【正文】 六、相關要求（一）加強組織領導。全體教師要在學校領導小組統(tǒng)一領導下，統(tǒng)一思想，真正領會本次整頓的重要意義，以對學校、個人負責的態(tài)度，站在學校生存與發(fā)展的高度予以重視。要切實從思想上、行動上認真對待此次整頓活動，在保證日常工作正常進行的前提下，按部就班地完成好各個階段的工作任務，切實做到業(yè)務整頓互相促進，以業(yè)務工作落實檢驗整頓的效果。活動中，學?；顒宇I導小組將同步進行檢查督導。對個別消極應付、走過場的要給予嚴肅批評。（二）扎實做好各環(huán)節(jié)工作。全體教師要根據(jù)學校整體活動實施方案確定各環(huán)節(jié)工作重點，明確相關責任人，抓好落實。（1）在學習教育階段，要做好學習安排，做好學習筆記（不少于2000字）（2）查擺問題階段，每個人都要寫出不少于1500字的自我剖析材料。（3）整改提高階段，要制定出具體的整改措施、規(guī)章制度，寫出活動總結。古城學校校園管理制度（修訂）為了切實加強校園管理，創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，確保正常的教學秩序，創(chuàng)建和諧、文明、平安校園，特制訂校園管理制度。一、教師開車進入大門應主動將車停到指定地點存放，師生不得在校園內騎任何車輛；一切大小機動車輛未經(jīng)許可不得隨便進入校園。二、經(jīng)常性保持校園內清潔整齊，師生做到：不亂擺放物品，不亂扔磚頭、果皮、紙屑等廢物，不亂倒污水、垃圾，不亂寫亂刻亂畫，不隨地大小便。三、自覺維護校園秩序，上下樓和走廊樓道一律右行，不擁擠推拉、追逐打鬧，不串教室，不翻窗入室，不爬越欄桿，不在校園內群起吶喊、吹口哨、猜拳行令，不偷拿別人的東西。四、愛護校園的花草樹木和各種設施、財產，不攀折花卉、樹枝，不向其坑內亂倒污水扔廢物，不隨便按拉電燈開關，不玩弄水房鍋爐開關，愛護校舍地板、墻壁、玻璃門窗、標語牌匾、條幅字畫、桌凳、取暖設施等，損壞公物要賠償。五、同學之間要團結友愛，互相關心，正當交往，講究文明，不說粗話、臟話，不打架罵人，不吸煙酗酒，不玩牌賭博，不買零食吃。六、按時認真上好“兩操”，自覺維護集會秩序。“兩操”不遲到缺席，不吵鬧，隊列整齊，做操認真；集會要整隊進入指定地點，不做與會無關的事，會后按要求有序返回。七、文明交友，不和社會上不三不四的人來往，不得把社會上的閑雜人員和非本校學生勾引到校園內。八、居住在學校不上早、午、晚自習的學生和未入學的兒童，上課期間不得在大院活動，更不得進入教室逗留，不得在午晚休息時間內追逐打鬧。星期天校外住的學生一律不得到校玩樂；上課、自習、休息時間內教師不得喧嘩吵鬧，高放錄音、電視；教師不得在規(guī)定時間內打牌、爬山、打麻將，搞其他有影響學生學習的活動。九、不翻墻上屋頂，不攀滑欄桿，不上籃球架，不搞有危險的活動，確保安全，萬無一失。十、要遵守學校的各項制度，服從領導、老師、門衛(wèi)的管理，否則，視情節(jié)按有關制度予以必要的教育和經(jīng)濟處罰。古城學校門衛(wèi)制度（修 訂）為創(chuàng)建安全文明校園，確保學校教育教學秩序的正常進行，根據(jù)我校實際情況，特制定學校門衛(wèi)制度如下：每天要按要求按時關鎖好大門。上課時間學生不得會客，外來人員必須辦理登記手續(xù)，方可入校。禁止一切商販進入校內買賣，門前嚴禁擺攤設點。除上級領導檢查及特殊情況外，禁止一切閑雜人員進入校園。禁止外來車輛進入校園，特殊情況經(jīng)學校批準登記方可放行。學生在上課期間有特殊情況，憑班主任批條到門衛(wèi)處登記方可出門。非本單位人員來校門衛(wèi)要主動詢問、登記、不經(jīng)允許不得讓其進入校園。教師摩托車、自行車、汽車要做到擺放有序。