的位置沿對(duì)角線拖動(dòng)，形成一個(gè)文字框。教師：拖動(dòng)時(shí)按住鼠標(biāo)器左鍵。形成文字框以后，在文字框中會(huì)出現(xiàn)一閃爍光標(biāo)。⑤單擊“查看(V)”菜單中的“文字工具欄(E)”命令，選擇字體為黒體，字號(hào)為30?！拔淖止ぞ邫凇卑ㄗ煮w、字號(hào)的選擇，還可使文字進(jìn)行加粗、變斜、加下劃線的修飾，并可使文字豎向排列。教師進(jìn)行下拉菜單的演示，并依次選擇不同的字體、字號(hào)進(jìn)行比較。[練一練] 讓學(xué)生進(jìn)行字體、字號(hào)的變換。⑥單擊任務(wù)欄中的輸入法按鈕，彈出“輸入法”列表，選擇“智能ABC輸入法版本”。⑦分別輸入漢語拼音fang和zi，打出漢字“房子”。教師：如所要的這個(gè)字沒在當(dāng)前的列表中出現(xiàn)，可按“+”“”鍵進(jìn)行翻頁。⑧單擊文字框外任意區(qū)域，“房子”兩個(gè)字就添加到圖上了。教師：此時(shí)，文字便不能再做任何修改了。⑨把鼠標(biāo)放在邊框上，按住鼠標(biāo)的左鍵，就可以移動(dòng)文字框。(三)用同樣的方法在圖畫上添加“xx畫”三個(gè)字。[練一練] 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)上一節(jié)課所學(xué)到的復(fù)制移動(dòng)結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容嘗試制作立體字，小組討論制作方法，匯報(bào)。教師指導(dǎo)三、學(xué)生互評(píng)讓學(xué)生瀏覽各自的作品，充分發(fā)表意見，指出優(yōu)缺點(diǎn)和提出建議。教師表揚(yáng)做得好的學(xué)生，并讓其談體會(huì)。四、小結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了如何在圖畫當(dāng)中添加文字的方法，通過操作，同學(xué)們能正確掌握操作方法，使得圖畫圖文并茂，讓人看了有一種美的享受。
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