幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案：好幫手-資料下載頁
2024-10-13 22:41本頁面
【正文】 認(rèn)識木材，了解的特性和用途，能說出常見的木材制品，知道愛護(hù)它們。教學(xué)時間：2教時第一教時活動準(zhǔn)備：一次性的筷子等木制品。活動過程：導(dǎo)入教師出示一次性的筷子。提問：(1)這是什么?(2)它有什么作用?(3)它是用什么制作的?通過上述啟發(fā)式提問，“本文來源:屈,老?！币稣n題，讓幼兒了解木材的用處。提問：(1)什么是木材?(2)木材有什么特點?(3)木材有什么用處?第二教時活動準(zhǔn)備：《幼兒用書》人手一本活動過程：組織幼兒實地參觀教室設(shè)施。(1)什么叫木材制品?(2)教室里有哪些接物品是木材制成的?(3)小朋友 在使用木材制品時，要怎樣做?結(jié)合幼兒用書，談?wù)勛约哼€見過哪些木材制品?；顒友由欤赫埿∨笥鸦丶液?，看看家里還有哪些木材制品。中班科學(xué)優(yōu)秀教案《木制品》這篇文章共938字。第五篇：幼兒園中班科學(xué)游戲教案《清潔好幫手》及教學(xué)反思中班科學(xué)游戲教案《清潔好幫手》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)觀察能力和語言表達(dá)能力，認(rèn)識幾種常見的洗滌用品，知道它們的用途，激發(fā)幼兒愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣和發(fā)明發(fā)明的欲望，快來看看幼兒園中班科學(xué)游戲《清潔好幫手》含反思教案吧?！净顒幽繕?biāo)】認(rèn)識幾種常見的洗滌用品，知道它們的用途。培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力。激發(fā)幼兒愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣和發(fā)明發(fā)明的欲望。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力?！净顒訙?zhǔn)備】課件動畫片《洗澡》幼兒自帶各種洗滌用品（肥皂、洗衣粉、洗滌劑等）。臟手絹每人一條，裝水的盆若干。【活動過程】一、觀看動畫片引出活動播放動畫片《洗澡》，幼兒觀看。提問：小動物們在干什么？它們?yōu)槭裁匆丛柩?？用什么把身體洗干凈的呢？二、出示幾種常見的洗滌用品。請幼兒看臟手絹提問：怎樣把它們變干凈？幼兒每人取一條手絹，先在清水中洗，看能否洗干凈。出示幾種常見的洗滌用品（肥皂、香皂、洗衣粉），請幼兒說知名稱，再分別自選洗滌用品來幫助，把手絹洗干凈。三、了解洗滌用品的特征和用途。出示肥皂，讓幼兒摸摸，請幼兒說出還有什么樣的肥皂。教師小結(jié)：肥皂雖然有很多形狀和顏色，但它們摸上去都是硬的，是塊狀洗滌用品。出示洗衣粉，讓幼兒看看、摸摸、聞聞、說說。（提醒幼兒不要用嘴嘗）再將洗衣粉加入清水中攪拌后讓幼兒觀察。教師小結(jié)：洗衣粉是粉末狀的洗滌用品，它能溶解在水中。讓幼兒觀察洗滌劑，然后教師也將其溶解到水中。告訴幼兒：這是液體洗滌用品。提問：肥皂、洗衣粉、洗滌劑有什么用途？（幼兒討論后回答）四、了解洗滌用品的發(fā)展過程教師告訴幼兒：最早，人們用堿洗衣服，洗頭發(fā)，但堿刺激性大，經(jīng)常使用會傷害皮膚，頭發(fā)也會變得枯黃，后來人們發(fā)明了肥皂、洗發(fā)水等洗滌用品，他們能更有效地去油漬和污斑。提問：除了肥皂、洗衣粉，還有哪些洗滌用品？它們可以用來干什么？教師小結(jié)：隨著科學(xué)的發(fā)展，洗滌用品越來越多，有專門清洗餐具的；有專門清潔人體的；有專門清潔服裝的。下面，我們就開個洗滌用品展銷會。五、師生一起安排洗滌用品展銷會。幼兒先給各自帶來的洗滌用品做廣告宣傳（要求說知名稱、用途）。討論如何安排，是按用品分類擺放，還是按形狀分類擺放。教學(xué)反思，主要在日常生活中進(jìn)行，通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進(jìn)來。使得這個活動很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。本文擴展閱讀：清潔意思是清白，潔凈無塵。
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