門衛(wèi)人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，不得擅自離開或做與門衛(wèi)無關的事。本規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行。古城學校校園衛(wèi)生管理制度（修 訂）為了強化師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生的良好習慣，促進師生身心健康發(fā)展，創(chuàng)造一個舒適的生活、工作、學習環(huán)境，特制訂校園衛(wèi)生管理制度。一、教室桌凳排列整齊，衛(wèi)生工具、書籍、學習用具擺放有序。地面無塵土、紙屑、瓜籽果皮等臟物，玻璃、墻壁、窗臺、標語、桌面無塵土，窗明幾凈，不得向外倒垃圾。室內保持一定濕度，掃地堅持灑水，班班設立廢紙箱，廢物不得存放在桌斗里。按學校要求布置美化教室，做到美觀、大方、適用。二、宿舍室內外不亂扔廢紙、塑料袋、瓜籽皮等廢物，不得拋撒飯菜，亂倒污水，經(jīng)常擦洗玻璃、窗臺，值日生經(jīng)常打掃，保持室內清潔衛(wèi)生。地面潔凈，衣被、箱子、臉盆、碗筷等物擺放整齊有序。經(jīng)常洗被套、枕巾、褥單，做到行李無臟跡。宿舍離人上鎖關窗，第一節(jié)至第八節(jié)課之間不準開門入室，不準隨便在床上躺臥。三、環(huán)境區(qū)實行衛(wèi)生責任區(qū)制度，值日生早操后、午飯后各打掃一次，平時檢查管理，保持清潔。不得在校園環(huán)境內亂扔廢物，各衛(wèi)生責任區(qū)內做到無雜草落葉、石礫、果皮、紙屑。不得在校園墻壁、門窗上亂刻寫畫，不得在大院水泥沿臺上倒水，一切生活潑水倒入污水坑內。師生不得在校園亂扔廢物，處理好自己的門前衛(wèi)生，不得自由擺放物品。垃圾必須倒在垃圾坑內，不得隨地大小便。四、各部室管理人員查所管部室衛(wèi)生，地面清潔無死角，窗臺、墻壁、柜架無灰塵。室內財產、儀器按要求擺放整齊有序。不準在室內放置個人食物、財產。五、廁所每天堅持認真清掃，做到地面無糞便、垃圾。大小便必須上廁所，并做到手紙、尿、糞入坑。不準在廁所內外墻壁上亂刻寫畫。古城學校學生考勤制度（修 訂）為了強化管理，確保課堂教學的順利進行，保證每一位同學自覺遵守學校的規(guī)章制度，按時作息，特制訂本制度。一、按時入學報名、注冊，一切行動聽從學校的統(tǒng)一安排，不得推遲入學。二、不遲到、不早退、不曠課，因病因事不能到校上課，須事先請假或事后補假，病假須有醫(yī)生證明，并有家長簽字，事假須有家長證明。請假三天內由班主任批準，一周內，由教導處主任批準、備案，一周以上由主管副校長批準、備案。（只有病假或家中特殊情況方可請假，若賀禮、串親戚家等一律不予請假）。三、每日考勤由晨檢開始，遲到15分鐘以上為曠課一節(jié)。四、課余時間只許在校園內活動，不得到街上或機關單位亂跑，游竄，買必要東西或需外出時，須到班主任處請假，若違反一次，在德育積分中扣1分。五、按時起床，按時上好兩操，遲到一次扣1分，曠操一次扣2分。六、按時午休，住校生應該到本人床位午休，不準擅自離開宿舍，更不準在午休時間到校外耍水，午休不歸宿舍，每一人次，除扣德育積分2分外，扣除本班值周積分2分。七、按時晚休，晚休期間不得私自外出，不得隨意離宿舍或讓他人住宿。違者，視其情節(jié)輕重，除批評教育外，扣除德育積分分，扣除本班值周積分510分。八、積極參與學校組織的其中考試和期末統(tǒng)考。放假時，統(tǒng)一到校領取成績通知書，若缺勤，記曠課一天，按上述制度處理。九、因病事假超過一學期二分之一，應辦理休學申請手續(xù)，復學時應辦理申請手續(xù)，學校視情況留班復習。