小學防震減災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案-展示頁
2024-10-17 16:01本頁面
【正文】 災(zāi)演練應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想確保學校在發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，并能最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特建立以防震自救知識，教育、指導(dǎo)、示范學生如何減災(zāi)，學習避震、疏散為主要內(nèi)容的預(yù)案。②教室內(nèi)學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成二路縱隊，按指定方向跑步前行。，不得串線。，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，面對學生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師（或樓層指揮）招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。（6）樓前集合（孫康寧）：負責樓前各班站隊位置七、演練紀律要求，服從安排，保持安靜。（4）信號（石全義）：通過廣播播放演練開始、結(jié)束信號。（2）樓層總指揮：負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。③班主任要自始至終跟隊，到達安全場地后要及時的對學生進行情緒穩(wěn)定和加強紀律教育。②要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。分別撤離至教學樓前指定位置。【總 指 揮】 趙進【副總指揮】 鞏頎 孫康寧【組員】 全體教師（22人）四、訓(xùn)練具體方案教室防震安全緊急疏散演練各年級：聽到第一次信號（廣播播放）后，所有學生迅速把凳子撤離到指定位置雙手抱頭蹲在課桌下面，不得交頭接耳，吵雜打鬧。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，學會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。第一篇：小學防震減災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案一、活動目的安全工作是學校的一項重要工作。通過開展學校安全演練活動，幫助全體學生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。二、活動時間2019年9月6日三、安全演練組織機構(gòu)為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。聽到第二次信號（廣播播放）后，按班級迅速有序的撤出。五、樓層負責人員安排東樓梯： 二層：謝萍 一層：夏文華西樓梯： 二層: 張歡 一層: 杜亞鵬六、職責分工及要求（1）班主任：①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及與各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。撤離時做到：A、演習前清點學生人數(shù)；B、帶領(lǐng)學生安全撤離；C、到達安全場地后清點學生人數(shù)。密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。（3）攝像（王涓）：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。（5）醫(yī)療救護（田選利）：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。，學生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用手捂口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。，左邊留一人行走的通道。：①聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。③學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告。并進行防震實地演練，以訓(xùn)練學生在地震發(fā)生時的快速正確反映的能力和教師應(yīng)付突發(fā)事件組織應(yīng)變的能力。二、應(yīng)急機構(gòu)的組成領(lǐng)導(dǎo)小組組長：祁業(yè)崗副組長：侯繼紅組員：樊劉軍原鎖龍褚立慧趙玉婷鄭小偉張衛(wèi)延鄭代龍各班班主任主要職責：（1）、加強門衛(wèi)和各處室的值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學工作和生活秩序。一、學校概況 涪洋中心完小二、地震應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置成立地震應(yīng)急工作指揮部，人員組成如下： 總指揮：徐 琴副總指揮：蔡 旭成 員：徐桂林、鄒 玉、安榮蘭、龔真建、班主任、各任課教師及后勤組成員地震應(yīng)急工作指揮部下設(shè)5個組： 1．指揮組組長：蔡 旭組員：全體校委會成員職責：負責指揮協(xié)調(diào)，
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