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小學防震減災應急演練預案-資料下載頁

2025-10-08 16:01本頁面
  

【正文】 平時負責管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。七、應急實戰(zhàn)演練。演練時間為2018年5月14日(周一)下午第二節(jié)課。要求:(一)演練前師生身體問詢檢查:演練前各班要對師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生,要給予特殊考慮和安排。(二)演練實施階段(包括避險科目、疏散科目): 1.避險科目(1)總指揮宣布演練開始,廣播響起:“現在地震來襲,實施緊急避險”,同時避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起,長鳴60秒。(2)聽到信號后,在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲,進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。(3)師生避險要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。2.疏散科目(1)火災發(fā)生后或者地震暫停后,需要進行疏散時,廣播響起:“現在發(fā)生火災(現在緊急避險結束),全體師生立即疏散”,同時,疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長鳴,長鳴60秒,停30秒,反復兩遍為一個周期,時間共3分鐘。(2)在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線,快速疏散”,組織學生從前后門有序進行疏散,并且根據教室、實驗室、宿舍等的位置,按照不同樓層,就近從疏散樓梯向下疏散。(3)學生立即向避險場所疏散,要求:沉著冷靜,服從指揮;所有學 生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻(遇到濃煙時,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻,并盡量降低行走姿勢,以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難,可貼近墻邊爬行,因為近地處往往殘留清新空氣);不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當發(fā)現自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時,應盡快爬起;當被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。(4)各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時要查清現場是否有遺漏人員。(5)各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數,并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數,及時上報給善后處理組組長,由組長報告給現場指揮。(6)在警報解除前,沒有分配到組的行政領導及教職工協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內的秩序。(7)警報解除后,徐校長作《學會用知識守護生命》的講話,要求全體師生要珍惜生命,掌握自救知識,遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團結協(xié)作。然后各班按次序返回教室。八、總結反思。演練后一周為總結反思階段,要求參加演練的每個班級撰寫一份防震減災疏散演練心得體會文章,以利學校能進一步排查安全隱患,制訂相應的安全對策,總結經驗教訓。上高縣職業(yè)技術學校 2018年5月11日教學樓說明:按教學樓疏散路線示意圖進行疏散。教師分配:A:中間扶梯:黃益民負責2—3樓,廖立新負責3—4樓,晏冬根負責4—5樓;B:西邊扶梯:羅阿玲負責2—3樓,劉小鳳負責3—4樓; C:東邊扶梯:黃智嬌負責2—3樓,張奇正負責3—4樓,辛依仁負責4—5樓;學生公寓說明:按學生公寓樓疏散路線示意圖進行疏散。教師分配:男生公寓:1樓:黃國春; 2樓:李瑞祥;3樓:李榮華; 女生公寓:1樓:徐莉秀; 2樓:熊 薇;3樓:劉珍利。實訓樓說明:按實訓樓疏散路線示意圖進行疏散。東側扶梯(每個樓層1人):吳武林、況秋林、羅來智、喻扶漢西側扶梯(每個樓層1人):劉衛(wèi)后、何春榮、簡武斌、喻德開
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