【正文】 該企業(yè)有逃避納稅義務(wù)行為，于是責(zé)成企業(yè)提供納稅擔(dān)保，該企業(yè)拒絕提供。經(jīng)縣局局長批準(zhǔn)，稅務(wù)機(jī)關(guān)查封了企業(yè)價值50萬元的商品、貨物。6月20日，主管稅務(wù)機(jī)關(guān)停止向其發(fā)售發(fā)票，8月10日，由設(shè)區(qū)的市級稅務(wù)局通知出入境管理機(jī)關(guān)阻止企業(yè)法人出境。8月20日，稅務(wù)機(jī)關(guān)以自己的名義清償該企業(yè)能夠清償而不清償?shù)牡狡趥鶛?quán)50萬元。9月10日，由設(shè)區(qū)的市級稅務(wù)局通過新聞媒體對該企業(yè)欠稅情況進(jìn)行公告。9月15日，對該企業(yè)未按規(guī)定繳納稅款的行為（經(jīng)責(zé)令限期繳納，逾期仍未繳納），縣級稅務(wù)機(jī)關(guān)處以該企業(yè)60萬元罰款。問：稅務(wù)機(jī)關(guān)以上處理是否正確，并簡要說明理由。五、實務(wù)計算題（要求簡要列出計算步驟，計算結(jié)果四舍五入保留到小數(shù)點后兩位）（一）王某（中國公民）為某公司高級工程師，2008年從國內(nèi)取得如下收入：（1）每月工資收入6，000元；（2）4月份指控公司非法使用其發(fā)明的專利技術(shù)，法院裁定王某勝訴，取得該公司一次性經(jīng)濟(jì)賠償30，000元；（3）6月份，為其他公司設(shè)計軟件，取得收入60，000元；（4）8月購物中獎，取得獎金20，000元，王某通過民政局捐給災(zāi)區(qū)10000元。工資薪金個人所得稅稅率表應(yīng)納稅所得額不超過500元的稅率% 5速算扣除數(shù) 0 超過500元至2000元的部分 10 超過2000元至5000元的部分 15 超過5000元至20000元的部分超過20000元至40000元的部25 分超過40000元至60000元的部30 分超過60000元至80000元的部35 分超過80000元至100000元的部分超過100000元的部分40 20 125 3751375337563751037515375 根據(jù)上述資料，計算王某2008全年各類所得應(yīng)納個人所得稅是多少？（二）2008年，A市某房地產(chǎn)開發(fā)公司建造寫字樓，發(fā)生的相關(guān)業(yè)務(wù)如下：為取得土地使用權(quán)支付的土地價款和相關(guān)費用為2000萬元；寫字樓開發(fā)成本1500萬元，其中包括裝修費300萬元；寫字樓開發(fā)費用中的利息支出為200萬元（不能提供金融機(jī)構(gòu)的證明）；寫字樓竣工后，將總建筑面積的一半銷售，簽訂銷售合同，取得銷售收入4000萬元，按規(guī)定繳納了相關(guān)稅費。該公司所在省規(guī)定，房地產(chǎn)開發(fā)費用的計算扣除比例為10%，該市城市維護(hù)建設(shè)稅稅率為7%，不考慮地方教育費附加。土地增值稅稅率增值率增值額未超過扣除項目金額50%的部分增值額超過扣除項目金額50%、未超過100%的部分增值額超過扣除項目金額100%、未超過200%的部分增值額超過扣除項目金額200%的部分請根據(jù)上述資料，按下列序號計算回答以下問題，每問需計算出合計數(shù)。（答案中的金額單位用萬元表示）繳納土地增值稅應(yīng)扣除的取得土地使用權(quán)所支付的金額；繳納土地增值稅應(yīng)扣除的開發(fā)成本金額；繳納土地增值稅應(yīng)扣除的開發(fā)費用金額；繳納土地增值稅應(yīng)扣除的相關(guān)稅金金額；企業(yè)應(yīng)繳納的土地增值稅。稅率 30%速算扣除系數(shù)40% 5%50% 15%60% 35%（三）甲公司為增值稅一般納稅人，適用的增值稅稅率為17%，商品、原材料售價中均不含增值稅。假定銷售商品、原材料和提供勞務(wù)均符合收入確認(rèn)條件，其成本在確認(rèn)收入時逐筆結(jié)轉(zhuǎn)，不考慮其他因素。2008年4月，甲公司發(fā)生如下交易或事項：（1）銷售商品一批，按商品標(biāo)價計算的金額為200萬元，由于是成批銷售，甲公司給予客戶10%的商業(yè)折扣并開具了增值稅專用發(fā)票，款項尚未收回。該批商品實際成本為150萬元。