實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)封皮-資料下載頁(yè)
2025-10-04 23:26本頁(yè)面
【正文】 string sex。public int age。people(){} people(string name,string sex,int age){ = name。 = sex。 = age。} } class student extends people{ public int id。student(){ super()。} public student(int id,string name,string sex,int age){ super(name,sex,age)。 = id。} void choosing(){ (我沒有選課)。} void choosing(string n){ (我選的課程是：+n)。} public string getinfo(){ return 學(xué)號(hào):+id+n+姓名:+name+n+性別:+sex+n+年齡:+age。} } public class choose { public static void main(string[] args){ student student = new student(123456,rose,f,18)。(())。()。(java)。} }創(chuàng)建一個(gè)接口shape，其中有抽象方法area，類circle、rectangle實(shí)現(xiàn)area方法計(jì)算其面積并返回，又有star類實(shí)現(xiàn)shape的area方法，其返回值是0，star類另有一返回值boolean型的方法isstar；在main方法中創(chuàng)建一個(gè)數(shù)組，根據(jù)隨機(jī)數(shù)向其中加入shape的不同子類對(duì)象，然后將數(shù)組元素依次取出，判斷其是否為star類，如是返回其個(gè)數(shù)，否則返回其面積。interface shape { double area()。} class circle implements shape { private double radius。public circle(double radius){ = radius。} public double area(){ return *radius*radius。} } class rectangle implements shape { private double wide。private double length。rectangle(double length,double wide){ = length。 = wide。} public double area(){ return wide*length。} } class star implements shape { public double area(){ return 。} public static boolean isstar(shape s){ return(s instanceof star)? true: false。} } public class test { public static void main(string[] args){ circle c = new circle(3)。rectangle r = new rectangle(3,6)。star star = new star()。shape[] array = new shape[]{c,r,star,star,star,c }。for(int i=0,j=1。i三 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中遇到的問題、解決方法和體會(huì)。遇到的問題：在實(shí)驗(yàn)中，在類中設(shè)置構(gòu)造方法時(shí)遇到了問題和困難，不知道怎樣設(shè)置參數(shù)，還有創(chuàng)建接口時(shí)對(duì)它的繼承不是很了解，用類來(lái)實(shí)現(xiàn)抽象方法也不是很熟練。解決辦法：參考書上創(chuàng)建類和接口的例子進(jìn)行操作，問同學(xué)和老師，查詢書本。體會(huì)：要?jiǎng)?chuàng)建好一個(gè)類，不僅要熟悉創(chuàng)建類的方法，對(duì)接口、靜態(tài)方法、抽象方法的運(yùn)用更要熟練才行。在創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象時(shí)，要對(duì)需要調(diào)用的方法中的參數(shù)、類型都要有一個(gè)了解，不然創(chuàng)建的對(duì)象就會(huì)不倫不類了。實(shí)驗(yàn)四 輸入和輸出流一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求掌握java常用i/o輸入流和輸出流；掌握各種類型數(shù)據(jù)寫入文件或讀出文件的操作。二 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容編程利用文件流和緩沖流把一個(gè)文本文件中的內(nèi)容復(fù)制到另外一個(gè)文件中。運(yùn)行結(jié)果定義一個(gè)類，把這個(gè)類所生成的若干對(duì)象寫入到文件中，然后從文件中讀出對(duì)象，測(cè)試讀出對(duì)象的正確性。運(yùn)行結(jié)果三 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中遇到的問題、解決方法和體會(huì)。實(shí)驗(yàn)五 gui圖形界面設(shè)計(jì)一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求掌握awt與swing的區(qū)別與聯(lián)系；掌握swing常用圖像組件的使用；掌握主要的布局管理器的使用方法；了解事件處理機(jī)制；掌握swing常用圖像組件的使用；掌握固定菜單和彈出式菜單的創(chuàng)建和使用；二 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)類似于windows操作系統(tǒng)附件中自帶的計(jì)算器的一款簡(jiǎn)單的計(jì)算器，要求界面美觀，設(shè)計(jì)合理；帶有常用的菜單并實(shí)現(xiàn)其功能；能完成加、減、乘、除等簡(jiǎn)單的計(jì)算，在下面寫出其核心代碼。實(shí)驗(yàn)時(shí)間：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：運(yùn)行結(jié)果三 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中遇到的問題、解決方法和體會(huì)。習(xí)題一 類，其他類的個(gè)數(shù)不限。 方法。，用什么命令編譯java程序？用什么命令執(zhí)行java程序？習(xí)題二？“int[] b=new b[10]。”,b數(shù)組中的個(gè)元素值是多少？ ？習(xí)題三。？？什么是抽象類？二者有何區(qū)別？ 。習(xí)題四？java中的異常對(duì)象分為哪兩類？ 。習(xí)題五 抽象類的子類。、寫的過(guò)程被稱為。？什么是輸入/輸出流？什么是字節(jié)流和字符流，它們對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)抽象類分別是什么？
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