小學(xué)語文國培研修培訓(xùn)總結(jié)[五篇]-資料下載頁
2024-10-13 22:56本頁面
【正文】 。學(xué)習(xí)、思考的背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力。教育是一項(xiàng)充滿智慧的事業(yè)，我深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。以后會結(jié)合自身實(shí)際情況，帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于教學(xué)工作中去。在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中更新教育觀念，在不斷地歷練中獲得成功，享受快樂。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺走進(jìn)新課程作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身懈怠，就不能滿足學(xué)生對新知識的需求。要提高自身素質(zhì)，這要求廣大教師多聽取同行和學(xué)生的各種意見和建議，博采眾長，不斷地學(xué)習(xí)，積極探索新教法，摒棄舊的教學(xué)方法，營造嶄新的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我重新審視了自己，只有通過不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才能實(shí)現(xiàn)人生價值；通過培訓(xùn)，會讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真提煉，融入以后的教學(xué)中，以專家傳授之道指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)實(shí)踐中我將以創(chuàng)新為動力，以提升教育水平為為契機(jī)，以新理念為依托，以有效課堂為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上層樓。我會大膽探索，為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生精力。第五篇：國培小學(xué)語文研修總結(jié)國培小學(xué)語文研修總結(jié)——國培學(xué)習(xí)在快樂中提升泉潁嚴(yán)田小學(xué)李靜國培學(xué)習(xí)，讓我受益頗多。國培老師的講解仿佛一股股清泉滋潤著我渴求新知的心靈，大師們的知識美和人性美時時撞擊我的心靈，潤澤我的心靈，我由衷地感謝國培學(xué)習(xí)，讓我在充實(shí)的學(xué)習(xí)中得到提升。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。有觀看視頻講座、文本、資源、完成作業(yè)、專題研討與與在線研討等。培訓(xùn)過程中，我觀看和聆聽了多位教育專家的生動、精辟、精彩的講座，從中學(xué)到了專業(yè)知識，同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平，深深地感到自身存在的不足。我決定悉心專業(yè)自己的觀聽筆記，總結(jié)所學(xué)所得，把此次培訓(xùn)的收獲用于實(shí)際的教學(xué)中去，全面提升所任班級的教學(xué)水平和學(xué)生的修養(yǎng)。一、積極探討學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂一段時間的課余學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。只有不斷地為學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)記錄下來。二、聽講座，受益匪淺各位專家的講座為我們的語文學(xué)科教學(xué)注入了新鮮水源。給我們帶來了啟迪、熏陶和精神的享受，讓我們飽享難得的文化大餐。我認(rèn)識到了教學(xué)低年級兒童對于識字是一項(xiàng)比較困難的教學(xué)活動，作為教師一定要在兒童識字起步階段就通過多種途徑、利用多種方法來優(yōu)化識字的途徑充分調(diào)動起兒童識字的興趣，才能達(dá)到識字教學(xué)的目的；我明白了在評價學(xué)生作文時從以下幾個方面著手：一是批語做到導(dǎo)向和激勵作用。二是評價方式多元化。在評價作文時，采用師評、自評、生生互評的方式。從而讓學(xué)生吸取他人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足，有利于寫作水平的提高。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感觸。三、交流討論，共同進(jìn)步在每一次的交流討論中，學(xué)員們都會根據(jù)自己的實(shí)際談體會。每一個話題都會引發(fā)的熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流，使我對教師師德，專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，自身發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，才能全面提高教育教學(xué)水平。高爾基說過的一句話：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！敝挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；只有用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。愛是高尚的師德，愛是無私的奉獻(xiàn)。教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴！生活中不能沒有愛，不能缺少愛！因此老師更要有愛心，才能讓學(xué)生信任你，尊敬你！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！讓我們?yōu)榕嘤錆M愛心的下一代而努力吧總之，我會在今后的教學(xué)中，我要把學(xué)到的知識盡量多的融進(jìn)課堂教學(xué)中去，用自己的愛心去澆灌祖國的花朵。國培給了我原動力，將驅(qū)動我不斷去探索。
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