【正文】 期望所有的小朋友必須要記住這個教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，必須不能把一些危險的東西放入口中。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了那里，要不會有生命危險的。爸爸媽媽擔(dān)心死了。)教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，并且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒劣質(zhì)的食物。活動準備：真實案例：《卡在喉嚨里的五角星》。引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。五、幼兒活動情況，結(jié)束活動。(7) 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。(5) 吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。(3) 夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。(1)如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。出示《告家長的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。幼兒說說自己不同的見解和想法。教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。一組幼兒在家危險活動視頻、安全標(biāo)志若干、蠟筆每人一盒。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。幼兒園中班安全教育教案 篇4活動目標(biāo)：使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護及安全全意識。小結(jié)：孩子們，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。(3)不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。們怎樣才能防止食物中毒呢?(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上頭的細菌和農(nóng)藥。(2)多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。這種中毒叫細菌性食物中毒。幼兒：教師，我有一次吃了一個爛蘋果，之后也肚子痛的，還拉肚子了呢。(3)引導(dǎo)幼兒討論：師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗發(fā)表自我的觀點。(1)師：今日，教師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么?之后怎樣樣了?(2)幼兒觀看一小朋友表演，資料大致如下：小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品。難點：用自我的話能敘述自救方法。使孩子認識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。躺椅。坐椅。飯桌、方桌、圓桌、會議桌。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。教學(xué)反思：作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。小桌子：咱們的主人對我也是一樣的，整天在我身上亂寫亂畫，還把小粘貼隨變粘在我身上，吃飯掉的飯粒也不打掃，有時還坐在我身上可疼了，我真不想在這個家里了。[放背景音樂，每幼兒一塊毛巾擦桌椅，教師 巡回指導(dǎo)，讓幼兒擦的更干凈并及時表揚擦的既快又干凈的幼兒 ]結(jié)束部分：師小結(jié)：小朋友都知道了小桌椅要愛護好的道理，小朋友其實還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀，都要大家來愛惜它們。教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒愛惜物品的習(xí)慣。通過本活動，讓幼兒認識到桌椅對于他們的重要性，應(yīng)加倍愛惜，發(fā)揮桌椅的最大作用，培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。(組織幼兒撤離)幼兒園中班安全教育教案 篇2設(shè)計意圖桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時有發(fā)生。師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不要怕，找好地方躲起來保護自我。)。：此刻我們明白了這么多地震中自救的方法，我們就來進行一次地震演習(xí)的游戲。時候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。，師：等到地震停后就要拿東西或手保護好頭跑到外面空曠的地方去。，又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。在一天叔叔阿姨在逛超市時，發(fā)生了地震，請看他們是怎樣做的出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，盡量引導(dǎo)幼兒回答，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊，想想還能夠躲到哪些地方教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是十分危險的，如果貨架倒下來就很容易砸傷自我?？墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護好自我的頭。出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》(一)在家里。教師小結(jié)：哥哥是在地震的時候受傷的，地震來了好可怕的，房屋倒塌了，橋梁損壞了，公路也破壞了，如果我們沒有及時躲好就會被壓傷甚至是死亡。圖上有誰他們在干什么教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個哥哥為什么會被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣(一)聽見哭聲，引出PPT圖片。發(fā)展幼兒口頭表達本事，幫忙幼兒運用較完整的語言表達自我的想法。本網(wǎng)依法保護知識產(chǎn)權(quán)，如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題，請作者在兩周內(nèi)速來電與本網(wǎng)聯(lián)系，電話：075782360086，感謝你的支持！第二篇：幼兒園中班安全教育教案幼兒園中班安全教育教案 篇1目標(biāo)：在看看，說說，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護自救的一些基本常識。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用，必須保留本網(wǎng)注明的“來源”，并自負版權(quán)等法律責(zé)任。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進行埋下了伏筆，使