小學遠程教育教學應用計劃-文庫吧資料
2024-10-13 23:07本頁面
【正文】 農(nóng)村教育快速、跨越式發(fā)展，是我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略決策。相信在校領導的支持下，通過全體師生的共同努力，電化教學將在學校的教育教學工作中發(fā)揮更大的作用。進行多媒體教學課件的制作技術與技巧、畫面構圖、文字應用、視頻技術應用、音頻技術應用、動畫技術應用、合成技術等方面的指導與培訓。繼續(xù)進行教學應用課件制作的培訓，使每個任課教師都能自己制定教學計劃、并完成演示文稿的制作。學校還要創(chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機會，定期電教經(jīng)驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課等不同形式的電教活動，對突出的教師推薦為縣市級優(yōu)秀課。各教研組要依據(jù)學校電化教學及教研計劃，要定期開展電教課教研活動，期間要有聽評課記錄。為方便學科教師開展電化教學實驗課，本學期開設電化教學實驗教室。包括試題庫、論文集、自制課件、網(wǎng)上課件下載、教研教改活動等。鼓勵教師經(jīng)常利用多媒體教室上課，每科每學期使用次數(shù)不少于2次。學校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設備的性能、操作技術、操作程序。利用雙休日的時間組織學科教師進行英特爾未來教育培訓。一、加強電教媒體的使用培訓，提高師資水平。9月1日，對學校的電化教學設備再次進行審檢，準備教學使用。8月10日——15日，進行五天信息技術培訓。每學期要組織一次學生電腦操作比賽，激優(yōu)鼓差，培養(yǎng)他們的學習興趣。3—5年級學生每周有兩節(jié)信息技術課，必須有專職教師指導。四、方法措施：校長帶頭參加信息技術的培訓活動，并帶動全體教師積極主動的學習。五年級學生在原有的基礎上，能獨立使用電腦，可以和網(wǎng)友交流信息、解決難題。四年級學生不僅要學會電腦的基本操作。要求我校教師積極地叁加各種信息技術培訓活動，使每位教師都能達到初級水平，能熟練地制作課件
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1