【導(dǎo)讀】 羆莃莂袆袂罿蒄蚈螈羈薇襖肆羇芆蚇羆荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃蒈肅肄芃蚃聿肅蒅蒆羅肂薇螂袁肁芇薄螇肀荿螀肅肀蒂薃羈腿薄螈袇膈芄薁螃膇莆螆蠆膆薈蕿肈膅羋裊羄膅莀蚈袀膄蒃袃螆膃薅蚆肄節(jié)芅葿羀芁莇蚄袆芀葿蕆袂艿艿螂螈艿莁薅肇羋蒃螁羃芇薆薃衿芆芅蝿螅蒞莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀羆莃莂袆袂罿蒄蚈螈羈薇襖肆羇芆蚇羆荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃蒈肅肄芃蚃聿肅蒅蒆羅肂薇螂袁肁芇薄螇肀荿螀肅肀蒂薃羈腿薄螈袇膈芄薁螃膇莆螆蠆膆薈蕿肈膅羋裊羄膅莀蚈袀膄蒃袃螆膃薅蚆肄節(jié)芅葿羀芁莇蚄袆芀葿蕆袂艿艿螂螈艿莁薅肇羋蒃螁羃芇薆薃衿芆芅蝿螅蒞莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀羆莃莂袆袂罿蒄蚈螈羈薇襖肆羇芆蚇羆荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃蒈肅肄芃蚃聿肅蒅蒆羅肂薇螂袁肁芇薄螇肀荿螀肅肀蒂薃羈腿薄螈袇膈芄薁螃膇莆螆蠆膆薈蕿肈膅羋裊羄膅莀蚈袀膄蒃袃螆膃薅蚆肄節(jié)芅葿羀芁莇蚄袆芀葿蕆袂艿艿螂螈艿莁薅肇羋蒃螁羃芇薆薃衿芆芅蝿螅蒞莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀羆莃莂袆袂罿蒄蚈螈羈薇襖肆羇芆蚇羆

　　

【正文】 2 張，用于制作學(xué)生證和接送證。 幼兒每日早 7： 308： 10 來園。下午 5： 00 后離園幼兒轉(zhuǎn)交晚托班，超過 7： 00 每次收費(fèi) 5 元。 寒、暑假幼兒留園必須事先申請，申請人數(shù)超過 10 人，幼兒園辦留園班。 二、 幼兒分班 幼兒入園由教務(wù)副園長按年齡段進(jìn)行分班，一般同年級各班年齡分配均等，男女比例均等。 家長須服從幼兒園分班安排，有特殊情況可提出要求，在可能的情況下做適當(dāng)調(diào)整。 三、幼兒離園 幼兒未到畢業(yè)年齡，中途需退園時(shí)，必須 辦理退園手續(xù)，以便備案。 辦理退園手續(xù)時(shí)，可先在班級計(jì)算出勤，經(jīng)園醫(yī)、教務(wù)副園長、園長逐級簽字，然后到財(cái)務(wù)辦理退費(fèi)手續(xù)。 費(fèi)用結(jié)清后，家長可到班級保育員處領(lǐng)退幼兒本人床上用品一套。 第二節(jié) 幼兒接送制度 根據(jù)幼兒園情況，幼兒分兩部分接送。 一、 園內(nèi)接送幼兒 時(shí)間：早 7： 308： 10 送幼兒入園， 17： 0018： 30 接幼兒回家。 家長入園要衣冠整潔，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生。 家庭應(yīng)選固定的 3 個(gè)以內(nèi)家庭成員接送幼兒。如果家長臨時(shí)有事，委托其它親戚或朋友接幼兒，必須事先與班級教師電話聯(lián)系，并請代接人員攜帶接送卡方可接幼 兒。 教師應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對接送幼兒人員情況及交待事宜牢記在心，必要時(shí)做好書面記錄，中途接回幼兒要在交接班記錄本上注明。 家長和教師均要經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不擅自離開幼兒園。 二、校車接送幼兒 校車司機(jī)與接送人員要牢記幼兒姓名、站名、班級。 家庭成員出示接送卡接幼兒，如特殊情況委托他人接送，必須同時(shí)出示接送卡和身份證。 乘校車幼兒接送點(diǎn)無人接或家長未帶接送卡時(shí)，要隨車帶回幼兒園，交由長托班管理，直至家長來園接回。不得委托別人家長或其他人代接。 第三節(jié) 幼兒園寄宿制管理辦法 為加強(qiáng)對大風(fēng)車雙語幼兒園的 各加盟園的管理，統(tǒng)一寄宿制幼兒園（班）的條件標(biāo)準(zhǔn)，提高保育教育質(zhì)量，維護(hù)寄宿兒童及家長的正當(dāng)利益，各加盟園務(wù)必結(jié)合自己的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 各加盟園應(yīng)根據(jù)本地區(qū)家長的需要，鼓勵(lì)和支持有條件的加盟園舉辦寄宿班。 各加盟園必須依據(jù)《北京大風(fēng)車雙語幼兒園（班）寄宿制園（班）基本條件》報(bào)經(jīng)加盟總部進(jìn)行審批。凡符合條件的可予以批準(zhǔn)；不符合條件的原則上不予審批。對于那些不符合條件的卻已經(jīng)招收寄宿兒童的園所，應(yīng)在限期內(nèi)改善條件，或停招寄宿兒童。 