團(tuán)林鄉(xiāng)打造特色強(qiáng)鎮(zhèn)工作匯報(bào)-資料下載頁
2025-10-05 00:33本頁面
【正文】 書活動(dòng)：本學(xué)期學(xué)校將讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)工作，開展改革開放三十年系列的師生讀書活動(dòng)。語文教師要根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容定期給學(xué)生推薦相關(guān)書目，各個(gè)部門、各個(gè)老師要認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各類讀書活動(dòng)，為之（讀書交流、讀書展示、圖書漂流等活動(dòng)）提供必要的時(shí)間和條件保證。教師也要圍繞讀書活動(dòng)主題，撰寫讀書筆記，教導(dǎo)處將組織開展讀書交流活動(dòng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣：繼續(xù)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。課堂上文具書本的擺放保管、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、作業(yè)的格式、書寫的姿勢(shì)，教導(dǎo)處要組織專項(xiàng)考核，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)習(xí)習(xí)慣示范班級(jí)。，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。備課組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的基層單位，為充分發(fā)揮其在學(xué)校教學(xué)中的管理作用，將進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)備課組長(zhǎng)及組員的工作積極性，探索新型教研形式。教導(dǎo)處將通過檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀隨筆評(píng)選，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性和上進(jìn)心。此項(xiàng)工作，將被作為重要依據(jù)納入教師考核。對(duì)工作認(rèn)真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將繼續(xù)推行聽課制度，校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，本學(xué)期，要求每位教師聽課不少于10節(jié)，工作5年以內(nèi)教師聽課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)不少于30節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校將組織一日調(diào)研活動(dòng)，深入了解所調(diào)研年級(jí)各任課教師的教學(xué)情況。通過這一活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)決策提供有力的依據(jù)。具體的調(diào)研內(nèi)容有：隨堂聽課，查教師備課、學(xué)生作業(yè)，召開師生座談會(huì)等，聽課覆蓋率為調(diào)研年級(jí)任課教師的100%。教導(dǎo)處將進(jìn)一步規(guī)范操作，并認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作。（二）加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展。學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。教導(dǎo)處將加強(qiáng)督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，并及時(shí)提出整改意見，防止各類教學(xué)事故的發(fā)生。教導(dǎo)處將根據(jù)已經(jīng)制定的本校骨干教師與新教師的結(jié)對(duì)帶教制度，進(jìn)一步明確各自的工作目標(biāo)、權(quán)利和義務(wù)，更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，幫助新教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟。此項(xiàng)工作，本學(xué)期有待進(jìn)一步加強(qiáng)。，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校將開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開展課堂教學(xué)改革的研討與交流，做到組組有課題，周周有活動(dòng)，月月有研討，鼓勵(lì)教師不斷研修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。每位教師每學(xué)期至少應(yīng)執(zhí)教1節(jié)校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、研討課或匯報(bào)課；校級(jí)以上學(xué)科帶頭人每學(xué)年至少應(yīng)承擔(dān)1節(jié)校級(jí)公開課；結(jié)對(duì)教師要按要求上好示范課和匯報(bào)課。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科原則上每學(xué)年組織開展一次校級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)（綜合學(xué)科根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況另定）； 鼓勵(lì)教師積極參加鄉(xiāng)級(jí)以上的教學(xué)公開課及各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效（考查）管理，加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，對(duì)不同層次的學(xué)生，可進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試（考查）次數(shù)，認(rèn)真組織階段性測(cè)試和期末考試（考查）工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。教導(dǎo)處將不定期對(duì)部分年級(jí)、部分教師開展一日調(diào)研和視導(dǎo)聽課活動(dòng)，對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位的了解，及時(shí)總結(jié)、反饋調(diào)研情況，積極尋求整改策略，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量?！督處熆荚u(píng)細(xì)則》，繼續(xù)堅(jiān)持組織學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表評(píng)價(jià)教學(xué)的制度，促進(jìn)教師主動(dòng)地不斷地提高教學(xué)效果。（四）學(xué)前教育。幼兒園每個(gè)學(xué)段都要形成自己的學(xué)段特點(diǎn)，通過展板或?qū)W生的表演、課堂教學(xué)展示向家長(zhǎng)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，積極推廣有價(jià)值的科研成果，促進(jìn)教師由教書型向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。三、各月份具體安排：二月：，印發(fā)相關(guān)表格及材料、教研組及各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃3．備課組長(zhǎng)會(huì)議（教案、作業(yè)抽查）三月：（含校內(nèi)小組長(zhǎng)培訓(xùn)）（生活）、科學(xué)說課及教研活動(dòng)品德與社會(huì)（生活）、科學(xué)學(xué)科鄉(xiāng)說課評(píng)比（教案、作業(yè)抽查）四月：、信息技術(shù)學(xué)科整合課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)五月：（教案、作業(yè)抽查）六、七月：、信息技術(shù)說課評(píng)比、信息技術(shù)說課評(píng)比（考查）及匯總上報(bào)工作
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1