十、每班設考勤員一名，詳細記錄考勤情況，每周向德育處上交考勤表，德育處定期公布考勤情況。學期末將考勤表交德育處立檔存查。古城學校學生宿舍管理制度（修 訂）一、宿舍布置按學校規(guī)定必須在指定位置掛《學生宿舍管理制度》《文明宿舍評比條件》等牌匾。宿舍要在合適位置張貼學生花名表、輪流值日表、掛名人字畫、辦生活專欄。二、宿舍紀律不準在室內追逐打鬧、吵嘴打架、猜拳行令、玩樂打牌。按時作息。午晚熄燈鈴響后，立即關燈入睡，不談話，不干與休息無關的事情，睡后不得起來到處活動。被褥統(tǒng)一規(guī)格疊放整齊，碗、盆、柜等物擺放整齊有序。不亂放其它雜物。早午起床后，其它時間內不得上床躺臥，第二節(jié)至第八節(jié)課間內，宿舍必須始終上鎖，嚴禁學生到宿舍逗留。按時起床，就寢，按時出操，上早午晚自習，不得在宿舍躲藏。三、宿舍衛(wèi)生值日生每天認真按時值日，經(jīng)常性保持地面清潔無臟物，墻壁無灰塵、無死角。不準在室內亂扔雜物、倒水，拋撒飯菜，不準在墻壁門窗上亂刻亂寫亂畫，不準在墻上私自釘釘子。經(jīng)常清洗被套、枕巾、褥單，保持行李清潔衛(wèi)生，不準在室內外隨地大小便。四、安全宿舍離人上鎖、關窗，晚休要關門，不準翻窗入室，不準擅自留他人住宿和私自到外面住宿。不準在床鋪上推拉翻跳。不準玩弄電線電器，嚴防觸電事故的發(fā)生。管好自己的錢物，嚴防失盜，防止被褥燒毀。夜間不準私自外出，更不準喝酒，將其他人員帶入學校。古城學校文明宿舍評比條件（修 訂）一、宿舍布置按時布置宿舍，做到樸素、美觀、高雅、大方、表冊齊全、醒目、條幅、牌匾貼掛整齊規(guī)范。專欄定時更換，內容新穎獨特，符合實際，有教育意義。二、遵守紀律講話文明、行為規(guī)范，無在宿舍追逐打鬧，猜拳玩牌等現(xiàn)象，能按時作息，午晚休息行動迅速，保持安靜，不到處亂活動。經(jīng)常性保持被褥疊放統(tǒng)一整齊，碗、盆、柜等物擺放有序。早午飯后無隨便到宿舍逗留，上床鋪躺臥等現(xiàn)象。三、講衛(wèi)生被褥無臟跡，地面無臟物，無死角，墻壁無灰塵。不隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑、塑料袋等物。不在室內外拋撒飯菜，無在室內外大小便現(xiàn)象。不在墻壁、門窗上亂寫亂畫。不在墻上亂釘釘子掛衣物。四、安全保證學生不翻窗入室，上下床鋪不推拉，不翻跳，不玩弄電線電器。夜間不外出，不將社會人員帶入校員。室內被褥無燒毀，錢物無失盜現(xiàn)象。古城學校學生綜合素質評價實施細則（試 行）為了全面落實教育部關于《積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》的指導意見，按照縣教育局文件要求，結合我校實際，特制定此實施細則。一、指導思想堅持把學生生綜合素質評價作為全面實施素質教育的重要抓手，全面落實課改精神要求，促進學生有個性的全面和諧發(fā)展，客觀公正地對學生綜合素質進行評價。二、組織機構綜合素質評價領導小組組長：蘇云祥 成員：校委會成員綜合素質評價工作小組：組長：各班班主任 成員：各班科任教師三、評價內容、過程、方式制定“古城學校學生綜合素質評價表”，表中設置著六個評價維度，分別為“道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、合作與交流、運動與健康、審美表現(xiàn)”，并設置相對應的評價要素和關鍵表現(xiàn)，按照學生提供的相關材料及學校掌握材料，每學年對學生進行等級評定（詳見《評價表一》）。評價方式（1）學生自評：按照評價表的相關內容與評定標準，并結合自己的各種行為表現(xiàn)和所收集的資料進行自我評價，寫成相關材料并確定等級。