【正文】 長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關系。設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。組織家長開放活動2－4次。邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標學新操，跳集體舞。練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。樹立安全自我保護意識。具體措施：通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協(xié)調性。在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。四月份：目標練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。大小便自理，生活有規(guī)律。幼兒一日常規(guī)計劃三：中班下學期一日常規(guī)工作計劃（1816字）中班下學期是幼兒智力以及情緒、情感等各個方面發(fā)展的關鍵期，而且在整個幼兒發(fā)展時期，中班下學期起著承上啟下的作用。從各個方面來看，中班下學期的幼兒在一日常規(guī)中的好奇心、探求欲以及各個方面都面臨著巨大的發(fā)展，老師就起著至關重要的作用。一日常規(guī)分為入園準備、晨檢、晨間活動、區(qū)域活動、主題活動、盥洗活動、戶外活動、午休、在園吃飯、午檢、離園活動。下面我從這幾個方面做一下中班下學期一日常規(guī)工作計劃。一、入園準備。（1）開窗通風。每天早上保持空氣流通、清新半個小時以上。（2）打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。在開窗通風后，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持干凈。（3）提水。為幼兒提好水，并把水溫控制好。（4）準備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。為幼兒的晨檢做好準備。二、晨檢。（1）熱情接待幼兒以及家長。（2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。（3）進行晨檢工作。一看，二摸，三觀察，對幼兒進行晨檢的同時。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。（4）晨檢完后，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時的叮囑。這為我們的一日常規(guī)提供了依據(jù)。（5）對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄。（6）清點人數(shù)，做好記錄。三、晨間活動。晨檢活動一般是在幼兒來到710個的時候進行?？梢宰層變阂哉勗?、聊天、看書等的形式展開。讓來園早的幼兒有一個精神緩沖期。四、區(qū)域活動。（1）觀察區(qū)域活動的人數(shù)。不要太多或太少。（2）控制幼兒在區(qū)角的活動量以及活動質量。（3）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序。讓區(qū)域活動在安靜、安全、有序中進行。（4）提醒幼兒愉快的結束區(qū)角活動。（5）提醒幼兒收拾場地。五、主題活動。（1）教師提前備課并準備好教具。（2）主題活動前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩(wěn)定后再開始進行主題活動。（3）主題活動中隨時根據(jù)幼兒的整體反映做調整。（4）進行主題活動的時候根據(jù)需要及時進行安全教育。（5）隨時觀察幼兒的表情，對于情緒不佳、開小差的幼兒及時調整。（6）適時、愉快的結束主題活動。六、盥洗活動。（1）大小便。指導幼兒進行有序、自由大小便。（2）洗手。提醒幼兒大、小便以后及時洗手。（3）喝水。讓幼兒隨時有喝水的自由。（4）漱口。飯后用溫水漱口。（5）提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時不嬉戲、打鬧等。七、戶外活動。（1）戶外活動前，讓幼兒做好盥洗工作。（2）安全工作。檢查幼兒的衣服、鞋帶等，讓幼兒自身的安全系數(shù)提高。（3）老師帶幼兒安全、有序的進行戶外活動。幼兒安靜、安全的站隊、行進。（4）檢查活動器材的安全，器材的數(shù)量、質量是否符合要求。如：沙包的數(shù)量是否與幼兒的人數(shù)相等，以防發(fā)生爭搶等安全事故。沙包的質量是否符合要求，如：是否太重或者是否有開縫等問題，以防幼兒玩的時候發(fā)生砸傷或者是開縫的時候迷傷眼睛。（5）檢查器械的安全?？幢谋拇病⒒菔欠癜踩?。以防螺絲松動、生銹等發(fā)生安全事故。（6）控制活動的運動量?；顒恿坎荒芴?，提醒幼兒及時穿脫衣服。（7）教會幼兒自我保護的方法并進行一些逃生訓練。（8）戶外活動結束后，提醒幼兒及時喝水。八、在園吃飯。（1）早飯。提醒幼兒及時吃早飯。飯量要適量。（2）午飯。提前穩(wěn)定幼兒的情緒。飯前適時講故事。適量為幼兒添飯。吃飯前后不批評幼兒。飯前擦桌子。文明進餐，細嚼慢咽、不挑食、保持桌面干凈。飯后小便、洗手、漱口。（3）餐點。保證餐點的數(shù)量、質量。愉快、文明吃餐點。吃完餐點后及時喝水。九、午休。（1）午休前拉好窗簾。（2）提醒幼兒安靜、文明入睡。不要太興奮更不要太疲憊。注意精神不佳的幼兒。（3）指導幼兒正確脫衣服，讓幼兒有正確的睡姿。（4）巡查幼兒的午休情況，做好交接班記錄。（5）讓幼兒及時、自由的大小便。（6）起床后穿好衣服、整理床鋪。（7）提醒幼兒及時大、小便。十、午檢。（1）對每個睡覺的幼兒進行午檢。（2）提醒午睡的幼兒進行消毒、泡手。（3）做好晨午檢記錄。（4）給幼兒服藥、梳頭。（5）適時做區(qū)域活動。十一、離園活動。（1）幫助幼兒穿好衣服。（2）提醒幼兒回家后要做的活動。（3）熱情接待每一位家長，送每一位幼兒離園。（4）持卡送每一位幼兒離園，防止陌生人接幼兒。（5）離園晚的幼兒安排活動，如：看書。不讓離園晚的幼兒離開老師的視線。總之，一日常規(guī)應該以嚴格、科學的態(tài)度對待，除此之外老師還應該多注意天氣的變化和自然、歷史以及地理的變化等這些與我們的幼兒日常生活息息相關的信息。希望我們的一日常規(guī)越來越科學、安全。