凡擬開辦和已開辦的寄宿制幼兒園，需填寫《北京大風(fēng)車雙語幼兒 園（班）寄宿制園（班）審批表》（一式兩份），同時(shí)交一份寄宿管理制度、工作制度及服務(wù)措施（加盟園結(jié)合自身特點(diǎn)制定），到加盟總部備案。 各加盟園要根據(jù)《北京大風(fēng)車雙語幼兒園（班）寄宿制園（班）工作要求》，加強(qiáng)對北京大風(fēng)車雙語幼兒園（班）寄宿制園（班）的管理，定期檢查、指導(dǎo)其保育教育工作，把家長、社區(qū)、社會與幼兒園質(zhì)量監(jiān)控結(jié)合起來，督促幼兒園不斷改進(jìn)工作，提高辦園質(zhì)量。 第四節(jié) 幼兒園寄宿制班基本條件 辦寄宿制園（班）須是北京大風(fēng)車雙語幼兒園加盟總部驗(yàn)收合格的加盟園。 除具備辦園的一般設(shè)備外，還 必須具備兒童專用睡眠室、浴室、隔離室。 具備良好的睡眠環(huán)境。保證寄宿幼兒一人一床；冬季室內(nèi)防寒保暖；夏季室內(nèi)防暑降溫，無蚊蠅。 每個(gè)寄宿制班必須在夜間配備一名專職的保育員。 具備完善的適合加盟園實(shí)際情況的寄宿制園（班）管理制度和工作制度。 建立并向家長公布寄宿制園（班）服務(wù)措施。 第五節(jié) 幼兒園寄宿制班工作要求 寄宿時(shí)間：寄宿制幼兒園（班）對幼兒實(shí)行每周一至周五寄宿服務(wù)（五晝四夜），每周中間幼兒園不得以各種理由動(dòng)員家長接幼兒離園（家長自愿者除外）；不得在每周五（或節(jié)日的前一天）統(tǒng)一 要求家長中午或下午早接幼兒。 保育要求：寄宿制幼兒園（班）應(yīng)建立為寄宿幼兒定期理發(fā)、每周或每日（夏季）洗澡等服務(wù)制度；寄宿幼兒的夜間洗漱，保教人員應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)給予其必要的幫助；寄宿園（班）的夜間值班人員必須由專職保育員擔(dān)任，明確其職責(zé)，做好幼兒夜間的生活照顧工作（保育員必須在兒童睡眠室內(nèi)值班，提醒幼兒大小便，巡視幼兒睡眠情況，消除各種不安全隱患等），保證幼兒舒適的睡眠。 安全管理：寄宿制幼兒園（班），夜間園內(nèi)必須設(shè)行政值班員（由行政人員及保健醫(yī)擔(dān)任），履行管理職責(zé)，檢查夜間值班人員工作，杜絕 隱患，預(yù)防意外情況發(fā)生，確保幼兒夜間的安全。 嚴(yán)格執(zhí)行寄宿制幼兒作息制度，根據(jù)幼兒的生理特征，有原則、有目的、有計(jì)劃地組織幼兒的晚間活動(dòng)。 第四章 幼兒園與家庭、小學(xué)聯(lián)系制度 第一節(jié) 家園聯(lián)系制度 為了提高幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會教育一體化，使家長工作制度化、系列化，特制定如下制度： 一、 建立健全家長委員會 班級家長委員會成員 45 人，從班級幼兒家長中產(chǎn)生，設(shè)主任一名，班級家長委員會主任同時(shí)做為幼兒園家委會成員。 每學(xué)期召開家長委員會會議，征求意見， 商討工作，制定家長工作計(jì)劃，通報(bào)幼兒園工作計(jì)劃。年末班級家長委員會向家長匯報(bào)總結(jié)家長工作。如幼兒園工作需要，可隨時(shí)召開幼兒園家長委員會會議，商議幼兒園重大事情，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展與提高。 家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家長教育的經(jīng)驗(yàn)。 二、 做好家園聯(lián)系的工作 教師要根據(jù)家訪制度要求做好家訪工作。新生入園前必須家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來園的幼兒電訪或家訪，對個(gè)別特殊的幼兒或遇有特殊問題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。 做好家園聯(lián)系工作，每 周利用班級家長園地公布教育教學(xué)內(nèi)容，每月評定幼兒在園的表現(xiàn)，期末對幼兒進(jìn)行全面評述。 利用家長接送幼兒時(shí)隨時(shí)做好家園聯(lián)系。 各班建立幼兒個(gè)人檔案，及時(shí)記錄幼兒在園活動(dòng)的情況，定期向家長公布。 開展家長咨詢活動(dòng)，為家長解答有關(guān)幼兒教育問題，指導(dǎo)家長正確進(jìn)行家庭教育。 可設(shè)園長接待日，并建立家長信箱，及時(shí)了解家長對幼兒園工作的意見和需要，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。 