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正文內(nèi)容

四川省成都市龍泉一中、新都一中等九校20xx-20xx學(xué)年高二6月聯(lián)考語(yǔ)文試題word版含答案-資料下載頁(yè)

2024-12-02 22:03本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】攜手合作、促進(jìn)共贏,反對(duì)一切形式的保護(hù)主義,為經(jīng)濟(jì)全球化注入正。在經(jīng)濟(jì)全球化遇到波折,國(guó)際貿(mào)易和投資低迷,保護(hù)主義抬頭的關(guān)鍵時(shí)刻,習(xí)主席。的倡議為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、推動(dòng)亞太經(jīng)濟(jì)一體化指明了方向。緊密,各經(jīng)濟(jì)體總體上都是受益者。以亞太地區(qū)為例,經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移和資本、20多年來,亞太經(jīng)合組織成員貿(mào)易量年均增長(zhǎng)8%,是同期經(jīng)濟(jì)增速的兩倍多,為亞。使一些國(guó)家的反全球化思潮有所滋長(zhǎng)。也使得保護(hù)主義情緒蔓延。原因既在于世界經(jīng)濟(jì)整體增速的放緩,也在于全球經(jīng)濟(jì)的開放性和包容性不高。之路,而應(yīng)該旗幟鮮明地反對(duì)保護(hù)主義,推動(dòng)貿(mào)易和投資機(jī)。積極引進(jìn)外商投資,積極融入全球產(chǎn)業(yè)鏈,進(jìn)而帶動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)融入了全球經(jīng)濟(jì)。在今年召開的二十國(guó)集團(tuán)杭州峰會(huì)上,中國(guó)和與會(huì)各方共同達(dá)。國(guó)脫歐和民粹主義等一系列事件。致一些國(guó)家的保護(hù)主義情緒蔓延。用戶數(shù)激增700%,預(yù)計(jì)未來三年仍將大幅增長(zhǎng)。

  

【正文】 6.( 4分)①政府管理部門可以出臺(tái)管理細(xì)則,規(guī)范單車停放范圍,對(duì)破壞單車者加大處罰力度等;②企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)單車的管理,可通過建立信用積分系統(tǒng)、設(shè)置信用制度來激勵(lì)用戶規(guī)范騎行并舉報(bào)違規(guī)行為等。 ③企業(yè)可與政府共同監(jiān)督,企業(yè)之間要理性競(jìng)爭(zhēng)。④用戶要增強(qiáng)文明使用的意識(shí),同時(shí)可對(duì)身邊的不文明行為監(jiān)督舉報(bào)。 7. D( 3 分 )(爹在祖墳前詢問“他”生意時(shí),對(duì)“他”所做的生意是否非法并不明了,由原文“那就好,咱家??”可以看出。) 8.( 5 分)①開頭部分,“他”的心理活動(dòng)“這財(cái),別人發(fā)得,我怎么就發(fā)不得?”暗示發(fā)這種財(cái)是違法的。 ②父親問“他”要錢做什么事時(shí),“他”只說是“正事”,卻不明說,暗示這事見不得人。③“他”的生意,由黑社會(huì)頭子疤哥罩著才能順利,暗示“他”的生意是違法的。 ④在祖墳前,父親問“他”干的是不是正經(jīng)營(yíng)生,“他”回答父親時(shí)吞吞吐吐,內(nèi)心不安,說明確實(shí)不是正經(jīng)生意。(答對(duì) 1點(diǎn) 1分,答對(duì) 2點(diǎn) 3分,答對(duì) 3點(diǎn) 5分) 9.( 6 分)①使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn),“風(fēng),依舊卷著夢(mèng)的香氣”與開頭“風(fēng)卷著夢(mèng)的香氣”相照應(yīng),首尾圓合,同時(shí)點(diǎn)題“風(fēng)語(yǔ)”。