【導(dǎo)讀】相信你在剛過去的一個(gè)月中已經(jīng)端正了態(tài)度，改進(jìn)了方法，調(diào)整了狀態(tài)，更加。積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。面對眼前的試卷，相信你定會更加從容應(yīng)對，最終會交上一份滿意的答。A、在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對此，眾說紛紜，莫衷一是．．．．。人則認(rèn)為這種比賽有助于拯救漢字危機(jī)，弘揚(yáng)中華文化。“撒錢”大戰(zhàn)再次升級，造成的直接后果是導(dǎo)致微信支付系統(tǒng)暫時(shí)癱瘓。D、《中國好歌曲》因原創(chuàng)而備受關(guān)注。十分驚人，在不到24小時(shí)的時(shí)間里被轉(zhuǎn)發(fā)超過了6萬次以上。這首傳誦千古的《出塞》，抒發(fā)了王昌齡追昔撫今的感慨。城飛將在”，認(rèn)為盧城即現(xiàn)今河北盧龍。是衛(wèi)青指揮的，并未提及與李廣有關(guān)。龍神、祖先之地，地方并不固定，但在匈奴境內(nèi)統(tǒng)稱為“龍城”?；羧ゲ〉葘?shí)施反擊。龍城之戰(zhàn)成為漢朝軍民心目中揚(yáng)威敵境、雪恥大勝的象征。因此，王昌齡將大捷的象征――龍城，冠于西漢。此二者皆已不及，而病在支①體，若得良醫(yī)，可速愈也。

　　

【正文】 人家管我叫旺財(cái)。 ④ 我的家很大，光是沿著客廳踢腳線跑兩圈，我就得吐著舌頭喘上半天。地很滑，剛洗完還會反照出我的倒影，我看到自己的樣子發(fā)現(xiàn)自己挺漂亮，全身是又白又長 的毛，跑起來飄飄的，有時(shí)看到我會滑倒，他們哄堂大笑，還夸我可愛。我搞不明白，為什么我這么笨還被他們稱贊。我覺得這些人有些不可思議。 ⑤ 來往我家里的人很多。多數(shù)情況下，葉局長總會正襟危坐在那棗紅色的真皮沙發(fā)上，他們都給他遞煙，我很喜歡這些客人。我不會大叫，這樣的話我會遭到喝斥，他們要把我養(yǎng)成一條很有教養(yǎng)的狗，我想也是應(yīng)該的，要不我就不適合這么漂亮、高雅的家了。所以，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。不管見誰我都親呢地上前用身體蹭他或她，他們就會很開心地夸我媽媽，說她好會教，把我教得這么乖。她就開心地喊一聲 哈尼 ，我又例 行公事地屁顛屁顛過去了，然后她再抱起我，夸我?guī)拙?。每一次都是這套程序，我已可以不假思索地奔跑、撒嬌，站著被夸 (同時(shí)要很快地?fù)u動尾巴 )、被抱起時(shí)伸出舌頭舔媽媽的 手，這套動作被我練得爐火純青。 ⑥ 家里來的客人有很多種，我學(xué)會從爸媽臉上的表情來判斷他們的不同。有的是讓爸爸媽媽看了就眉開眼笑的，遇上那樣的客人，我得跑得歡，他們夸我也歡，大家都很樂；有種是爸媽一看就坐到沙發(fā)上，沉默不語或不時(shí)應(yīng)付兩聲的，這種客人面前我可以放肆地睡覺，因?yàn)槲彝娴迷贇g，也沒有人為我喝彩，他們總有談不完的事；還有一種客人，他們來會拎著一袋 袋的東西，花花綠綠，很是好看，爸爸媽媽總會推托一番，等他們走后，爸媽就迫不及待地打開那些東西，有時(shí)很開心，有時(shí)很失望。我喜歡他們失望的時(shí)候，因?yàn)?，只要他們失望，那花花綠綠的盒子里就有許多東西全被他們送到我的嘴里。還有一種，他們來的時(shí)候顯得神神秘秘，帶的東西很少，只是一小包紅色的紙包，我不知道那有什么用，主人臉上洋溢著陽光的笑容在我看有點(diǎn)弱智。 ⑦ 今天晚上的客人很奇怪，大伙都睡著了他才來。不過，他很有禮貌，怕吵著家里人睡覺，開門關(guān)門都自己動手，而且輕手輕腳，怕吵著誰似的．他一進(jìn)門，燈都不敢開，我覺得這是個(gè)很 有教養(yǎng)的客人，于是，我跑過去親熱地安靜地蹭他的腳。他好像嚇了一跳，我猜那就叫作受寵若驚，我對客人的親熱舉動總令爸爸媽媽和客人十分開心。接著，他悄悄地走到餐桌旁，拿起了一塊沒吃完的面包給我，我可開心啦，果然是個(gè)好人。于是，我安靜地趴在地上一聲不吭地吃起了面包。他就開始從這個(gè)房間走到那個(gè)房間，好像在整理什么似的，我覺得現(xiàn)在社會風(fēng)氣很好，這么晚了不睡覺還到我家來整理房間。他走時(shí)，手里拿了許多紅色紙包，還有一些金屬，在我看來那些東西都是沒有用處的。他真勤快，我想，也許是把沒用的垃圾拿到樓下扔去了吧。 ⑧ 早起晚來后 ，我看到爸和媽坐在沙發(fā)上，好像在為什么事爭吵似的。 ⑨ 我好像聽到媽媽嚷著要報(bào)警，被爸爸阻止了。 ⑩ 他們都很生氣。說了很多莫名其妙的話。 （ 11）然而后來居然罵起我來了，說我不會叫，真沒用。其實(shí)，我會叫的，而且，我肯定能叫得比她嘹亮動聽，只是，他們以前老教育我，要我成為一只有教養(yǎng)的狗，不許叫喚?，F(xiàn)在他們的咆哮真讓我感到不可思議。然后我被他們趕出了家門，我碰到一群野狗，我說我是只吃面包和牛奶而且不亂叫喚的有教養(yǎng)的狗。