（2）向本公司行政管理人員發(fā)放自產(chǎn)產(chǎn)品作為福利，該批產(chǎn)品的實際成本為8萬元，市場售價為10萬元。（3）向乙公司轉(zhuǎn)讓一項軟件的使用權(quán)，一次性收取使用費20萬元并存入銀行，且不再提供后續(xù)服務(wù)。（4）銷售一批原材料，增值稅專用發(fā)票注明售價80萬元，款項收到并存入銀行。該批材料的實際成本為59萬元。（5）將以前會計期間確認(rèn)的與資產(chǎn)相關(guān)的政府補(bǔ)助在本月分配計入當(dāng)月收益300萬元。（6）確認(rèn)本月設(shè)備安裝勞務(wù)收入。該設(shè)備安裝勞務(wù)合同總收入為100萬元，預(yù)計合同總成本為70萬元，合同價款在前期簽訂合同時已收取。采用完工百分比法確認(rèn)勞務(wù)收入。截至到本月末，該勞務(wù)的累計完工進(jìn)度為60%，前期已累計確認(rèn)勞務(wù)收入50萬元、勞務(wù)成本35萬元。（7）以銀行存款支付業(yè)務(wù)招待費15萬元，支付中介機(jī)構(gòu)咨詢費5萬元，短期借款利息10萬元，向災(zāi)區(qū)損款5萬元。要求：（1）逐筆編制甲公司上述交易或事項的會計分錄（“應(yīng)交稅費”科目要寫出明細(xì)科目及專欄名稱）。（2）計算甲公司4月的營業(yè)收入、營業(yè)成本、營業(yè)利潤、利潤總額。（答案中的金額單位用萬元表示）（四）某國營工業(yè)企業(yè)(增值稅一般納稅人)20081－12月份經(jīng)營情況為：主營業(yè)務(wù)收入9000萬元，主營業(yè)務(wù)成本6200萬元，銷售稅金及附加600萬元，銷售費用800萬元，管理費用870萬元，財務(wù)費用400萬元，其它業(yè)務(wù)收入260萬元，其他業(yè)務(wù)成本150萬元，營業(yè)外收入120萬元，營業(yè)外支出110萬元，國債利息收入70萬元。企業(yè)核算2008的會計利潤和已繳納的企業(yè)所得稅如下：會計利潤總額＝9000－6200－600－800－870－400＋260－150＋120－110＋70＝320萬元。已繳納的企業(yè)所得稅＝32025%＝80萬元。企業(yè)2008全年平均職工人數(shù)為350人，全年計入各項成本、費用中的實發(fā)工資總額966萬元(其中含支付給殘疾員工工資50萬元，滿足殘疾員工所得稅優(yōu)惠政策的條件)，全年實際發(fā)生職工福利費150萬元，繳納工會經(jīng)費25萬元，發(fā)生職工教育費用18萬元。管理費用中列支業(yè)務(wù)招待費92萬元；財務(wù)費用中記載向非金融機(jī)構(gòu)流動資金借款發(fā)生的利息費用42萬元，借款金額500萬元，期限為2008年1月1日至12月31日（當(dāng)年金融機(jī)構(gòu)貸款年利率6%）； 企業(yè)取得增值稅退稅收入30萬元（非出口退稅），沒有規(guī)定專門用途，會計處理為：借：銀行存款 300，000 貸：資本公積300，000 企業(yè)取得金融債券利息收入40萬元，會計處理為： 借：銀行存款 400,000 貸：其它應(yīng)付款 400,000 2008年10月，公司新增加一條生產(chǎn)線，需要使用公司生產(chǎn)的機(jī)床一臺。該機(jī)床成本價80萬元(同期同類產(chǎn)品不含稅銷售價格100萬元)，會計處理如下：借：在建工程 970000 貸：庫存商品 800000 應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅(銷項稅額)170000 營業(yè)外出中含支付環(huán)保罰款10萬元，向新辦企業(yè)捐助5萬元，通過公益性社會團(tuán)體向災(zāi)區(qū)損款50萬元。要求：你作為一名稅管員，于2009年4月份應(yīng)企業(yè)請求進(jìn)行企業(yè)所得稅匯繳輔導(dǎo)，請你判斷該企業(yè)上述稅收或會計處理的問題，需做會計調(diào)賬的，作相關(guān)調(diào)賬分錄，并計算2008年應(yīng)補(bǔ)退企業(yè)所得稅。（答案中的金額單位用萬元表示）第四篇：2012年10月對外漢語教學(xué)理論模擬題國際注冊漢語教師資格等級考試模擬題對外漢語教學(xué)理論（一）一、填空題（共10分）說明：第1—10題是填空題，每題有一空，每空1分，共10分。請仔細(xì)閱題，并在劃線處填入恰當(dāng)?shù)拇鸢?。