幼兒園教育、教學(xué)活動(dòng)常規(guī)五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-13 22:00本頁(yè)面
【正文】 幼兒園教育教學(xué)常規(guī)要求教育教學(xué)常規(guī)要求一、晨間與離園教師能熱情地接待幼兒入園（離園）并及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來(lái)園，能愉快地和家人道別。讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ)，如：老師早、你早、你好、再見(jiàn)、謝謝等，遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好。入園時(shí)主動(dòng)向周圍的人問(wèn)好，愉快接受晨檢，教師與家長(zhǎng)做好接送卡交接工作。將自己的物品放在指定的地方，值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動(dòng)室。離園時(shí)，帶好自己的物品，自覺(jué)整理好自己的儀表，不獨(dú)自離園，不跟陌生人走，主動(dòng)跟周圍的人道別。注意引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒觀察班級(jí)周圍的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，了解活動(dòng)安排。二、戶外體育活動(dòng)及早操教幼兒整理好自己的服裝參加活動(dòng)。教師要精神飽滿地帶操，動(dòng)作有力、合拍。能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)感染幼兒認(rèn)真參加早操和體育活動(dòng)教幼兒正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。加強(qiáng)個(gè)別、小組幼兒活動(dòng)情況的指導(dǎo)。教幼兒主動(dòng)擦汗，休息后自覺(jué)補(bǔ)充水份?；顒?dòng)結(jié)束詩(shī)能按老師的指令回班級(jí)，不逗留，能提醒幼兒注意上下樓梯的安全。三、集中活動(dòng)做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備，包括幼兒活動(dòng)安全、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。課前能穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽(tīng)信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)?；顒?dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿，專心傾聽(tīng)別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時(shí)聲音響亮。正確操作學(xué)具材料，愛(ài)惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。寫、畫時(shí)姿勢(shì)正確，握筆姿勢(shì)保持正確。堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室，注重幼兒實(shí)際動(dòng)手操作活動(dòng)寓教于樂(lè)，應(yīng)采用直觀的教學(xué)方法，注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺(jué)他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成積極有效的師幼互動(dòng)。值日生協(xié)助老師收拾整理學(xué)具及材料。在活動(dòng)結(jié)束詩(shī)能引導(dǎo)幼兒整理教室。保持桌面和周圍環(huán)境整潔。四、點(diǎn)心及午餐有秩序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭。值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點(diǎn)心，餐后主動(dòng)擦桌子，整理桌面。專心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用涼開(kāi)水漱口。五、午睡及起床入廁后安靜進(jìn)入寢室，換好拖鞋、衣服，將拖鞋擺放整齊后有秩序地上床。保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。起床后，先穿好衣服，疊好被子，換好鞋子，再將拖鞋放回鞋架上。整理好自己的儀表，自由飲水。六、游戲與區(qū)角活動(dòng)選擇自己喜歡的區(qū)，與同伴商量后，自覺(jué)圍靠區(qū)角再玩。積極參與游戲，愛(ài)惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。與同伴友好合作，主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難?；顒?dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。第五篇：幼兒園常規(guī)教育幼兒園的常規(guī)培養(yǎng)教育是指對(duì)幼兒在園一日生活中規(guī)則、行為習(xí)慣和思想品德的培養(yǎng)教育過(guò)程，是貫穿在幼兒園的一日生活中的。在常規(guī)培養(yǎng)教育過(guò)程中，教師要注意對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育的滲透，如引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處、對(duì)他人要懂得文明禮貌、知道愛(ài)護(hù)公物、學(xué)會(huì)分享與謙讓、學(xué)會(huì)等待與輪流以及關(guān)心、同情他人等，要讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)。如果按照幼兒在園的一日活動(dòng)內(nèi)容來(lái)劃分，幼兒園的常規(guī)可以分為生活常規(guī)、游戲常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)三部分。雖然每個(gè)幼兒園會(huì)根據(jù)本園的具體情況對(duì)這三部分的常規(guī)進(jìn)行具體的規(guī)定，但是大致的內(nèi)容是相同的。（1）生活常規(guī)貫穿幼兒在因的一日生活活動(dòng)中，是根據(jù)幼兒因的生活環(huán)節(jié)制定的活動(dòng)規(guī)則。生活常規(guī)一般包括來(lái)園、盥洗、飲水、如廁、進(jìn)餐、午睡、起床、離園等環(huán)節(jié)的常規(guī)。幼兒應(yīng)該形成的生活常規(guī)包括：遵守作息時(shí)間，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，有良好的坐、站、走姿勢(shì)，以及有良好的物品收放習(xí)慣等。各年齡班的生活常規(guī)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力水平在具體的要求上有所不同。比如，在中班增加了勞動(dòng)常規(guī)；到了大班增加了值日、收拾和整理活動(dòng)的常規(guī)。下面是小班幼兒的生活常規(guī)：◆早晨按時(shí)入園，在老師的引導(dǎo)下能大聲向老師問(wèn)好；◆能夠在老師的幫助下整理自己的衣物并把自己的物品放到規(guī)定的地方；◆參加班級(jí)的晨間游戲活動(dòng)和晨間鍛煉；◆三餐和吃午點(diǎn)以前能按照規(guī)定的步驟洗手，大、小便后知道洗手；◆安靜進(jìn)餐，不挑食，自己吃，不撒飯；飯后按要求把碗勺放到指定位置；◆安靜午睡，安靜起床，嘗試自己穿衣服；◆離園時(shí)拿好自己的物品，向老師道別。(2)幼兒園的游戲活動(dòng)既包括室內(nèi)游戲和戶外體育游戲，也包括個(gè)人游戲、小組游戲和集體游戲。幼兒園的游戲常規(guī)主要是指這幾類游戲的常規(guī)。為了保證游戲的順利進(jìn)行，教師可以和孩子們一起商議制定游戲常規(guī)。下面是中班幼兒的游戲常規(guī)：◆能自己選擇游戲活動(dòng)，并有目的地活動(dòng)；◆游戲中遵守游戲規(guī)則，遇到問(wèn)題主動(dòng)想辦法解決；◆與小伙伴一起玩，能大膽表達(dá)與交流；◆學(xué)習(xí)輪流按順序游戲；不經(jīng)過(guò)別人允許，不插手別人的游戲；◆注意保持安靜，不大聲喊叫影響他人；◆愛(ài)護(hù)玩具，能按照要求有序地收放玩具材料；◆學(xué)習(xí)自主解決游戲中的困難與糾紛。(3)幼兒因的學(xué)習(xí)活動(dòng)包括集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)。教師要注意在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及遵守紀(jì)律、認(rèn)真傾聽(tīng)與交流、敢于大膽表現(xiàn)自己的好習(xí)慣。下面是大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)：◆能積極、愉怏地參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)；◆認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)育，大膽且大聲地回答問(wèn)題；◆有良好的坐姿、舉手姿勢(shì)、站姿、握筆姿勢(shì)，懂得用眼衛(wèi)生。◆注意傾聽(tīng)教師和同伴的講話并勇敢地回答問(wèn)題。◆大膽探索與嘗試，有目的地進(jìn)行操作；◆注意觀察和學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)，積極與大家討論問(wèn)題。在對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的同時(shí)，教師要保證幼兒的一日生活是安全的、快樂(lè)的、有意義的，要讓幼兒獲得應(yīng)有的發(fā)展。
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