②使人物形象更豐滿,“一張張焦裂的嘴”,是對(duì)小說開頭部分“他”抽煙沉思情節(jié)的一個(gè)補(bǔ)充,完善了開頭部分“他”的形象。③深化了小說主旨。結(jié)尾部分的描寫表明,還有許多漢子禁不住金錢的誘惑,可能滑入犯罪的深淵,能夠引發(fā)讀者的想象和思考。④(藝術(shù)手法的角度分析)把寫景與寫人完美地結(jié)合在一起。如“風(fēng),依舊卷著夢(mèng)的香氣”,表面是寫風(fēng)在吹,實(shí)際是寫入在做發(fā)財(cái)夢(mèng)。寫煙霧在風(fēng) 中飄呀飄,其實(shí)是說人對(duì)發(fā)財(cái)做著無(wú)限的 想象。(答對(duì) 1點(diǎn) 2分,答對(duì) 3點(diǎn) 6分) 10.( 3分) C (鬻:賣) 11.( 3分) B(《易經(jīng)》不僅是卜筮之書,也是哲學(xué)思想之書,文中“開國(guó)承家,小人勿用” 非為卜筮。) 12.( 3 分) C(“朝廷命令搜刮民間存糧”錯(cuò),朝廷命令知大興府的胥鼎根據(jù)方便的辦法籌劃軍糧。) 13.( 10 分) (1)( 5 分)等到胡沙虎殺死君王發(fā)動(dòng)叛亂時(shí),人們都替他擔(dān)憂,張行信卻內(nèi)心平靜而不顧念自身。(大意 2 分,逆:叛亂。危:為??擔(dān)憂。坦然:心地平靜。各 1分)(2)( 5分)那些將士們效力至死立下戰(zhàn)功,才能受到朝廷的賞賜,而他們反而又要 把送禮物當(dāng)成犯愁的事情,這哪里是朝廷的本意呢?(大意 2分,效死:效力至死。饋獻(xiàn):奉送禮物。 苦:愁苦的事情。各 1分) 14.( 5 分) A( 3分) E( 2 分)( A項(xiàng)“作者不務(wù)政事”曲解文意,根據(jù)注釋作者當(dāng)時(shí)任潞府功曹這樣的閑職,作者只是無(wú)政事可做。 E項(xiàng),對(duì)最后一聯(lián)曲解,最后一聯(lián)是作者的訴苦,是說自己能跨越千里上書,但君王卻不能賞識(shí)自己。) 15.( 6分)①率意而為的自在閑適之情。②對(duì)隱居生活的向往、羨慕之情。③自傷不遇,對(duì)君王的怨恨之情。 16.( 5 分) (1)若夫乘天地之正,而御六氣之辯。 (2)寄蜉蝣于天地,渺滄海 之一粟。 (3)蕭鼓追隨春社近。(答對(duì)一空 1分,有錯(cuò)字、漏字、添字則該空不給分) ( 3分)①無(wú)懈可擊:沒有漏洞可以被攻擊或挑剔,形容十分嚴(yán)密。錯(cuò),這兒應(yīng)該是無(wú)隙可乘。②高瞻遠(yuǎn)矚:站得高,看得遠(yuǎn),比喻眼光遠(yuǎn)大。正確。⑧洋洋灑灑:形容文章或談話豐富明快,連續(xù)不斷。也形容規(guī)?;驓鈩?shì)盛大。錯(cuò),這兒應(yīng)該是紛紛揚(yáng)揚(yáng)。④繁文縟節(jié):過分繁瑣的儀式或禮節(jié)。也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。對(duì)象使用錯(cuò)誤。⑤天衣無(wú)縫:神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。正確。⑥高屋建瓴:對(duì)事物把握全面,了解得非常透徹, 對(duì)問題闡述清楚到位。正確。 ( 3 分)( A 項(xiàng),搭配不當(dāng)。句子主干為“遭遇堪稱典型形象”。 B 項(xiàng),“他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷正是那句流傳甚廣的話??的真實(shí)寫照”主客體顛倒,應(yīng)該是“那句流傳甚廣的話‘生活予我以苦痛,我卻報(bào)之以歌’正是他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷的真實(shí)寫照”。 D項(xiàng),有歧義。“自己”指代不明??