【正文】 ，學(xué)校為教師們添置了近千冊(cè)有關(guān)教育教學(xué)、教師人文素養(yǎng)的書(shū)籍。其次，我們還提倡教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀。另一方面學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外的學(xué)術(shù)交流，積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的專(zhuān)家講座與培訓(xùn)，讓教師在“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”中長(zhǎng)知識(shí)、增才干，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。（2）課堂研討，提升自我。針對(duì)“一師一課”的教學(xué)活動(dòng)我們常抓不懈，學(xué)校規(guī)定年齡在30歲以上的老師每學(xué)年必須進(jìn)行一次公開(kāi)示范課，年齡在30歲以下的教師每學(xué)期都應(yīng)該有一節(jié)公開(kāi)提升課，通過(guò)“備課一上課一聽(tīng)課一議課”程序的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。（3）結(jié)隊(duì)幫扶，促進(jìn)成長(zhǎng)。我校繼續(xù)進(jìn)行“結(jié)隊(duì)幫扶”措施，推出“青藍(lán)互助”工程，指導(dǎo)師經(jīng)常性地對(duì)新老師進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)研討，解決疑難困惑，并做好談話(huà)與聽(tīng)課記錄。（4）加強(qiáng)總結(jié)，提高水平。我校開(kāi)展了“每周一教學(xué)反思” “每月推薦一案例” “讀書(shū)心得交流會(huì)”等活動(dòng)。（5）校際聯(lián)誼，促進(jìn)交流。我校與同安第一實(shí)小、晉江實(shí)小及本鎮(zhèn)部分小學(xué)開(kāi)展“校際協(xié)作，校本教研”活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。去年，學(xué)校成功地舉辦英語(yǔ)學(xué)科“三校聯(lián)動(dòng)”教研活動(dòng)，三所兄弟學(xué)校就“如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性”提供了五節(jié)英語(yǔ)研討課。（6）課題研究，注入活力。08年我校成功申報(bào)了全國(guó)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課程背景下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)》的深入研究課題實(shí)驗(yàn)。課題組實(shí)驗(yàn)老師每?jī)芍芙M織一次課題理論學(xué)習(xí)，學(xué)校采取了“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，博采眾長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)老師每人建立一個(gè)博客，及時(shí)記錄下課題實(shí)施過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和困惑，并抽空到省課題博客網(wǎng)頁(yè)上學(xué)習(xí)同行一線工作者的心得體會(huì)并進(jìn)行自我反思總結(jié)。（三）重視工程建設(shè)，創(chuàng)建書(shū)香校園。我校建立了“四個(gè)一”工程，即“一館一書(shū)一課一評(píng)”。一館：圖書(shū)館為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。我校以建設(shè)省級(jí)示范圖書(shū)館以契機(jī)，新購(gòu)大量圖書(shū)，現(xiàn)有圖書(shū)39000余冊(cè)，生均30冊(cè)，電子圖書(shū)10萬(wàn)冊(cè)。此外，建立學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)通校園網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)交流平臺(tái)，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。一書(shū)：共讀一本書(shū)為了落實(shí)讀書(shū)計(jì)劃，使讀書(shū)活動(dòng)能扎實(shí)有效的開(kāi)展，學(xué)校制定了“師生共讀一本書(shū)”實(shí)施方案，并貫徹落實(shí)到位。本學(xué)期，我校還把“共讀一本書(shū)活動(dòng)”拓展到校外，與兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼：9月26日上午，我校六年四班與龍林小學(xué)六年一班進(jìn)行書(shū)香班級(jí)PK比賽。比賽精彩不斷，學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)體合作精神，群策群力，綻放自我的精彩。下午，我校李綿綿老師執(zhí)教繪本《溫情的獅子》、花廳口小學(xué)高麗娟老師執(zhí)教繪本《鴨子騎車(chē)記》及福建省關(guān)工委的陳睿老師執(zhí)教科普讀物《時(shí)間揭秘》引領(lǐng)大家走進(jìn)書(shū)香世界。教師在活動(dòng)中起榜樣示范，興趣激發(fā)，方法指導(dǎo)的作用。通過(guò)開(kāi)展共讀活動(dòng),探索促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)的基本途徑與方法；提高學(xué)生素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；提升教師的教育理論水平,喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一課：閱讀課為了使學(xué)生更好進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，掌握閱讀方法，學(xué)校將課外閱讀課納入課堂，每班每周安排一節(jié)閱讀課。此外還要求一日三讀：晨誦，午讀，暮省，保證每天快樂(lè)的閱讀半小時(shí)。其次，確保有書(shū)讀，讀好書(shū)。由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一推薦必讀書(shū)目，分低段1—2年級(jí)，中段3—4年級(jí)，高段5—6年級(jí)三學(xué)段，每學(xué)段各10本必讀書(shū)目，（來(lái)自中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目）。