【正文】 場(chǎng)。節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。游戲二、抓“尾巴”8人X5場(chǎng)，游戲規(guī)則講清楚，有示范，間。情商教育、親子互動(dòng)，問(wèn)關(guān)于媽媽爸爸生日和愛(ài)吃的東西的問(wèn)題“準(zhǔn)備禮物和問(wèn)題”。(問(wèn)題，先問(wèn)爸爸媽媽的生日，再問(wèn)爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來(lái)給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。游戲三、扔僵尸，排隊(duì)扔，發(fā)獎(jiǎng)品。游戲四、圣誕樹(shù)、各家各自裝飾圣誕樹(shù)，最后合影留念。節(jié)目四、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由X負(fù)責(zé)。四、背景布置由營(yíng)銷部和X共同完成。五、音響和PPT播放由X和X老師負(fù)責(zé)。六、晚會(huì)其它物資采購(gòu)準(zhǔn)備：由Xx、Xx、Xx。七、拍照、攝影，刻成碟由營(yíng)銷部幫忙。八、晚會(huì)節(jié)目安排。開(kāi)場(chǎng)熱舞由X負(fù)責(zé)。主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白。主持人介紹特約嘉賓。九、難忘瞬間——集體合影，各個(gè)家庭拍照。十、晚會(huì)結(jié)束：大合唱圣誕歌曲，待定。十一、節(jié)目單：由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃70~1歲圣誕節(jié)親子游戲推薦圣誕球球玩起來(lái)：準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋子的紙箱子，在箱子的四壁挖一些洞，再準(zhǔn)備幾個(gè)顏色各異的圣誕裝飾小球，給小朋友演示將小球從洞口塞入，再打開(kāi)盒子的蓋子，把小球取出來(lái)。他們就可以坐在地上自得其樂(lè)地玩上許久喲。圣誕音樂(lè)舞起來(lái)：媽媽給小朋友和自己準(zhǔn)備幾條紅色的、綠色的絲巾，以圣誕歌曲為舞蹈音樂(lè)，和孩子有韻律地舞動(dòng)。也可以把絲巾輕蓋到寶寶的頭上再快速拿開(kāi)。圣誕音樂(lè)節(jié)奏歡快，小朋友很容易追隨舞動(dòng)，就一起跳起來(lái)吧。圣誕繪本翻翻翻：圣誕立體書是和低幼小朋友進(jìn)行共讀的好玩具。有些圣誕紙板書帶有推拉的變化效果，有的則內(nèi)含各種翻翻頁(yè)，帶給小朋友躲貓貓的樂(lè)趣。當(dāng)然，最酷的是立體書，書頁(yè)開(kāi)啟的瞬間撲面而來(lái)的立體圖案，會(huì)給小朋友帶來(lái)意想不到的驚喜。1~2歲圣誕節(jié)親子游戲推薦屬于我的圣誕樹(shù)：小朋友對(duì)布置花花綠綠的圣誕樹(shù)都超有興趣，買一棵小一點(diǎn)的圣誕樹(shù)，請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙布置，或者是用大大的不織布剪一棵平面的圣誕樹(shù)貼在墻上，再準(zhǔn)備一些帶粘扣的不織布小物，請(qǐng)小朋友隨意粘貼，一棵獨(dú)具特色的圣誕樹(shù)就做成嘍！屬于我的圣誕花環(huán)：用硬紙板剪一個(gè)鏤空的花環(huán)作為底板，給小朋友準(zhǔn)備一些紅色綠色的皺紋紙或者其他比較軟的彩色紙張。示范小朋友，將一張張的軟紙揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)，然后用膠水粘貼在紙板上，媽媽可以再幫忙裝飾一些圣誕小球點(diǎn)綴其中。自己做的圣誕花環(huán)掛起來(lái)會(huì)給小朋友極大的成就感喲。屬于我的圣誕襪：把面粉、植物油、沙子按照3:1:5的比例混合并攪拌均勻?；旌虾蟮纳匙邮指杏悬c(diǎn)濕潤(rùn)，但又不是真正的濕，能很好地捏成一團(tuán)而不沾手，所以很方便清理。之后就可以用各種模具來(lái)搭建沙土城堡啦。2~3歲圣誕節(jié)親子游戲推薦扮演圣誕老人：爸爸或媽媽為被裝扮者，讓寶貝給爸爸戴圣誕帽、貼圣誕老人胡子、穿圣誕外套…其他人不許幫忙，以一首歌為時(shí)間限制，時(shí)間到任務(wù)完成的話可以給寶貝獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。這個(gè)關(guān)鍵是父母要融入到游戲中，讓寶貝有游戲的氛圍與緊迫感。增加趣味性的同時(shí)還能提高寶貝的動(dòng)手能力。3~4歲圣誕節(jié)親子游戲推薦圣誕氣球踩踩踩：每人腿上綁4個(gè)氣球，用音樂(lè)聲當(dāng)游戲開(kāi)始結(jié)束的指令，當(dāng)音樂(lè)聲起時(shí)就可以互踩氣球了，音樂(lè)停止時(shí)看誰(shuí)的氣球剩得最多便獲勝。獲勝的可以獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。游戲過(guò)程中記得保證孩子的安全，衣服也不宜穿太多，不然不好施展也容易出汗致感冒。4~5歲圣誕節(jié)親子游戲推薦給圣誕老人寫封信：給孩子準(zhǔn)備一些紙張、彩筆、貼畫、印章等，請(qǐng)孩子給圣誕老人寫封信。在信上寫上自己想對(duì)圣誕老人說(shuō)的話，希望得到的圣誕禮物等。準(zhǔn)備信封、郵票，將信封裝在信封中，帶孩子投入郵筒，或者告訴孩子會(huì)幫他寄給圣誕老人。