【正文】 中班 齊慧云。游戲——小小裁判員通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境，并在觀賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌，判斷哪種行為是對(duì)的、哪種行為是錯(cuò)的。觀看情景片斷，展開(kāi)討論此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷①不亂吃陌生人給的東西②一個(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)怎么辦？③和大人走失怎么辦？通過(guò)三個(gè)情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論，教師深入其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練，并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。故事進(jìn)入，觀看短片《丟丟和陌生人》師：小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門(mén)呀？現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢？小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》。③培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。第五篇：幼兒園中班安全教育教案2幼兒園中班安全教育教案：《小心陌生人》一、活動(dòng)目標(biāo)：①樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊?：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。(幼兒操作)：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)。二、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過(guò)期食品。：懶羊羊也來(lái)到了醫(yī)院，我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的?(播放醫(yī)生的話，)：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)：原來(lái)懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服，你們知道什么是三無(wú)食品嗎?：我們聽(tīng)醫(yī)生介紹一下，三無(wú)食品是哪三無(wú)呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品，并幫助幼兒了解其含義?；顒?dòng)過(guò)程：一、了解三無(wú)食品。活動(dòng)準(zhǔn)備：。下面是小編為大家收集整理的中班幼兒園食品安全教育教案，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。世界上大多數(shù)國(guó)家都采用了國(guó)際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。（4）要少吃生冷食物，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。教師：小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?；顒?dòng)目標(biāo)了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。下來(lái)好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。附：兒歌《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。(1)幼兒敘述“錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”(2)幼兒討論“你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的?”“你覺(jué)得那種方法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)?小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì)。(2)出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。“小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請(qǐng)幼兒猜想并大膽講述自己的39。活動(dòng)準(zhǔn)備：。幼兒園中班安全教育教案 篇8活動(dòng)目標(biāo)：。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因?yàn)橛變哼€不能看懂說(shuō)明書(shū)之類(lèi)的，所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。然后發(fā)生這類(lèi)事情的處理方法及如何有效避免。(3)、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的39。如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦?(1)打電話給爸爸媽媽。小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)目標(biāo)：了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。針對(duì)這些事件，我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。欣賞理解故事導(dǎo)入：森林里的動(dòng)物家里也按上了電鈴，這些電鈴有什么用呢？我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)《小老虎電鈴》的故事。小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。異常是小的孩子必須不要吃小的果凍。鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。吃水果之前必須要洗干凈。(4)假冒、劣質(zhì)的食物。(2)過(guò)期的食物。夜里。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗干凈了再吃。課件《肚子為什么疼》資料：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎為什么小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。