我有了好朋友教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-10-13 22:00本頁面
【正文】 、說說自己的好朋友。提問：你的好朋友是誰？是男孩還是女孩？你們喜歡在一起干什么？你有幾個(gè)好朋友？幼兒用動(dòng)作和語言表達(dá)對(duì)好朋友的喜愛。如幼兒可以互相說：你是我的39。好朋友。然后手拉手或者擁抱等。和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。請(qǐng)幼兒與自己的好朋友一起玩一種玩具，共同游戲。擴(kuò)展資料：我有了好朋友活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：，使幼兒了解班級(jí)中大家庭的溫暖，高興愿意上幼兒園。，讓幼兒知道有好朋友的樂趣，好朋友之間可以做很多事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《話吧》《你是我的好朋友》活動(dòng)過程：，引起興趣。提問：今天上幼兒園誰最棒呀？為什么呢？那又有誰哭了呢？你們看到他們哭了你會(huì)怎么幫助呢？，討論探知。（1）好多幼兒發(fā)現(xiàn)哭鬧的幼兒多是沒入過園的小朋友，以此我告訴幼兒，他們都是從來沒有上過幼兒園的小朋友！提問：你們誰能幫助他們嗎？怎么幫助呢？（2）討論：有什么好的方法呢?引導(dǎo)幼兒說一說自己幫助同伴的好辦法。如：我把我的玩具給他玩，我和她一起玩游戲，我要與他交朋友讓他不孤單……小結(jié)：表揚(yáng)樂于助人的小朋友，并請(qǐng)幼兒詳細(xì)回答怎樣和他們做朋友？（1）指導(dǎo)語：你們剛才講了那么多好方法，現(xiàn)在請(qǐng)你們到他們跟前向他們講一講我們的幼兒園和我們的班級(jí)，如：我們是什么幼兒園、我們是小幾班等；再告訴他們你的名字叫什么？（請(qǐng)能力強(qiáng)幼兒介紹）（2）你的好朋友是誰？你喜歡他嗎？他有什么本領(lǐng)？（請(qǐng)能力較弱、膽小幼兒）教師小結(jié)：原來好朋友會(huì)和你一起玩，快樂做游戲不孤單，當(dāng)你不開心想家時(shí)候安慰你，讓你感到快樂，當(dāng)你好幾天不來幼兒園時(shí)會(huì)想念你，盼著早點(diǎn)見到你。4．音樂游戲《你是我的好朋友》請(qǐng)幼兒一邊聽音樂一邊找自己好朋友，當(dāng)唱完“你是我的好朋友”以后請(qǐng)你說出你是我的好朋友名字“ⅹⅹⅹ是我的好朋友”。教師：真開心?。∩嫌變簣@這么好有這么多好朋友可以一起玩！你們都有好朋友了，小朱老師也有好朋友，你們知道是誰嗎？告訴你們??！我最最好的朋友是李老師、朱老師還有小三班的小朋友，不過我發(fā)現(xiàn)今天咱班左浩陽沒有來我想邀請(qǐng)他到我家去做客怎么辦呢？你們幫我想一想吧！小結(jié)：哦，原來有這么多好辦法啊，寫信、打電話……
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