書(shū)源：學(xué)校部分統(tǒng)一購(gòu)置，以圖書(shū)漂流的形式傳閱；學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，保證人人有書(shū)可讀；學(xué)生之間相互借閱，避免資源浪費(fèi)。一評(píng)：開(kāi)展書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香老師、書(shū)香少年、書(shū)香家庭的評(píng)比活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，以管理促發(fā)展。以班級(jí)為單位開(kāi)展讀書(shū)交流，競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期不少于兩次，如朗誦比賽，手抄報(bào)制作比賽，讀后感交流，美文誦讀，課本劇編排等。學(xué)校在每年的六一節(jié)，藝術(shù)節(jié)開(kāi)展豐富多彩的“書(shū)香校園系列活動(dòng)”，以推動(dòng)全校讀書(shū)活動(dòng)深入持久開(kāi)展。建立評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香老師”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”等激勵(lì)表彰制度，每學(xué)年評(píng)比一次。學(xué)校保證資金投入每年預(yù)計(jì)6000元作為獎(jiǎng)勵(lì)資金。各種評(píng)比活動(dòng)極大激發(fā)了全校師生閱讀興趣，7月份，在我校大規(guī)模的“書(shū)香少年”評(píng)比中脫穎而出的蔡達(dá)軒等同學(xué)還參加了“CCTV尋找中國(guó)最會(huì)讀書(shū)的孩子”福建賽區(qū)選拔賽。在活動(dòng)中，無(wú)論是學(xué)生，還是指導(dǎo)老師都受益匪淺。（四）創(chuàng)辦特色教育，注重個(gè)性發(fā)展。在大力實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校提出“以藝術(shù)教育為特色，辦一流學(xué)校，育四有人才”的目標(biāo)，努力實(shí)踐，形成了一定的辦學(xué)特色。學(xué)校被授予“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣（市）實(shí)驗(yàn)基地”，學(xué)校以民樂(lè)為龍頭的藝術(shù)教育已經(jīng)取得了顯著成效。學(xué)校遵循“合格+特長(zhǎng)”的教育原則，組建了藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社、記者站等社團(tuán)，成立十幾個(gè)興趣小組，有奧數(shù)、英語(yǔ)、田徑、書(shū)法、美術(shù)等，開(kāi)設(shè)興趣課。每周開(kāi)辟一節(jié)校級(jí)興趣活動(dòng)課，三至五年級(jí)同學(xué)都可以打破班級(jí)、年級(jí)的界限，自選項(xiàng)目，自擇老師，自由自主地參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)；學(xué)校以每年的“六一兒童節(jié)”和“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”主題系列活動(dòng)為平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展開(kāi)辟了自由、快樂(lè)的新天地，學(xué)校連續(xù)舉辦了七屆“校園科技文化節(jié)”；學(xué)校把藝術(shù)教育作為學(xué)校文化的展示窗口，把藝術(shù)教育作為校園文化的輻射源，每個(gè)年段還設(shè)置樂(lè)器普及班及提高班，開(kāi)設(shè)了口風(fēng)琴、葫蘆絲等入門(mén)容易，難度不大，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的課程。一分耕耘，一分收獲。一學(xué)年來(lái)，我校在藝術(shù)方面取得了累累碩果。在各級(jí)各類(lèi)的比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。藝術(shù)教育恰似春風(fēng)化雨，宛如一片藍(lán)天。學(xué)校的特色教育贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施。（一）存在問(wèn)題目前我校在以下幾個(gè)方面尚比較薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。，生均面積不足；，應(yīng)加大專(zhuān)任教師培養(yǎng)力度，建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，以適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。、教學(xué)資源庫(kù)的積累和管理有待進(jìn)一步提高，學(xué)生的常規(guī)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。（二）改進(jìn)的措施針對(duì)目前學(xué)校存在的問(wèn)題，我校將把握機(jī)遇，萬(wàn)眾一心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃和整改。、村兩委和社會(huì)各界有識(shí)之士對(duì)學(xué)校硬件配套設(shè)施建設(shè)的再投入，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校順利推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教改研究的能力，使每位老師能適應(yīng)于素質(zhì)教育對(duì)教師的基本要求。，充分發(fā)揮各專(zhuān)用室的作用，使各專(zhuān)用室的效益最大化，使學(xué)校的辦學(xué)效益進(jìn)一步張揚(yáng)。今后，我校的發(fā)展方向?qū)耐庋邮降臄U(kuò)張向內(nèi)涵式的提升轉(zhuǎn)變，按照學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃(20102012年)，繼續(xù)深化“依法治校、改革活校、科研興校、特色立?！钡霓k學(xué)思路，放眼未來(lái)，努力使求聰中心小學(xué)早日躋身于省級(jí)名校行列！求聰中心小學(xué)2012年11月