它們冷笑看著我，沖我瘋狂地咆哮，我嚇得癱在地上了。哎，他們說我是狗生的，真讓我無法接受。 （ 12）我還是堅(jiān)信我爸媽是葉局長和葉太太。 15．第段中的 迫不及待 一詞與第 ⑤ 段一詞相呼應(yīng)，形成鮮明對比，這個(gè)詞是__________。 （ 2分） 16． 主人臉上洋溢著陽光的笑容在我看有點(diǎn)弱智。 如何理解句中的 弱智 ? （ 3分） 答： ，這個(gè)家庭失盜了，但是為什么第九段說 媽媽嚷著要報(bào)警，被爸爸阻止了 ？ （ 3分） 答： 18．小說反映了什么社會現(xiàn)實(shí)？（探究題） （ 4分） 答： 1 正襟危坐 1 巧妙運(yùn)用諷刺手法，智商有限的狗尚且能認(rèn)為是不明智的，可見主人貪得 無厭的丑態(tài)和靈魂的卑賤。 1 因?yàn)槭ПI的東西大多都是別人送的紅包和首飾，如果報(bào)警就會引來警察的調(diào)查，就有可能查出貪污受賄的事實(shí)，男主人公心里有鬼，所以不敢讓女主人公報(bào)警。 1 小說通過小狗的眼睛，反映了一部分巴結(jié)貪官謀取利益的人丑惡嘴臉，而一部分利欲熏心的貪官收受賄賂，貪人錢財(cái)?shù)某髳红`魂，鞭撻了丑陋的社會現(xiàn)象。（可以從三個(gè)方面考慮評分： ① 有沒有探究味道； ② 是否言之有理； ③ 語言是否通順流暢。） （二）閱讀下面的文章，完成 19— 22題。（ 11分） 清歡 ① 一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共游南山。友 人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發(fā)：“人間有味是清歡。”想那蘇東坡，雖然后半生顛沛流離，屢遭貶謫，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清歡的人生真味，的確是把握住了人生的真諦， ② 清歡，是清淡的歡快、清雅的歡愉，是“野渡無人舟自橫”的悠閑自在、“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的超然灑脫。清歡更是一種至高的人生態(tài)度和精神境界。 ③ 日本學(xué)者寫了一本《清貧思想》，他建議人們采取清貧的生活方式，淡化對名利、地位、權(quán)力的追逐，追求一種內(nèi)心豐盈美好的恬淡生活。美國人普蘭特的《簡單生活》認(rèn)為， 簡單生活是“表現(xiàn)真實(shí)自我的有明確意義 的生活”，是“豐富、健康、和諧的生活”。清貧思想也好，簡單生活也罷，提倡的都是清歡。 ④ 其實(shí)中國人對清歡的提倡由來已久。早在兩千多年前，孔子就對弟子顏回贊不絕口：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！”面對困境，別人難以忍受，顏回卻樂此不疲，歡而不改，這需要多高的境界、多深的修養(yǎng)呀?？鬃訉Α霸诼铩眳s“不改其樂”的顏回連嘆“賢哉”，這是老師對學(xué)生的高度評價(jià)，也是古代圣賢對清歡精神的高度肯定。 ⑤ 人生苦短，生活的表象多姿多彩，其內(nèi)涵卻紛繁復(fù)雜。只要盡心盡力擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任 ，做好自己該做的事情，就全然不必為煩瑣之事煩惱。將自己的腳步放慢一點(diǎn)，放輕一點(diǎn)，過一種簡樸的生活，享受一下世間原有的簡單和真純，追求精神上的愉悅，這樣的快樂是永久的快樂。 ⑥ 但是，在這紛紛擾擾的世界里，不是所有的人都能經(jīng)得起名利的誘惑， 雞鳴狗盜者有之，蠅營狗茍者有之，蠶食鯨吞者有之 。結(jié)果如何呢？這些追名逐利者或惶惶不可終日，或“反誤了卿卿性命”，君不見有多少“蒼蠅”落地，又有多少“老虎”進(jìn)籠？他們的人生何樂之有？ ⑦ 提倡清歡，并不是倡導(dǎo)“窮歡”，不是要我們走進(jìn)深山老林，拒食人間煙火；崇尚清歡，也不是推崇“清 閑”，不是要我們碌碌無為，得過且過。追求清歡，要不為世俗所困，不為名利所惑；要不斷豐富自己的精神世界，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。像蘇東坡那樣，雖遭受打擊排擠，也不忘情于山水，而是為官一任，造福一方。 ⑧ 清歡，人生的真味，做人的真諦，讓我們用一生追尋。 （根據(jù)袁浩文章改寫） 19. 本文的中心論點(diǎn)是什么？（ 2分） 20. 第 ① 段和第 ④ 段分別使用的關(guān)于蘇軾和孔子的事例，各有什么作用？（ 2分） 21. 請賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（ 3分） 雞鳴狗盜者有之，蠅營狗茍者有之，蠶食鯨吞者有之。 22. 第 ⑦ 自然段主要論證了 什么？是怎樣論證的？（ 4分） 。（ 2分，答“人生真味是清歡”或“清歡是人生的真味、做人的真諦”得 1分） ，（ 1分）使用孔子例是為了論證中心論點(diǎn)。