【正文】 被圈起的沙墻四周圍了起來。5．忽視的表現(xiàn)沙盤中所呈現(xiàn)的被忽視的感覺，可以有許多不同的表現(xiàn)形式。一般來說，沙盤中的角色顯得孤獨(dú)和孤立，失去了本來可以獲得的幫助和支援。比如，一個(gè)嬰兒被放在高高的椅子上，而母親卻在隔壁的房間里睡覺。6．旅程的表現(xiàn)沙盤中出現(xiàn)的明顯的運(yùn)動(dòng)跡象或線索，比如順著某一道路的或者是圍繞某一個(gè)中心的運(yùn)動(dòng)，都是沙盤游戲治愈主題的“旅程的表現(xiàn)”。比如，在沙盤中，一個(gè)土著的印第安人，劃著一只獨(dú)木舟順流而下。7．能量的表現(xiàn)沙盤中呈現(xiàn)出的活力、生氣和運(yùn)動(dòng)等，都屬于能量的表現(xiàn)。比如，樹木、作物或有機(jī)體開始生長，建筑工地開工，機(jī)器開始運(yùn)作，汽車呈現(xiàn)出啟動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，輪船開始航行或飛機(jī)從跑道上起飛等。8．連接的表現(xiàn)沙盤中治愈主題的“連接的表現(xiàn)”，反映在各物件之間的連結(jié)，或者是對(duì)立物件的結(jié)合上。比如，在地面和一棵大樹的旁邊所出現(xiàn)的梯子，便屬于這種連接的表現(xiàn)；或者是在象征天使和魔鬼的物件之間出現(xiàn)的橋梁，便屬于對(duì)立雙方溝通與結(jié)合的可能。9．深入的表現(xiàn)沙盤游戲中呈現(xiàn)出的“深入”屬于治愈的主題表現(xiàn)。所謂的“深入”，意味著一種深層的探索或發(fā)現(xiàn)。比如，發(fā)現(xiàn)了掩埋的寶藏，清理與挖掘河道，與水井有關(guān)的物件和工作，甚至更為直接的往深處探索等。10．誕生的表現(xiàn)在沙盤游戲過程中，“誕生”是明顯的治愈和轉(zhuǎn)化的主題。這種主題可以有許多不同的表現(xiàn)形式：如嬰兒的出生、鳥類的孵化，或者是花兒的開放等等。就來訪者的心理成長而言，誕生的主題及其表現(xiàn)，也與其內(nèi)在兒童的發(fā)展與成長有關(guān)。11．培育的表現(xiàn)“培育”包含著孕育，以及為新的生命與生長提供滋養(yǎng)或幫助。在沙盤游戲中，若是出現(xiàn)象母親哺育孩子、護(hù)士照顧病人、相互支持的家庭成員、和諧的團(tuán)體的聚會(huì)、提供食物的車輛或者是食物的出現(xiàn)等，都是“培育”的主題表現(xiàn)。心理沙盤的成功案例心理沙盤是非常有效的心理治療方法，適用于各個(gè)年齡階層的人，對(duì)各種青少年的心理問題都能起到調(diào)節(jié)作用。曾經(jīng)有一名12歲男孩在第一次玩沙盤的時(shí)候，擺出了炸彈炮轟每個(gè)地方，各種大型動(dòng)物群毆螃蟹等的畫面，種種的仇恨、墮落，毀滅構(gòu)圖反映孩子心里正經(jīng)歷驚恐與逆反，后來通過與家長溝通得知，孩子學(xué)習(xí)成績不好，在家經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，生活習(xí)慣不好，說話陰陽怪氣，母親與其溝通不了，孩子的父親用打罵的方式管教孩子，以致孩子內(nèi)心十分憎恨父親，常做一些逆反的事情來反抗父親。于是，心理咨詢師便建議家長讓孩子做長期的沙盤游戲。通過心理沙盤治療的幾個(gè)療程后，孩子的沙盤逐漸從仇恨、墮落，毀滅的構(gòu)圖變成了色彩斑斕、美麗和諧、妙趣橫生、主題鮮明、內(nèi)容深刻的畫面，與父母交流方式和學(xué)習(xí)方式得到了明顯的改變，孩子的正面能量提高。父母和孩子能夠和諧地相處，孩子逐漸開始變得注意力集中、性格開朗，學(xué)習(xí)成績得到了明顯提高。第五篇：走進(jìn)你的家里,走進(jìn)你的心里(家訪案例)走進(jìn)你的家里，走進(jìn)你的心里天等縣龍茗鎮(zhèn)喬皮小學(xué)——黃光慧為促進(jìn)家校教育融合，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)合力辦好教育的大格局，宣傳國家教育惠民政策，推進(jìn)教育扶貧和精準(zhǔn)扶貧工作，倡導(dǎo)良好的家風(fēng)家教，努力實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意教育目標(biāo)，根據(jù)天等縣“千名教師進(jìn)村屯訪萬戶”活動(dòng)實(shí)施方案通知精神，1月24日我校開展千名教師進(jìn)村屯訪萬戶活動(dòng)。今天我要走訪的是特殊學(xué)生趙茹同學(xué)家。清早起床，東方出現(xiàn)霞光，看來今天又是好天氣，心中便覺爽朗。一路坐車顛簸，終于來到了趙茹家所在的村里?？吹骄G樹掩映之中，整齊的瓦房和陳舊的草屋交錯(cuò)雜陳。走進(jìn)趙茹家的大門，映入眼簾的是一間低矮破舊的平房，可能是屋里終年不見陽光，昏暗潮濕，墻皮早已脫落了，墻上凹凸不平。走進(jìn)屋里，房間里收拾得十分整潔，墻角邊放一張簡單的床鋪，只有粉刷的墻壁，地下鋪著泥磚，很干凈，但是卻很潮濕。說明來意之后，趙茹外婆熱情的搬來椅子，又是倒茶，十分熱情。趙茹的父親因犯罪入獄，母親已經(jīng)改嫁，趙茹一直隨外婆住，目光停留在趙茹外婆眉宇之間的皺紋上，歲月劃過她的額頭，卻使她面對(duì)困難更加堅(jiān)強(qiáng)，透著母性的堅(jiān)毅與偉大。