梢灾浮巴瑢W(xué)們”,也可以指“王老師”。) ( 3分)(③⑥陳述莊子的“不言之美”,⑤①是對(duì)“小識(shí)”的闡述,②④是對(duì)“大識(shí)”的闡述。) 20.( 6分) (1)大家都已經(jīng)接受(或“獲得了普遍的認(rèn)可”) (2)兩 者用哪一個(gè)更好(或“到底是用‘伊’)好還是用‘她’好) (3)意思不如“她”字明確(寫出一句給 2分) 21.( 5分)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)分兩個(gè)階段:第一個(gè)階段是專項(xiàng)復(fù)習(xí),需要落實(shí)基礎(chǔ)背誦,強(qiáng)化閱讀分析和寫作能力;第二個(gè)階段是綜合復(fù)習(xí),主要做綜合試題,同時(shí)對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。(答出層級(jí)關(guān)系 1分,各層級(jí)表述清晰完整各 2分) 22.( 60分)(按高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行) 參考譯文: 張行信,字信甫,大定二十八年 (1188)中進(jìn)士,累官至銅山縣令。明昌元年,因?yàn)榱惶嵘秊楸O(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)胡沙虎已免職為民,但他仍賄賂朝中權(quán)貴, 想要重新起用。滿朝官員沒人敢表態(tài)。張行信便上奏說:“胡沙虎為人殘忍兇狠,驕橫跋扈,獻(xiàn)媚于近臣,妄圖讓他們加以稱贊。自從被罷免以來,士民百姓無(wú)不歡欣鼓舞。如今如再任用,只怕為害更超過往日。”他接連上書奏告,但沒有回音。等到胡沙虎殺死君王發(fā)動(dòng)叛亂時(shí),人們都替他擔(dān)憂,張行信卻內(nèi)心平靜而不顧念自身。宣宗即位,胡沙虎被殺后,他又說:“自從戰(zhàn)事興起以來,難以得到合適的將帥?,F(xiàn)今任命將領(lǐng)如果不再采用條文舊法將他們約束,由朝中意旨來牽制他們,而是委以全任,責(zé)其成功,讓他們能夠全部發(fā)揮自己的智慧和才能,則克敵恢復(fù)國(guó)土的功業(yè)可 望有成了!《易》中寫道:‘開國(guó)和繼承大業(yè),小人不可任用。’這是圣人用以警戒后世的,話說得這樣嚴(yán)厲。如今大兵縱橫遍地,人心惶惶不安,抵抗敵軍興國(guó)理政,如非賢能而有智慧的人是難以成功的?;实凼仲澩脑挕6耆?,他上書說:“近日朝廷命令知大興府的胥鼎根據(jù)方便的辦法籌劃軍糧,胥鼎便派參知政事奧屯忠孝搜括官員和民眾的糧食。民眾所存的兩月糧食又被奪走。大兵已經(jīng)壓境,人人己覺危險(xiǎn),如果再干這種不該干的事,只怕會(huì)發(fā)生其他變故,那就得不償失了!”定興二年,出京外任彰化軍節(jié)度使。張行信剛到?jīng)苤荩⒓瓷蠒f:“馬匹管理是軍 隊(duì)的根本,如今戰(zhàn)事不止,馬匹管理不可延緩辦理。又聽說蕃地今年秋收不好,需賣馬得銀買粟米。冬春之際肯定缺少食物,馬價(jià)很低,請(qǐng)讓有關(guān)方面運(yùn)銀和粟米到洮、河等州,選派熟悉蕃邦情形,通達(dá)而能隨機(jī)應(yīng)變的像桓端這樣的人去購(gòu) 買和交換。”崇慶年間,他又上書說:“大定年間,曾經(jīng)制定送給宣讀圣旨的使者禮品時(shí),凡五品以上官員都有規(guī)定的數(shù)目,后來竟然 廢止了。那些將士們效力至死立下戰(zhàn)功,才能受到朝廷的賞賜,而他們反而又要把送禮物當(dāng)成犯愁的事情,這哪里是朝廷的本意呢?請(qǐng)令有關(guān)方面依照大定年間規(guī)定,參考目前時(shí)局,明確規(guī)定數(shù)目一律等同, 讓他們收受之間有限度,這樣無(wú)傷大體,而上下齊美了!”皇帝大多采納他的意見。正大八年 (1231)二月乙丑,死于嵩山的崇福宮,當(dāng)年六十九歲。他初次游覽嵩山時(shí),曾經(jīng)說:“我多想主管這座山!”后來他果然死在這里。
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