幼兒一日常規(guī)小兒歌-資料下載頁(yè)
2024-10-13 22:29本頁(yè)面
【正文】 來(lái)種果果，（左手并攏向上彎曲，右手握拳在左手手心捶四下）發(fā)了嫩芽，（左手并攏手心面向胸前。右手食指伸直從左手下方伸出來(lái)）嫩芽長(zhǎng)大。（右手在左手手心慢慢伸出）開(kāi)了紅花，（左右手呈蘭花指）花滿枝頭，（左右手有次序的放在頭頂上）結(jié)了石榴，（左右手相并呈橢圓狀，在頭頂晃動(dòng)）石榴籽多。（雙手呈花朵狀，手指顫動(dòng)）擠破殼殼，（雙手交叉后手肚相碰）伸出頭來(lái)，（雙手交叉轉(zhuǎn)移到脖子）樂(lè)樂(lè)呵呵，（雙手交叉來(lái)回高低晃動(dòng)）哈哈?。p手打開(kāi)，拇指放在太陽(yáng)穴處晃動(dòng)）十個(gè)好朋友兩個(gè)大拇指，（豎起兩個(gè)大拇指，其余4指卷起）比比一樣高，（兩個(gè)大拇指碰在一起）互相點(diǎn)點(diǎn)頭，（拇指相對(duì)，彎曲3次)接著彎彎腰，（拇指向前，彎曲3次）兩個(gè)小拇指，（伸出兩個(gè)小拇指）一樣都靈巧，（小拇指彎曲3次）互相手拉手，（兩個(gè)小拇指互相勾在一起）接著問(wèn)聲好，（小拇指相對(duì)彎曲3次）食指、中指、無(wú)名指，（分別伸出3根手指）樣樣事情離不了，（彎曲3次）伸出雙手?jǐn)?shù)一數(shù)，（五指分開(kāi)，伸出雙手）一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，（數(shù)一個(gè)數(shù)，收回一根手指）蝸牛小蝸牛，（左手伸出與中指，右手握拳放于左手手背，做蝸牛形狀）爬著走，（在上節(jié)所擺蝸牛形狀上做爬行動(dòng)作）爬呀爬，（動(dòng)作同第二句）走呀走，（兩手食指中指伸出，并相對(duì)做爬行動(dòng)作）眼看就要爬到頭，（做蝸牛爬行動(dòng)作）一下跌個(gè)大跟頭；（雙手做蝸牛形狀，向下壓手腕四次）小蝸牛，（動(dòng)作同第一小節(jié)第一句）爬著走，（動(dòng)作同第一小節(jié)第二句）爬呀爬，（動(dòng)作同第一小節(jié)第三句）走呀走，（動(dòng)作同第一小節(jié)第四句）不怕再跌大跟頭，（雙手交叉五指打開(kāi)左右擺動(dòng)兩次，然后做蝸牛形狀壓腕兩次）爬呀爬呀爬到頭。（做蝸牛爬行動(dòng)作）秋風(fēng)來(lái)秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，（雙手手心相對(duì)，手指向上，右手在上左手在下，隨節(jié)奏彎曲手指）樹(shù)葉樹(shù)葉飛飛。（雙手在身體右斜上方，手心手背手腕花）好像一只蝴蝶，（雙手食指與拇指相對(duì)，其余三個(gè)手指豎起，雙手拇指相碰）飛到空中追追。（其余四指分開(kāi)扇動(dòng)）開(kāi)門(mén)（五指張開(kāi)，各手指指尖相碰手掌分開(kāi)）大門(mén)開(kāi)了進(jìn)不來(lái)，（大拇指分開(kāi)，其余四指保持指間相碰不動(dòng)）小門(mén)開(kāi)了進(jìn)不來(lái)，（小拇指分開(kāi)，其余三拇指保持指間相碰不動(dòng)）前門(mén)開(kāi)了進(jìn)不來(lái)，（后門(mén)分開(kāi)，其余兩指保持指間相碰不動(dòng)）后門(mén)開(kāi)了進(jìn)不來(lái)，（無(wú)名指分開(kāi)，中指保持指間相碰不動(dòng)）中門(mén)開(kāi)了我進(jìn)來(lái)。