，是沒有正確使用已知的語言系統(tǒng)所致，任何人在使用本族語或外語時都會發(fā)生。“把”字句，給學(xué)生講了“把”字句的基本規(guī)則，為了檢驗教學(xué)效果，教師自己出一些題目讓學(xué)生做，了解學(xué)生哪些規(guī)則掌握了，哪些還弄不清楚，以便進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)救。這樣的測試是。 的漢語作為第二語言的教學(xué)。、升學(xué)需求、研究需要等都是外國人學(xué)習(xí)漢語的。，兒童習(xí)得語言就是學(xué)會如何用語言表達(dá)自己的意思，達(dá)到自己的交際目的是語言功能論代表人物。 級的考生可以用漢語就較廣泛領(lǐng)域的話題進(jìn)行談?wù)?，比較流利地與漢語為母語者進(jìn)行交流。，它與教學(xué)計劃、教學(xué)大綱共同構(gòu)成學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的主體。二、選擇題（共10分）說明：第11—20題是單項選擇題，每題只有一個可選項，請根據(jù)題目要求選擇恰當(dāng)?shù)倪x項，每題1分。（）的影響下，重視兒童語言習(xí)得的外部環(huán)境，容易造成填鴨式的教學(xué)方法。A．刺激—反應(yīng)論 B．先天論 C．認(rèn)知論 D．語言功能論，哪一項不涉及語言學(xué)習(xí)的外部環(huán)境（）。A．語言環(huán)境 B．學(xué)習(xí)氛圍 C．學(xué)習(xí)者的個性 D．學(xué)習(xí)者的文化背景，（）主張通過反復(fù)的訓(xùn)練來培養(yǎng)新的語言習(xí)慣，克服第一語言的干擾。A．轉(zhuǎn)換生成理論 B．對比分析理論 C．監(jiān)控模式理論 D．語言標(biāo)記理論 （）。A．以語法為中心 B．口語練習(xí)被減少到最低限度 C．以孤立的句子作為語法訓(xùn)練的基本單位 D．不記憶語言規(guī)則15.（）教學(xué)法主張“以學(xué)生為中心”，一切從學(xué)生的需要出發(fā)，通過大量的建立在理解基礎(chǔ)上的交際活動培養(yǎng)學(xué)生使用母的語的能力，在以往重視“教什么”與“怎樣教”之外，增加“怎樣學(xué)”的內(nèi)容，并把它提高到了相當(dāng)重要的位置。A．聽說法 B．功能法 C．認(rèn)知法 D．任務(wù)教學(xué)法16.（）的目的是了解學(xué)習(xí)者在過去的學(xué)習(xí)時間里究竟掌握了什么內(nèi)容，也即學(xué)習(xí)上取得了什么樣的成就。A．水平測試 B．診斷測試 C．分級測試 D．成績測試 （）教材。A．語言技能類 B．語言知識類 C．文化知識類 D．特殊用途語言類 （）。A．拉多 B．科德 C．塞林克 D．斯金納，按照循序漸進(jìn)的原則，應(yīng)該先教（）。A．聲母 B．韻母 C．聲調(diào) D．音節(jié)（），可以用這份試題對學(xué)生重復(fù)測試。A．效度 B．信度 C．區(qū)分度 D．難易度三、名詞解釋（共5分）說明：，共5分。 四、簡答題（5分）說明：請根據(jù)第二語言教學(xué)的理論和實踐加以簡述?！耙豢匆娝?，就我高興極了”這樣的句子。請你先分析一下產(chǎn)生這種偏誤的主要原因，并加以改正；再舉例說明應(yīng)采取的教學(xué)對策或方法。五、教案設(shè)計（20分）說明：本題是教案設(shè)計題，共20分。請閱讀和分析所給的課文，并寫出一個完整的教案。要求：教學(xué)步驟要清晰；找出應(yīng)教授的詞語和語法點若干，并對其中的一個詞語和一個語法點進(jìn)行重點分析處理。快走吧，要上課了（去教室的路上??）田芳：啊，刮風(fēng)了。今天天氣真冷。張東：冬天快要到了。田芳：我不喜歡冬天。張東：我喜歡冬天。我愛滑冰，也愛滑雪。我化家鄉(xiāng)有山有水，是有名的風(fēng)景區(qū)。夏天可以游泳，冬天可以滑雪。一年四季都有去旅游的人，尤其是夏天，山里很涼快。去避暑的人特別多。很多人家都靠經(jīng)營旅館，飯店發(fā)了財。田芳：我只會滑冰，不會滑雪。我真想到你們家鄉(xiāng)去學(xué)學(xué)滑雪。你看，樹葉都紅了。紅葉多漂亮。等一下，我去采幾片紅葉。張東：別采了，快走吧，要上課了。田芳：著什么急，還早著呢。張東：你看看表，幾點了？ 