【總結(jié)】1 《宋慶齡故居的樟樹》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字組成的詞語(yǔ)。 3、會(huì)用崇敬、稠密造句。 4、學(xué)會(huì)給課文分段,并說(shuō)出段落...
2025-08-06 01:38
【總結(jié)】蓬蓬勃勃四季常青繁衍后代枝枯葉落有一次,周恩來(lái)同志覺得那房子小了一點(diǎn),就勸宋慶齡同志搬個(gè)家。她不肯,說(shuō):“我舍不得這兩棵樹”。人們懷著崇敬的心情前來(lái)瞻仰宋慶齡的故居,也總愛在這兩棵樟樹前留個(gè)影,作為永久的紀(jì)念。快速瀏覽
2025-01-21 22:32
【總結(jié)】宋慶齡故居的樟樹樟樹本身有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。樟樹本身有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候,它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。1922年的一天,孫中山接
2024-10-19 15:53
【總結(jié)】23宋慶齡故居的樟樹執(zhí)教者:何婷玲宋慶齡故居的樟樹她不肯,說(shuō):“我舍不得這兩棵樹?!鄙岵坏谜翗洳桓?,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青,無(wú)論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。宋慶齡故居的樟樹蓬蓬勃
2025-01-17 09:58
【總結(jié)】執(zhí)教:包紅英樟樹不高,但它的,而且,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。的樹葉。樟樹四季常青,無(wú)論是夏天還是冬天,它們總是那么。蓬蓬勃勃枝干粗壯伸向四面八方稠密
2025-01-17 09:57
【總結(jié)】宋慶齡(1893年1981年)宋慶齡(18931981):中華人民共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人之一。自始終忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張,堅(jiān)定地和中國(guó)人民站在一起,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民生活的美滿而英勇奮斗。1981年5月15日加入中國(guó)共產(chǎn)1981年5月16日,第五屆全
2025-04-29 05:53
【總結(jié)】1 宋慶齡故居的樟樹(含練習(xí)) [教材分析] 課文描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn),以及具 有拒蟲的香氣且能永久保持的高貴之處,表達(dá)了對(duì)這兩棵樟樹的贊 美和對(duì)宋慶齡的懷念之情。...
2025-08-06 00:30
【總結(jié)】1 宋慶齡故居的樟樹1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用無(wú)論總是和只要 就造句。 3、理解課文內(nèi)容,懂得樟樹的可貴之...
【總結(jié)】1 宋慶齡故居的樟樹7 宋慶齡故居的樟樹 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。 學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 會(huì)用崇敬、稠密造句。 學(xué)會(huì)給課文分段,概括段落大意...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 問(wèn)題提出: 教材無(wú)非是個(gè)例子。這個(gè)認(rèn)識(shí)已經(jīng)深入人心。但是如何用教材 來(lái)教,如何更好地、更高效地利用這個(gè)例子,在具體的操作過(guò)程 中,我們往往不知道該怎么做...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】1 《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)反思 《宋慶齡故居的樟樹》是一篇以物喻人的敘 事性文章。文章具體描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長(zhǎng)特 點(diǎn),以及它具有拒蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。文章既...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】 宋慶齡故居的樟樹教案 21、宋慶齡故居的樟樹 一、教學(xué)目標(biāo) 1、列在首位的是情感價(jià)值目標(biāo)。通過(guò)閱讀,理解課文內(nèi)容,懂得樟樹的可貴之處,領(lǐng)會(huì)樟樹的象征意義,體會(huì)作者對(duì)宋慶...
2024-10-01 09:30
【總結(jié)】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析: 課文描寫了宋慶齡故居兩棵樟樹的外形特點(diǎn)和生長(zhǎng)特點(diǎn),以及具有拒蟲的香氣和永久保持的高貴之處,表達(dá)了對(duì)兩棵樟樹的贊...
2024-10-24 19:20
【總結(jié)】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹》聽課有感 《宋慶齡故居的樟樹》觀課有感 《宋慶齡故居的樟樹》是一篇借物喻人的文章。文章的語(yǔ)言看似平淡無(wú)奇,但對(duì)樟樹的贊美之情滲透在字里行間。語(yǔ)言的樸素、干凈的風(fēng)格,和人...
2024-10-24 19:15
【總結(jié)】第一篇:22宋慶齡故居的樟樹教案 宋慶齡故居的樟樹★ 一、教材分析: 《宋慶齡故居的樟樹》描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn),以及具有拒蟲的香氣且能永久保持的可貴之處,表達(dá)了對(duì)這兩棵樟樹...
2024-10-21 15:03