給圣誕老人去送信：將家中可以搬動(dòng)的椅子和桌子擺成一條高低錯(cuò)落的探險(xiǎn)通道，孩子拿著給圣誕老人寫好的信，從椅子上方或者下方跨過(guò)或者爬過(guò)，然后將信件投擲到指定的位置，這是讓孩子樂(lè)此不疲的游戲。游戲進(jìn)行中，家長(zhǎng)小心孩子的磕碰。圣誕糖果送給誰(shuí)：準(zhǔn)備一些柔軟的紅綠色紙張，再準(zhǔn)備一些棉球，請(qǐng)小朋友將棉球裹在紙張中，然后將紙張的兩端擰緊，或者由家長(zhǎng)幫助將兩端用彩色繩子系緊，形成糖果的樣子。其他圣誕節(jié)游戲雪人貼貼：蒙住孩子的眼睛，給雪人貼上相應(yīng)的五官和裝飾吧，這個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，不僅小朋友，就連大朋友都玩的不亦樂(lè)乎呢。圣誕老人帽子杯：紅色紙杯套在一起，在最頂部的紙杯底貼上雙面膠，讓小朋友站在離紙杯一步的距離，將小絨球扔在紙杯的雙面膠上！這個(gè)游戲很符合2歲孩子的身體發(fā)育特點(diǎn)，在扔絨球的過(guò)程中還能鍛煉孩子小胳膊的肌肉發(fā)展。投雪球：與游戲2的玩法大同小異，唯一不同的地方是將雪球扔在地面上的紙杯即可。但不一樣的游戲方法，也會(huì)給孩子帶來(lái)不一樣的樂(lè)趣呢！巧克力配配對(duì)：在巧克力的底部貼上字母或者數(shù)字，讓小家伙找出相同的兩個(gè)字母或數(shù)字，再認(rèn)字母或數(shù)字的同時(shí)，還能鍛煉孩子的記憶力，何樂(lè)不為。不要碰到圣誕鈴鐺：在呼啦圈和棍子上系圣誕鈴鐺，設(shè)置一些障礙物，讓小朋友來(lái)走障礙！來(lái)，比比看，誰(shuí)能不碰到圣誕鈴鐺就可以一次通過(guò)！旋轉(zhuǎn)的節(jié)日絲帶：最先將卷好的絲帶打開(kāi)的家庭為獲勝，這個(gè)游戲會(huì)很鍛煉體力哦！圣誕球擊打飲料瓶：將圣誕球掛在腰后，擊打桌子上的飲料瓶。比比看，哪個(gè)家庭一次就能全部擊中。保護(hù)好自己的圣誕氣球：所有成員的腳上系兩個(gè)氣球，要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩破，當(dāng)然了，你也可以去踩別人的氣球。最終，氣球保護(hù)最多的家庭獲勝！幼兒園圣誕活動(dòng)策劃8一、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日(周六)10：0011：00二、活動(dòng)形式：所有班集體活動(dòng)三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)五、活動(dòng)過(guò)程：主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè)，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂(lè)可以為德國(guó)兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。親子游戲活動(dòng)1)運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。2)跳圈父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：小塑料圈15個(gè)。3)羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：羊角球5只。4)二人三足行父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：紅帶子10根。5)搶椅子由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。6)袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。7)抓尾巴家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。8)坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物?；顒?dòng)結(jié)束在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)幼兒園圣誕活動(dòng)策劃9活動(dòng)時(shí)間：12月21日下午5:00活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室活動(dòng)目的：讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)幼兒的行為和能力的指導(dǎo)。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的幼兒們所喜愛(ài)。為了豐富幼兒們的生活，促使幼兒們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。舞蹈《江南STYLE》主持人：圣誕節(jié)是幼兒們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的幼兒帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的幼兒鼓勵(lì)吧。