小學(xué)防火防震安全演練預(yù)案-資料下載頁
2024-10-13 22:59本頁面
【正文】 指揮、總負(fù)責(zé)：宋進(jìn)發(fā) 各相關(guān)人員安排： 李曉鋒——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)劉如晨——負(fù)責(zé)巡視其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。護(hù)路學(xué)校 201第五篇：防震防火演練預(yù)案防火防震緊急逃生演練預(yù) 案東泉小學(xué) 東泉小學(xué)防火防震緊急逃生演練預(yù)案為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序的進(jìn)行，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本方案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成領(lǐng)導(dǎo)小組：（1）、組 長：成愛明（2）、副組長：楊鵬程（3）、成 員：各年級(jí)班主任主要職責(zé)：（1）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)、破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（2）、充分利用各種渠道進(jìn)行火災(zāi)級(jí)地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全?？篂?zāi)知識(shí)的普及教育，廣泛開展災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防火防震的意識(shí)和基本技能。（3）、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保證，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好備戰(zhàn)狀態(tài)。（4）、火災(zāi)及破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗災(zāi)減災(zāi)工作，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。（5）、調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)校園安全穩(wěn)定。二、災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。加強(qiáng)各類值班執(zhí)勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。三、災(zāi)后應(yīng)急行動(dòng)無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在學(xué)校范圍或鄰近地發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所。領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)險(xiǎn)救災(zāi)。（1）、迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（2）、各班學(xué)生在教師的組織下按順序立即撤出教室到操場中央避震。（3）、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。操場站位按課間操順序每班兩路縱隊(duì)，班級(jí)之間相隔一米。迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的保護(hù)和救護(hù)。加強(qiáng)校園值班和執(zhí)勤、巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。四、其它進(jìn)入緊急狀態(tài)后，學(xué)校將通過各種通訊設(shè)施發(fā)布各種命令、指示。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通合各項(xiàng)工作落實(shí)。
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