（表一）（“自評”內一欄可填寫A、B、C、D某一等級）（2）同學間互評①制定綜合評價表（表一）（每生一份表）②按評價維度的六個方面分別對被評學生進行等級評定。（在“互評” 內一欄可填寫A、B、C、D某一等級，每生評價人數(shù)不少于班級人數(shù)的1/2,具體人數(shù)由班內自定）。③匯總確定被評學生生所得等級（表二）（由班主任組織班委會成員實施，在六個評價維度中填寫班級評定等級的個數(shù)，如“xx”，“道德品質18A 8B 2C 0D 全班共50人）（3）師評按照評價標準由任課教師對該生進行一學年綜合評價并確定等級。（表一）（4）總評由學生班級評價工作小組根據(jù)學生自評、互評、師評的結論，并通過觀察、訪談、調閱學生兩個學期的成長記錄等方法，全面收集學生的基礎性發(fā)展信息，經(jīng)過集體討論，對被評學生進行綜合評價，結合縣教育局的評價要求得出評價結論。（表三）成績匯總：利用每學年統(tǒng)考前兩天時間匯成績，并繪制成電子表格按時上報教導處。說明：對于小組成員之間的分歧，集體研究確定，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出評價結論，對于原則性的重大分歧，由工作委員會經(jīng)過廣泛深入的調研和討論作出決定。評價結果在全校范圍內公示三天，無異議后上報。古城學校尊師規(guī)范（試 行）老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。教師被譽為人類靈魂的工程師。尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們要尊重老師。尊敬老師是我們的責任！一、課堂學習方面上課前應擦凈黑板和講桌，等候老師上課。上課鈴響后，要迅速坐好，全班同學靜坐，待老師走進教室后，同學們隨同班長口令，迅速起立向老師行注目禮，向教師問好，要熱情嚴肅，老師回禮后方可坐下。上課鈴響過之后，遲到的同學，進班應先喊報告，經(jīng)教師允許后方可入班。要尊重老師的勞動，上課遵守紀律（不隨便說話，不做小動作，不東張西望，不做與本課無關的其它學科作業(yè)，不做與課業(yè)無關的事），努力提高聽課效率。認真聽老師講課，做好筆記，積極思考，對老師的提問要踴躍回答（立正站好），聲音宏亮，吐字要清楚，經(jīng)老師同意后再坐下。課堂上有疑難問題，應先舉手，征得老師同意后方可提問，不在課堂上隨便接嘴，打斷老師講課。與老師談話時要立正站好，目視老師（經(jīng)老師示意后就座）。接受或遞送物品時要起立并用雙手。要幫助老師更好地改進教學和班級工作，看到老師工作中有缺點和錯誤時，應采用適當方式，誠懇地提出批評和建議。認真完成老師布置的各項作業(yè)，作業(yè)書寫要工整。下課鈴響后，聽班長口令起立目送教師走出教室（不爭著走或并著走），待教師離開課室后學生才出課室，爾后方可自由活動。當我們遇到有不能解決的難題，出現(xiàn)被老師誤解等情況時，應主動與老師溝通，化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情。二、日常生活方面，謙虛、恭敬、有禮貌。不管何時何地見到老師要熱情地打招呼或主動問好，同老師談話態(tài)度要誠懇。與老師在車上相遇，應主動給老師讓座，分手時應說“再見”。尊重全體教職工,遵守宿舍規(guī)定和紀律、服從值周老師的管理。對于老師的批評，應虛心接受并認真改正，不頂撞，不說臟話，不任性，不耍脾氣。不要在公共場所亂寫有關侮辱老師的文字。背后不對老師說長道短，不直呼姓名，不準給老師起綽號。對于老師交待的任務，應積極去完成。進入辦公室或老師的房間要先報告，經(jīng)允許后才進入。未經(jīng)老師同意，不要亂動用或亂翻室內的物品，不打