在和她的交談中，我首先介紹宣傳國家教育惠民政策。同時(shí)，我也了解到，趙茹在家是一個(gè)懂事的好孩子，家里的家務(wù)一直都是她自己來做?？闯鰜硭龑?duì)我們的來訪非常高興，顯示感謝我們的到來，然后又介紹其家里的情況，由于家里經(jīng)濟(jì)十分困難。說到這里，我發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿傷感神色，我們聽了也暗自感嘆，同樣學(xué)生，許多學(xué)生卻不像趙茹一樣懂事和勤奮。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至揮霍無度，他們身穿名牌，用著高檔的手機(jī)，卻從來沒想過父母為了掙夠?qū)W費(fèi)需要付出多少艱辛的努力。跟他們比起來，趙茹甚至沒有像樣的衣服，但她仍舊能在艱苦的環(huán)境下努力奮斗，勤奮刻苦地創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。在這一刻，我釋然了，更被她外婆眼中的堅(jiān)忍所感動(dòng)，也一時(shí)間明白了為何趙茹會(huì)有著那樣堅(jiān)定執(zhí)著的眼神。與趙茹的外婆交談甚久，她一再感謝學(xué)校對(duì)于趙茹的幫助，此次家訪也讓她感受到了學(xué)校帶來的溫暖和關(guān)懷。趙茹一家都流下了感動(dòng)的淚水?？吹竭@里，我心里也有既辛酸又動(dòng)容，自己作為一名教師，看到自己的學(xué)生能夠受到學(xué)校和政府的補(bǔ)助，自己心里也是感慨萬千，心里也有一種暖暖的感覺。我鼓勵(lì)趙茹不要因?yàn)樨毨Ф趩?，并告誡她要用知識(shí)來改變自己的命運(yùn)，真正做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有用的人。趙茹抹掉臉上的淚水，表示一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來報(bào)答自己的父母和學(xué)校，看到她臉上堅(jiān)毅的表情，我的心里也是一陣欣慰。這次家訪，給我觸動(dòng)很大。我早就知道我們有些學(xué)生家庭條件不好，但萬萬沒有想到竟是如此的不好！蘇霍姆林斯基說過：“生活向?qū)W校提出的任務(wù)變得如此復(fù)雜，以致如果沒有整個(gè)社會(huì)，首先是家庭的高度的教育素養(yǎng)，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完滿的效果?！笨梢姡彝ソ逃c學(xué)校教育的結(jié)合極為重要，對(duì)家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo)，這是一門科學(xué)，而家訪是主要途徑之一。這次家訪讓我認(rèn)識(shí)到：傳統(tǒng)的家訪仍是教師了解學(xué)生基本情況，和家長進(jìn)行面對(duì)面交流的最好形式之一。雖然，現(xiàn)代通信工具 已很發(fā)達(dá)，與家長溝通 也很方便，而且不會(huì)受到 時(shí)間、空間、人員等因素的影響，但是，家訪能使教師全面了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長史，家長的素質(zhì)、教育觀等。特別是我們這里，大部分是留守兒童，所以教師要想利用電話、手機(jī)短信、電子郵件、網(wǎng)上聊天等方式與家長進(jìn)行溝通，就有了一定難度。而走進(jìn)學(xué)生家門也并不是特別的難，只要你能平等對(duì)待家長，不因出身、地位、學(xué)歷等歧視家長，而是抱著一顆真誠的心，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，幫助學(xué)生，再掌握一點(diǎn)溝通的方式和方法，相信無論學(xué)生還是家長，都會(huì)歡迎我們的。通過家訪，我們真實(shí)地了解了學(xué)生及其家庭存在的困難，感受到了他們的疾苦，也聽到了他們的建議。今天的家訪讓我收獲很多，感受也頗深，內(nèi)心久久不能平靜。回來的路上，我默默地對(duì)自己說，我一定要更加關(guān)心、愛護(hù)我的每一位學(xué)生，并努力幫助他們完成自己的學(xué)業(yè)，在學(xué)校里學(xué)到更多更有益的知識(shí)，為將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，這次家訪是成功的。從家長熱情的接待和迫切的交談中我感受到了這一點(diǎn)，從同學(xué)返校良好表現(xiàn)我感受到了這一點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)中我感受到了這一點(diǎn)。教師的工作是瑣碎而平凡的，但許多看似平常的事，卻時(shí)時(shí)拷問著為人師者的靈魂。帶著愛心、信心、耐心走近學(xué)生，心靈的對(duì)話，讓學(xué)生心里充滿了陽光，給學(xué)生永不停歇的精神力量！也許我們的一次微不足道的行動(dòng)在孩子的一生中留下不可磨滅的印象，成為他們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)。真誠的溝通，拉近心與心的距離。家訪讓我增添了一份自信、一份自豪，更有一種幸福之感。