小學(xué)遠程教育教學(xué)應(yīng)用計劃-資料下載頁
2024-10-13 23:07本頁面
【正文】 突出語言的交際性和實踐性。充分利用電腦課件了解中西方文化差異，增強國際意識，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學(xué)結(jié)合實際、貼近生活。采用多媒體呈現(xiàn)單詞，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認識格外深刻，記憶更為牢固。使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合小學(xué)生的心理特點，符合兒童學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。四、方法措施：利用遠程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。課堂中針對每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資源。定期對相關(guān)的資料進行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時提高課堂效率。第五篇：小學(xué)遠程教育培訓(xùn)及應(yīng)用計劃小學(xué)遠程教育培訓(xùn)及應(yīng)用計劃以教育部“全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議”精神為指導(dǎo)，用好遠程教育資源，提高教育質(zhì)量實現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展。，使教師信息技術(shù)水平提高一個檔次，能熟練運用遠程教育教學(xué)服務(wù)。—2節(jié)運用遠程教育資源進行教學(xué)。、。，每年對全員教師培訓(xùn)一次。，確保培訓(xùn)經(jīng)費到位。，并與教師月工作檢查掛鉤。，提高教師教研水平?！?節(jié)課使用遠程教育資源進行教學(xué)，每學(xué)期使用遠程教育資源教學(xué)的課時應(yīng)達到總課時數(shù)的20/100以上，教師多用有獎少用受懲。，學(xué)校每月舉辦一次利用遠程教育資源進行的展示課活動，骨干教師每學(xué)期作一次使用遠程教育資源進行教學(xué)的專題講座。二月：。三月：。四月：。五月：—S技術(shù)及基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)用。六月：。
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