田芳：剛七點半。張東：什么？你的表是不是壞了？田芳：哎呀，我的表停了，可能沒電了，該換電池了。什么時間了？ 張東：都七點五十了?？熳甙桑俨豢禳c兒就遲到了。參考答案一、填空題 二、選擇題 三、名詞解釋，人們已經(jīng)掌握的知識會形成一種行為習(xí)慣，這種習(xí)慣會“遷移”到新知識的學(xué)習(xí)中去，并對新知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。因此，在語言學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)者第二語言不符合目的語規(guī)律的地方是第一語言向第二語言遷移所致，也叫“語言遷移?！?。到了一定階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大和豐富，會逐步放寬對語言知識的認(rèn)知和應(yīng)用，甚至?xí)夯鶎W(xué)到的語言規(guī)則，出現(xiàn)一些偏誤或失誤。但隨著學(xué)習(xí)的深化，學(xué)習(xí)個體會進(jìn)行部分調(diào)整，泛化現(xiàn)象也能得到一定的控制。四、簡答題23.（1）指出偏誤產(chǎn)生的主要原因：副詞“就”的位置不對，不清楚副詞與主語的位置關(guān)系。（2）改正句子：一看見他，我就高興極了。（3）副詞的教學(xué)對策：說明在漢語中副詞的意義一般都比較多，副詞的教學(xué)重點在于其與主語的位置關(guān)系，即副詞多在主語后邊。例如，“明天要是下雨，她們就不去公園?！薄斑@個電影不錯，他又看了一遍?！蔽?、教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握課文生詞。掌握并正確運用新的語法點。理解課文內(nèi)容并流利地朗讀課文。教學(xué)重點：詞匯：尤其、愛、有名語法：理解并正確把握語氣詞“了”在句末的用法（文中“刮風(fēng)了”“幾點了”）。課文與功能：結(jié)合課文討論喜歡的季節(jié) 課時安排：100分鐘 教具準(zhǔn)備：PPT課件圖片 教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)（兩分鐘）：師生問候，教師點名，目光關(guān)注到每一個學(xué)生，向?qū)W生傳遞上課信息。（二）復(fù)習(xí)及引入（10分鐘）：檢查作業(yè)，聽寫上節(jié)課生詞請學(xué)生用上節(jié)課學(xué)過的語法造句，老師簡單點評，師生快速問答上節(jié)課內(nèi)容，以鞏固所學(xué)知識。提醒同學(xué)天氣轉(zhuǎn)冷，及時加衣，照顧好自己。（三）學(xué)習(xí)新課（80分鐘）：【導(dǎo)入新課】（5分鐘）：展示圖片一冬天的雪景，老師先表達(dá)下自己對冬天的感受：畏懼—怕冷。再請同學(xué)們談?wù)撓伦约菏欠裣矚g冬天，為什么。2．【學(xué)習(xí)生詞】（20分鐘）：（1）老師先順讀課文一遍，同學(xué)們按照課文生詞表找出生詞所在 刮風(fēng) 真 滑冰/滑雪愛 有名 一年四季旅游 尤其 經(jīng)營（2）生詞和重點詞語生詞： 以PPT集體展示生詞，老師帶讀一邊，學(xué)生齊讀一邊，學(xué)生接龍式讀一遍，每人讀兩個（老師指導(dǎo)發(fā)音難點并給學(xué)生隨時正音，學(xué)生齊讀時，老師只糾正有普遍意義的發(fā)音錯誤，學(xué)生個別讀時，老師有錯必糾）重點詞語：（重點講解大約三四個生詞）例如：尤其、愛、有名。具體講解過程如下：：這是個副詞。表示更加，一般用在句子的后一部分。（一）尤其+形詞語擴(kuò)展：尤其漂亮、尤其便宜師生互動：，你認(rèn)為瑪麗的衣服最好看，你可以說？瑪麗的衣服尤其漂亮。，東西都便宜，其中一家特別便宜，我們可以說？這家超市尤其便宜。（講解例句：第一個例句，用到了尤其，在這里主要是說瑪麗的衣服在全體衣服當(dāng)中最好看。第二個句子表示與別的超市相比，這家更便宜）（二）尤其+是例句：大家學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，尤其是瑪麗。師生互動：你喜歡吃中國菜嗎？尤其是什么菜？ 你喜歡體育運動嗎？尤其是（）：這是個動詞。表達(dá)的意思是喜愛。作為動詞，可以分作幾個意思 ：1..對人或事物有深厚的感情，可帶名詞賓語。例句：我愛祖國/我愛媽媽/我愛你，父