20xx幼兒園?常規(guī)教育教案精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:52本頁(yè)面
【正文】 備課水平中的作用，推進(jìn)不同老師在原有水平上的開(kāi)展。相關(guān)鏈接1 備課本的制定要求：格式標(biāo)準(zhǔn)，表述明晰；字跡端正，書(shū)寫(xiě)整潔；目的明確，重點(diǎn)突出；層次明晰，落實(shí)目的；方法恰當(dāng)，方式多樣。2 教案構(gòu)造：活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目的、活動(dòng)預(yù)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸。 3 活動(dòng)名稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)明學(xué)科、活動(dòng)類(lèi)型、詳細(xì)活動(dòng)的名稱(chēng)(如有幾個(gè)層次或幾課時(shí)的活動(dòng)要加以說(shuō)明)。4 活動(dòng)過(guò)程的要求：環(huán)節(jié)層次明晰(大環(huán)節(jié)——小環(huán)節(jié))、環(huán)節(jié)之間關(guān)系明確，過(guò)渡自然(平行、遞進(jìn))、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，使用書(shū)面語(yǔ)，表達(dá)特定教學(xué)類(lèi)型的根本方式要求，方法方式恰當(dāng)，詳細(xì)可操作。友誼提示1 園長(zhǎng)在制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可采納和老師共同討論的方式，在這個(gè)過(guò)程中，自然地讓所有老師明晰標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)要求。2 幼兒園的備課本應(yīng)當(dāng)有統(tǒng)一的格式。3 在一些新創(chuàng)辦的幼兒園或者園里年輕老師比擬多時(shí)，可要求所有老師嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)造和詳細(xì)化的要求來(lái)引領(lǐng)老師掌握高質(zhì)量的備課策略和線索。當(dāng)老師出現(xiàn)困惑和征詢(xún)題時(shí)。及時(shí)展開(kāi)研討和澄清。4 要給老師接納標(biāo)準(zhǔn)和轉(zhuǎn)化為主動(dòng)行為的時(shí)間。5 在老師能夠自如運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)或構(gòu)成適應(yīng)后，按照每位老師的實(shí)際開(kāi)展進(jìn)程逐步提出分層要求。 （dj編輯）篇三：大班常規(guī)教案：學(xué)習(xí)的常規(guī)【教案】大班常規(guī)教案：學(xué)習(xí)的常規(guī)活動(dòng)目的：明白本人是大班的小孩，再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，成為一名小學(xué)生。明白學(xué)習(xí)中，有一定要恪守的常規(guī)?；顒?dòng)預(yù)備：請(qǐng)小孩向哥哥姐姐來(lái)學(xué)習(xí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。視頻教學(xué)。活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒互相討論、說(shuō)說(shuō)我們上課的常規(guī)，如何樣來(lái)恪守呢？老師：小孩們，你們都是大班的哥哥姐姐了，立即就要升小學(xué)了，你們?cè)撊绾蔚膩?lái)好好學(xué)習(xí)呢？老師盡量鼓舞多數(shù)幼兒說(shuō)
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