（ 1分） ，（ 2分）增強(qiáng)了文章的說服力和感染力。（ 1分） 。（ 2分）先否定錯(cuò)誤的認(rèn)識，再指出正確的做法，最后用事例論證。（先正反對比論證，再事例論證）（ 2分） 六、 綜合性學(xué)習(xí)（ 8分） 為了加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳 統(tǒng)文化的了解， 渠縣 中學(xué)八年級 某 班開展了一次以傳統(tǒng)節(jié)日為專題的調(diào)查探究活動。假定你是被調(diào)查對象之一，請協(xié)助完成以下問卷。 2從下列節(jié)日中找出我國傳統(tǒng)節(jié)日，并注明其具體時(shí)間（示例節(jié)日除外）（ 2分） 重陽節(jié) 元旦節(jié) 元宵節(jié) 母親節(jié) 清明節(jié) 國慶節(jié) 中秋節(jié) 愚人節(jié) 感恩節(jié) 端午節(jié) [示例 ]清明節(jié) —— 農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的 “ 清明 ” 那一天，公歷 4月 5日左右。 2 請任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫出相關(guān)的一句詩，或一幅對聯(lián)，或一條俗語（ 2分） 【示例】清明節(jié)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人 欲斷魂。 2春節(jié)和圣誕節(jié)，你更喜歡過哪個(gè)節(jié)日？為什么？（ 2分） 2 面對部分國人（尤其是青年人）對傳統(tǒng)節(jié)日愈來愈淡漠的情況，一些學(xué)者提出了 “ 保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 ” 的主張。對保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日你有什么好的建議，請寫出一條。（ 2分 2 重陽節(jié) —— 農(nóng)歷九月初九；元宵節(jié) —— 農(nóng)歷正月十五；端午節(jié) —— 農(nóng)歷五月初五；中秋節(jié) —— 農(nóng)歷八月十五。 2如： 重陽節(jié) ，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 ；元宵節(jié) ，去年元夜時(shí)，花市燈如晝；端午節(jié) ，國亡身殞今何有，只留離騷在世間（五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯）； 中 秋節(jié) ，但愿人長久，千里共嬋娟。 2更喜春節(jié)，圍繞“ 保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 ”即可 ； 更喜圣誕節(jié)，酌情給分。 2 答案示例： ① 加大傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳力度，提高認(rèn)識，增強(qiáng)人們的保護(hù)意識。 ② 加大政府的保護(hù)和扶持力度，將一些重要且有影響的傳統(tǒng)節(jié)日納入法定保護(hù)范圍。 ③ 堅(jiān)持繼承、發(fā)展、改造、創(chuàng)新并重的原則，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，適當(dāng)融入現(xiàn)代元素，使其更加人文化、生活化。 七、寫作（ 40分） 27．請從下面兩道文題中任選其一，寫一篇 600字以上的作文。 （ 1）歌手蔡琴說：“我是一個(gè)善于捕捉幸福的人。比如，陽光落到桌子 上，溫暖安靜，那一刻好幸福。我喜歡養(yǎng)花，花開放了，我也感到幸?！薄Ｊ前?，只要用心去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在。 請以“捕捉幸?！睘轭}，寫一篇作文。 （ 2）“有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它 —— 就是文明之美。文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，令人驚艷；文明的美麗來自素養(yǎng)，令人回味，文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)。”今年，我縣教科局號召全縣中小學(xué)開展第二屆“文明新風(fēng)伴我行”活動。請以“文明新風(fēng)伴我行”為話題，寫一篇作文。 要求： （ 1）請把文題寫在作文方格紙上后再作文；（ 2） 文體不限（詩歌、戲 劇除外） ；（ 3）不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。