（中指分開(kāi)，拍手三次）進(jìn)到教室里，（雙手十指相扣握住）心情好愉快，（雙手反復(fù)張開(kāi)五次）打開(kāi)教室門(mén)，（大拇指分開(kāi)，其余四指相扣不動(dòng)）老師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，（食指分開(kāi)，其余三指相扣不動(dòng)）全體都起立，（雙手十指交叉，伸直）我們做游戲。（雙手十指相扣，反復(fù)張開(kāi)五次）種豆種下一粒豆，（十指交叉握拳，將大拇指藏于拳中）發(fā)了一個(gè)芽，（將藏著的大拇指伸出）順著黃瓜架，（兩個(gè)大拇指相互繞）使勁往上爬，（邊繞邊向上）長(zhǎng)高了長(zhǎng)高了，（兩手分開(kāi)，在頭頂上山下擺動(dòng)）可惜沒(méi)澆水，（在頭頂雙手變換反方向）蔫了塌了架。（雙手無(wú)力垂下）小狐貍兩只小狐貍，（大拇指中指無(wú)名指三指并攏前伸，做狐貍的頭，其他兩指做耳朵）樣子很神奇，（煽動(dòng)耳朵）玩著蹺蹺板，（三指拳起，食指指尖相對(duì)，大拇指向上豎起）忽高又忽低，（一邊高一邊低交替變動(dòng)）要做好朋友，（雙手重復(fù)第一個(gè)動(dòng)作，雙手相對(duì)）不能耍脾氣，（雙手?jǐn)[動(dòng)）你讓我來(lái)我讓你，（雙手指向自己在指向?qū)Ψ剑┛炜鞓?lè)樂(lè)做游戲。（互相拍手或兩人拍手）一??第五篇：小學(xué)生一日常規(guī)兒歌小學(xué)生一日常規(guī)兒歌清早起，上學(xué)校，安全保證最重要； 上學(xué)路上結(jié)伴走； 交通安全記于腦。路上行，遇熟人，親切招呼講文明； 若有陌生套近乎； 千萬(wàn)不要跟著行。到學(xué)校，別亂跑，言行規(guī)范習(xí)慣好； 按照要求進(jìn)教室； 朗朗讀書(shū)別亂吵。課堂上，老師講； 專(zhuān)心聽(tīng)來(lái)認(rèn)真想； 答問(wèn)質(zhì)疑思維活； 切莫小差把話講。做作業(yè)，為鞏固； 學(xué)習(xí)內(nèi)容要記??； 格式正確認(rèn)真寫(xiě)； 手到眼到心并用。遵守秩序少事故； 動(dòng)作到位鍛煉好； 身體健康才幸福。課間息，守規(guī)范； 不打不鬧不亂竄； 扭扯推搡和瘋跑； 傷人傷已不安全；上下樓，靠右行； 轉(zhuǎn)角彎道要小心； 逗留頑皮滑護(hù)攔； 惹出事故最傷心。“兩操”時(shí)，認(rèn)真做；吃東西，要衛(wèi)生； “三無(wú)”零食不要吞； 口渴最好水自帶； 切莫對(duì)著“龍頭”飲?；ú萜G，校園凈； 主動(dòng)撿拾不亂扔； 愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木； 反映你我美心靈；公共物，要愛(ài)護(hù)； 不要敲打不要涂； 相互監(jiān)督齊努力； 校園美麗心情舒。上廁所,早準(zhǔn)備； 講究秩序拉到位； 文明如廁講衛(wèi)生； 身體健康人品對(duì)。做游戲，想安全；不帶危險(xiǎn)進(jìn)校園； 做好游戲添歡樂(lè)； 增知益智建和諧。人與人，互尊重； 有禮有節(jié)人稱(chēng)頌； 意見(jiàn)分歧不要緊； 多加理解和寬容。放學(xué)了，結(jié)伴行； 路上安全多小心；平安進(jìn)屋招呼打； 家人夸你有孝心；好孩子，好學(xué)生； 言行規(guī)范牢記心； 從小養(yǎng)成好習(xí)慣； 夸你贊你受人尊。
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