寫心愿卡掛圣誕樹(shù)主持人：新春將至，幼兒們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里， 幼兒們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，幼兒們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的幼兒一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的幼兒，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的幼兒們吧。圣誕冷餐會(huì)主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜。朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿。餐桌上豐富的圣誕大餐。親愛(ài)的幼兒們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的幼兒將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是幼兒們對(duì)您的愛(ài)!(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝延變河行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣， 幼兒送出的食物一定要吃下)離園主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃10小托班圣誕美語(yǔ)月活動(dòng)安排：參加班級(jí)(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)12月10日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作，幼兒園托班圣誕活動(dòng)方案。各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來(lái)裝飾教室。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫到上面。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來(lái))可供活動(dòng)使用?？蓭ьI(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過(guò)節(jié)的氣氛。12月24日上午各班慶圣誕活動(dòng)一、9：00——9：30開(kāi)幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開(kāi)始。(放禮花)老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。二、9：30——9：50老師組織活動(dòng)班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。三、9：50——10：30制作拼盤，評(píng)比。老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。以家庭為單位自由制作水果拼盤。把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。10：30——10：40發(fā)禮物各班發(fā)放禮物A、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。C、請(qǐng)圣誕老人來(lái)發(fā)禮物。四、10：40——11：40自助餐老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗?；顒?dòng)結(jié)束。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃11親愛(ài)的爸爸媽媽們：圣誕節(jié)如彩蝶一般，翩然而至了，我們將迎來(lái)充滿希望的**年。懷著感恩的心，本周三我們班將舉行一次特別的圣誕活動(dòng)——“感恩**，希翼**”班級(jí)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：2912月25日早上活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢屪鲆患幸饬x的事情，或是在**年曾做過(guò)的事情，把它在感恩卡上寫下來(lái)，而后請(qǐng)爸爸媽媽們用相機(jī)把寶貝的行動(dòng)記錄下來(lái)，把照片貼到另一面的感恩卡上。爸爸媽媽們，請(qǐng)?jiān)谥苋巴瓿筛卸骺ㄆɡ蠋煏?huì)發(fā)感恩卡，請(qǐng)你們記錄下孩子的語(yǔ)言），并沖洗好照片，或在相冊(cè)中找到那張愛(ài)的照片！活動(dòng)流程：一、孩子根據(jù)感恩卡在集體面前分享自己**年自己感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二、把這張寫滿愛(ài)的小卡片，懸掛在班級(jí)門口美麗的“感恩圣誕樹(shù)”上。三、下午來(lái)接時(shí)請(qǐng)爸爸媽媽們找到自己寶貝做的感恩卡，把你的對(duì)孩子的希望寫在對(duì)應(yīng)的希望卡上！圣誕夜，深藍(lán)的天空中，星星靜謐地一閃一閃，云端之上，朦朦朧朧的，是寶貝們的笑容。在這圣誕的鐘聲里，“感恩樹(shù)”在閃光，希望每個(gè)