【正文】 了解節(jié)日的習俗。活動準備《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒活動過程讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。（1）教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。教師總結元旦里要注意的安全事項。（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。（3）冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。（4）要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號?；顒咏Y束小百科：“元旦”的概念，在不同時代、不同國家，具體所指也不盡相同。世界上大多數(shù)國家都采用了國際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。第四篇：中班幼兒園食品安全教育教案中班幼兒園食品安全教育教案食品的安全問題一直都是人們最關心的問題之一。下面是小編為大家收集整理的中班幼兒園食品安全教育教案，相信這些文字對你會有所幫助的。中班幼兒園食品安全教育教案一活動目標：“三無食品”、過期食品、知道吃了這些食品會危害身體健康。，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌骸?、牛奶若干?；顒舆^程：一、了解三無食品。1.(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)、小販的視頻，小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。二、學習選購食品的方法及了解過期食品。：我們在選購食品的時候應該注意些什么呢?(幼兒討論)：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(PPT展示)：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)：你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)。：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!三、嘗試選購安全的食品。，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應該準備些什么呢?(禮物)教師小結：你們都是會關心別人的好寶貝。：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。第五篇：幼兒園中班安全教育教案2幼兒園中班安全教育教案：《小心陌生人》一、活動目標：①樹立幼兒初步的防范意識。②引導幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護自己。③培養(yǎng)幼兒思考能力和應變能力。二、活動準備：①多媒體課件②“”和“√”號的標記牌三、活動過程：歌曲導入，激趣引題播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂，幼兒傾聽欣賞。故事進入，觀看短片《丟丟和陌生人》師：小兔為什么不給大灰狼開門呀？現(xiàn)實生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢？小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。（1）組織幼兒討論①丟丟跟誰走了？②什么是陌生人？③他為什么跟陌生人走的呢？④結果怎么樣？⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話？（2）教師小結：陌生人里面有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。觀看情景片斷，展開討論此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷①不亂吃陌生人給的東西②一個人在家，有陌生人敲門怎么辦？③和大人走失怎么辦？通過三個情景的展示，逐步讓幼兒進行交流和討論，教師深入其中直接引導，使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓練，并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法。巧虎超人教你怎么做 讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動判斷，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學習了應對陌生人的方法，提高了整個活動的趣味性、綜合性。游戲——小小裁判員通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力，教師再次讓幼兒觀看幾個情境，并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯牌，判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。結束——欣賞兒歌《小心陌生人》不能跟陌生人走，陌生人的東西我不吃，陌生人的禮物我不要，陌生人敲門我不開。中班 齊慧云