設(shè)立科學(xué)保育、教育的宣傳欄和“家園窗”專欄，定期向家長宣傳有關(guān)知識和信息，定期在宣傳欄中展示幼兒在園活動(dòng)的情況。 三、組織多種形式的家 長活動(dòng) 新生入園要召開新生家長會。 學(xué)期初及學(xué)期末分別召開一次班級家長會和全園家長會。 每學(xué)期開展一至二次父母學(xué)堂講座。 每學(xué)期開展一次家長觀摩或半日開放活動(dòng)。 每學(xué)期開展一次家長、幼兒園同樂活動(dòng)。 每學(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會及家委會工作總結(jié)會。 第二節(jié) 幼小銜接制度 幼兒進(jìn)入大班，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解幼兒在家情況，使家園聯(lián)系有目的的 進(jìn)行。畢業(yè)前夕進(jìn)行第二次家庭問卷，分析、對比、總結(jié)考核，改進(jìn)工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)和小學(xué)的聯(lián)系，組織大班教師和小學(xué)教師座談，互相了解幼兒 園、小學(xué)教育、教學(xué)及生活情況。 大班后期組織幼兒去小學(xué)參觀、聽課，使幼兒初步了解小學(xué)的環(huán)境和小學(xué)的生活。 大班教師在備課組教研活動(dòng)中，定期進(jìn)行關(guān)于幼小銜接問題的討論、研究，探討關(guān)于幼小銜接的最佳方法和內(nèi)容。 適當(dāng)延長教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，以培養(yǎng)幼兒耐力和注意力。 第三節(jié) 教師家訪制度 家訪是增強(qiáng)教師與家長、社會聯(lián)系，爭取家長、社會的支持，共同教育好幼兒的重要手段。因此每位教師都應(yīng)重視做好家訪工作。 新生入園前，教師需提前家訪，一方面了解幼兒性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、興趣愛好；另一方面了解幼兒家庭環(huán)境，父母的教育觀念 及對幼兒園的要求等情況。消除幼兒的陌生感，與幼兒培養(yǎng)初步的感情，為幼兒入園盡快適應(yīng)新環(huán)境，減少分離焦慮，做好準(zhǔn)備。 對老生家訪要有針對性，可根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)、生活、思想品德等情況進(jìn)行家訪，將幼兒在園表現(xiàn)與家長面對面溝通，同時(shí)也可了解幼兒在家表現(xiàn)，共同探討及時(shí)調(diào)整育兒策略。 對于個(gè)別問題兒童，教師應(yīng)增加家訪次數(shù)，及時(shí)反饋幼兒的進(jìn)步與變化，多給予肯定性建議，注意保護(hù)幼兒的自尊心和合作積極性。 在家訪過程中，重視及正確對待家長的意見，好的意見或建議，及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，以便園領(lǐng)導(dǎo)及教師及時(shí)獲取教育反饋信息。 尊重家長，增 強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系，認(rèn)真傾聽家長陳述，不計(jì)較個(gè)別家長對老師的偏見，避免與家長爭執(zhí)，用專業(yè)的優(yōu)勢樹立教師的威信，努力爭取家長對幼兒園工作的支持。 與家長建立恰當(dāng)?shù)膸熼L關(guān)系，師生關(guān)系，對待孩子公正、公平，對待家長禮貌、謙虛、自信不卑微。 充分調(diào)動(dòng)家長資源，發(fā)揮家委會成員的帶動(dòng)作用，為幼兒園的建設(shè)獻(xiàn)力獻(xiàn)策。 第五章 幼兒發(fā)展評價(jià)制度 第一節(jié) 幼兒在園表現(xiàn)評價(jià)指標(biāo) 情緒：情緒穩(wěn)定，愿意天天上幼兒園，不好哭。 禮貌：對人有禮貌，不打人，不爭搶別人的玩具；會用禮 貌用語，如“早”、“請”、“再見”等。 個(gè)人衛(wèi)生：在老師指導(dǎo)下，堅(jiān)持飯前、便后洗手，會使用自己的杯子、毛巾、手帕等；不咬手指頭，不趴在地上玩。 鍛煉：愿意參加體育活動(dòng)，認(rèn)真做模仿操；知道鍛煉時(shí)要遵守規(guī)則、注意安全。 睡覺：在老師提醒下按時(shí)安靜地就寢，按時(shí)起床；在老師的幫助下按次序穿、脫衣服和鞋襪。 進(jìn)餐：愉快地進(jìn)餐，坐姿端正，不挑食，不剩飯菜；保持桌面的清潔，不用手抓飯菜。 集體活動(dòng)：愿意參加老師組織的集體活動(dòng)，能集中注意力 10~15 分鐘。 8