四川省20xx屆九年級(jí)歷史下學(xué)期第二次診斷試題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 14:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進(jìn)過(guò)程。這些思想反映的共同主題是。、工人、商人多個(gè)階層。對(duì)此現(xiàn)象的合理分析是。它批判宗教守舊思想，，人類歷史發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折。從全球史觀的角度看，這一“轉(zhuǎn)折”主要是。提供了范例，可以毫不夸張地說(shuō)，英國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的文明。以下能夠說(shuō)明這一觀點(diǎn)的有。碑文描述中屬于概述美國(guó)政治制度特點(diǎn)的是。法典是一只船，它把法國(guó)革命的行政的和社會(huì)的原則輸送出去。除舊制度的垃圾只會(huì)促使?jié)摲拿褡逯髁x的種子勃然萌發(fā)。認(rèn)為，現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變；一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進(jìn)而學(xué)習(xí)和內(nèi)化。這種戰(zhàn)后和平制度的實(shí)質(zhì)是。下列歷史事件的發(fā)生，與這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒(méi)有直接關(guān)系的是。三條道路”，推行改革，美國(guó)進(jìn)入了“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”。從英國(guó)皇家海軍請(qǐng)來(lái)的專。工業(yè)和鋼鐵、造船業(yè),并使紡織業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化。
【正文】 一 據(jù)統(tǒng)計(jì)，蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了 84年，電動(dòng)機(jī)為 65年，而原子彈從開(kāi)發(fā)到應(yīng)用只用了 6年。 材料二 高科技改善了人們的生活，但是科技發(fā)展也帶來(lái)了很多負(fù)面效應(yīng)：全球變 暖、沙漠化、核武器的威脅，以科技進(jìn)步為核心的人類文明如何發(fā)展，已成為人類走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。 （ 2）材料一反映了什么現(xiàn)象？（ 1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出第三次科技革命的重大影響？（ 3分） （ 3）根據(jù)材料二，請(qǐng)你對(duì)如何減少科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中的負(fù)面影響提一點(diǎn)建議。（ 1分） 初 2017級(jí)歷史 “ 二診 ” 考試答案 一、選擇題 1— 5 BADBD 6— 10 CDDCB 11— 15 AABBB 16— 20 BABAD 二、材料解析題（共 30分） 21.（ 8分） （ 1）資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制（ 1分）。 1787年憲法（ 1分） （ 2）圖一：列強(qiáng)的侵略使日本面臨淪為殖民地國(guó)家的局面，日本明治維新改革。圖二：農(nóng)奴制的存在嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展； 1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革（ 4分） （ 3）美國(guó)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)封建社會(huì)，封建殘余較少（ 2分） 22.（ 8分） （ 1） 內(nèi)容 : 進(jìn)行政治 ( 法制 ) 改革 。 發(fā)展教育 。 改變社會(huì)生活 。 建立現(xiàn)代銀行體制 ， 建立現(xiàn)代化軍隊(duì) 。 發(fā)展交通業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)。 （ 4分） （ 2） 原因 : 洋務(wù)派不改變封建統(tǒng)治 ， 觀念保守 , 思想落后 。 只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) , 而沒(méi)有學(xué)習(xí)西 方先進(jìn)政治制度和文化。 ( 2分 ) （ 3） 轉(zhuǎn)變落后觀念 。 改革落后制度 ( 布新也要除舊 )； 學(xué)習(xí)優(yōu)秀文明成果等等 ( 2 分 ) 23.（ 8分）（ 1） 內(nèi)容 : 提倡民主 , 反對(duì)獨(dú)裁專制 。 提倡科學(xué) , 反對(duì)迷信盲從 。 提倡新道德 , 反對(duì)舊道德 。 提倡新文學(xué) , 反對(duì)舊文學(xué)。后期宣傳馬克思主義 ( 5 分 ) 局限性 : 對(duì)東西 文化存在絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向。 ( 1 分 ) （ 2） 中國(guó)傳統(tǒng)文化有許多優(yōu)秀的成分 , 如崇尚愛(ài)國(guó)、仁愛(ài)、誠(chéng) 信、正義、孝道、和諧 等應(yīng)繼承學(xué)習(xí) 。 傳統(tǒng)文化中的封 建 禮教等要進(jìn)行否定。總之對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化 , 不能采取極端的態(tài)度 , 要 “去其糟粕 , 取其精華”。 ( 2 分 ) 24.（ 6分） （ 1） C、 F （ 1分） （ 2）科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，知識(shí)變?yōu)樨?cái)富的過(guò)程縮短（ 1分）；第三次科技革命（ 1分）；影響：推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力空前發(fā)展；引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變化；各國(guó)都在大力發(fā)展高科技，從而推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。（ 3分）
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