【正文】 新道路，這條道路發(fā)展的軌跡被稱為“第二曲線”。從唯物辯證法角度，談?wù)劇暗诙€”的開辟和發(fā)展給我們的啟示22．面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，大學(xué)生就業(yè)的壓力越來越大，于是個人創(chuàng)業(yè)成為一些大學(xué)生的選擇。但“100人創(chuàng)業(yè)，90人死掉，只有少數(shù)人可以搖搖晃晃地走過去?！边@是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的真實寫照。正是由于成功率不高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣受爭議。其實，能選擇自主創(chuàng)業(yè)，其進(jìn)取精神就令人佩服，即使失敗，這段經(jīng)歷也是人生寶貴的財富。重要的是，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時，要有足夠的“抗擊打”能力，要做好承受失敗和挫折的準(zhǔn)備。就業(yè)壓力越來越大，大學(xué)生更應(yīng)該抓住時機(jī)，提高自己，適應(yīng)環(huán)境。不要無所事事，不要抱怨，等待和迷茫是毫無意義的。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)哲學(xué)知識回答：(1)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為什么容易遭遇失敗和挫折？(2)假如你是一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，談?wù)勀銓⑷绾螌Υ齽?chuàng)業(yè)中可能遭受的失敗和挫折。23．實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”，是一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女為之共同努力的偉大追求。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就肩負(fù)起實現(xiàn)民族獨立和人民解放的歷史任務(wù)。新中國成立之后，她帶領(lǐng)人民邁上了艱辛探索社會主義道路的新征程。改革開放以來，她又帶領(lǐng)人民開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面，最終找到了由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民尋求民族解放、實現(xiàn)民族富強(qiáng)的道路。進(jìn)入21世紀(jì)，中共中央提出了偉大中國“三部曲”：第一部曲，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會；第二部曲，到新中國成立100周年時全面實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化；第三部曲，在整個21世紀(jì)一步步實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！爸袊鴫簟睂儆趪?，也屬于每個中國人。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石；“中國夢”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。億萬個你我的小夢想，匯聚成國家的大夢想，民族的大夢想?！爸袊鴫簟保覀兊膲粝?，值得每個人為之追逐。閱讀上述材料，回答下列問題。(1)中國共產(chǎn)黨推進(jìn)“中國夢”的奮斗歷程是如何體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展觀的？(2)請運用聯(lián)系的觀點分析，我們應(yīng)如何正確處理“個人夢”與“中國夢”的關(guān)系。第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀參考答案1—5 DDBAD 6—10 CDCDC 11—15 AABAC 16 ACCAD2解析 題的知識指向是“唯物辯證法”，考生首先要回顧唯物辯證法有哪些主要觀點，“第二曲線”的開辟與發(fā)展體現(xiàn)了哪些觀點，然后結(jié)合材料分析這些觀點是如何體現(xiàn)的。在企業(yè)發(fā)展的高峰期，就預(yù)測到企業(yè)的危機(jī)，這體現(xiàn)了堅持發(fā)展的觀點；積極開辟“第二曲線”體現(xiàn)了認(rèn)識和利用客觀規(guī)律，體現(xiàn)了促進(jìn)質(zhì)變；從圖中的“第二曲線”發(fā)展軌跡來看，“第二曲線”不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了曲折，這體現(xiàn)了前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。答案①事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點看問題，科學(xué)地預(yù)見企業(yè)發(fā)展趨勢，居安思危，認(rèn)識到“第二曲線”代表企業(yè)發(fā)展的方向和長遠(yuǎn)利益。②事物發(fā)展是有規(guī)律的，要按客觀規(guī)律辦事，解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開辟“第二曲線”。③事物的發(fā)展最終是通過質(zhì)變來實現(xiàn)的，創(chuàng)新要把握時機(jī)，不失時機(jī)地推動企業(yè)的發(fā)展由“第一曲線”向“第二曲線”轉(zhuǎn)變。④事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，“第二曲線”的開辟和發(fā)展會受到習(xí)慣勢力、傳統(tǒng)思想的干擾和制約，要經(jīng)歷一個由不完善到完善的過程，應(yīng)正確對待遇到的困難，促進(jìn)新事物的成長。2解析 本題考查學(xué)生分析解決實際問題的能力，實際考查唯物辯證法的發(fā)展觀。第(1)問要運用“發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性”原理來分析，第(2)問具有開放性，允許學(xué)生更靈活地探究問題，言之成理即可。答案(1)①新事物發(fā)展的前途是光明的，但發(fā)展的道路是曲折的。②大學(xué)生雖然有較高的理論文化素養(yǎng)和積極進(jìn)取的精神，但也存在社會實踐經(jīng)驗少、對創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的問題估計不足等弱點。③同時社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意義認(rèn)識不足，支持不夠，這些都是導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的因素。(2)①堅信前途是光明的，樹立克服困難和挫折的信心，同時要對可能遭受的失敗和挫折有充分的思想準(zhǔn)備，勇敢地接受挫折和考驗，在曲折的發(fā)展道路上問鼎事業(yè)的輝煌。②要結(jié)合創(chuàng)業(yè)的需要，全面提高自身素質(zhì)，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高應(yīng)對各種困難和挫折的能力和水平。③堅持用聯(lián)系的觀點看問題，妥善處理各種復(fù)雜關(guān)系，積極爭取社會力量對自己創(chuàng)業(yè)的支持。2解析：本題考查發(fā)展的觀點、整體和部分的關(guān)系等知識。第(1)問，首先要明確唯物辯證法發(fā)展觀所包括的知識內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上分析材料中黨推進(jìn)“中國夢”的奮斗歷程，然后將二者結(jié)合起來即可概括出答案。第(2)問，如何正確處理“個人夢”與“中國夢”的關(guān)系，在這里不能泛泛而談，要結(jié)合材料進(jìn)行分析。答案：(1)①中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民建立新中國，走上社會主義道路，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面，體現(xiàn)了世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物。②中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了令世人驚嘆的中國奇跡，為實現(xiàn)“中國夢”奠定堅實的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變的過程，是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。③中華民族的“中國夢”在一代代中華兒女的艱辛探索中正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實，體現(xiàn)了事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。(2)整體與部分的辯證關(guān)系要求我們樹立全局觀念，立足整體，搞好局部，用“中國夢”凝聚民族力量，放飛個人的小夢想，匯聚成國家的大夢想，使個人的夢想在與國家、民族夢想的統(tǒng)一中得以實現(xiàn)。