幼兒園常規(guī)管理制度-資料下載頁(yè)
2024-11-14 19:28本頁(yè)面
【正文】 微笑、熱情接待每位幼兒，提醒幼兒有禮貌的問(wèn)好老師和向家長(zhǎng)再見(jiàn)，老師能及時(shí)回應(yīng)幼兒?jiǎn)柡?。二、晨、午檢工作每天做到一摸（摸幼兒有無(wú)發(fā)燒現(xiàn)象），二看（看幼兒精神狀態(tài)、皮膚、有無(wú)皮疹等），三問(wèn)（問(wèn)幼兒有無(wú)不適，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)處理并通知家長(zhǎng)。四查（查有無(wú)攜帶不安全物品，及時(shí)沒(méi)收幼兒口袋里的物品及垃圾食品）。三、晨間活動(dòng)帶班教師按時(shí)組織晨間活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，如：做律動(dòng)、手指操、聽(tīng)故事、閱讀、玩玩具、跳舞等活動(dòng)，保證每位幼兒有事可干，幼兒無(wú)消極等待現(xiàn)象。教師對(duì)晨間活動(dòng)盡量做到參與指導(dǎo)，有評(píng)價(jià)激勵(lì)措施，幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣。四、入廁，衛(wèi)生間隨時(shí)保持潔凈。，分組排隊(duì)入廁，做到不喧嘩、不打鬧、不玩水，要節(jié)約用水。、正確使用手紙、大小便后要洗手及正確的洗手、擦手的方法，做到隨時(shí)入廁。五、喝水 ，每周至少做到一次清洗消毒。，教師隨時(shí)準(zhǔn)備溫度適宜的飲用水，根據(jù)季節(jié)變化和活動(dòng)量大小及時(shí)調(diào)整飲水量，小班的可由教師或組長(zhǎng)代替，隨倒隨喝，及時(shí)道謝，喝水時(shí)不喧嘩、不打鬧，喝完后將自己口杯放回固定位置，并且杯口朝上，擺放整齊，做到有序取放。六、活動(dòng)間隙，準(zhǔn)備活動(dòng)和游戲相結(jié)合，中、大班可讓幼兒來(lái)組織活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講故事、談話活動(dòng)等，要有事可做。、打鬧、不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的動(dòng)畫(huà)片，不消極等待、不趴下休息。七、早操，師幼精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范、到位，感染力強(qiáng)。，要組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)，及時(shí)制止一些不安全行為或破壞性行為，始終將本班幼兒控制在視線范圍內(nèi)。，排隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)室（上下樓梯靠右行）。八、集體教學(xué)活動(dòng)，教案與教學(xué)活動(dòng)相符、目標(biāo)明確。，以游戲?yàn)橹?，避免小學(xué)化傾向（灌輸、跟讀），活動(dòng)中注重隨機(jī)教育和生成課程，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。，幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，環(huán)節(jié)完整，易操作，有效利用時(shí)間，避免造成時(shí)間隱形浪費(fèi)。九、區(qū)角活動(dòng)，每班至少要有3—5個(gè)區(qū)角，活動(dòng)區(qū)要有可發(fā)展性，幼兒感興趣。，并且幼兒能看得懂。，做到提前收集廢舊材料。，幼兒做到自己取放。十、戶外游戲，按時(shí)組織戶外游戲，做到提前有準(zhǔn)備，心中有目標(biāo)。，分散游戲和民間游戲相結(jié)合，幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，有挑戰(zhàn)性和發(fā)展性。，注意力集中，始終將本班幼兒控制在視線范圍內(nèi)，及時(shí)制止一些不安全行為或破壞性行為。，采用不同的器械及區(qū)域，發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、攀登、平衡、投擲、躲閃等方面的技能。，活動(dòng)結(jié)束后將器械放回原處，場(chǎng)地垃圾清理干凈后有序回教室。，及時(shí)制止幼兒的破壞性行為。十一、離園 ，、組織幼兒入廁、手臉干凈。，將幼兒控制在視線內(nèi)，以防幼兒離開(kāi)班集體。，將接送卡交給老師后方可接走孩子。委托他人接送時(shí)家長(zhǎng)須向帶班教師說(shuō)明并將接送卡交給委托人，否則不予接走。7．下班時(shí)關(guān)好水、電、門、窗，搞好衛(wèi)生。第四篇：幼兒園一日常規(guī)管理制度幼兒園一日常規(guī)管理制度（一）飲水常規(guī)早晨幼兒入園時(shí)，教師要根據(jù)掌握的幼兒飲水量，提醒幼兒及時(shí)飲用自帶開(kāi)水，保證每個(gè)幼兒足夠的飲水量。不得限制幼兒飲水的次數(shù)。（二）入廁常規(guī)不得限制幼兒便溺次數(shù)。幫助年齡小和自理能力差的幼兒。對(duì)遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上，并教會(huì)幼兒正確使用。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。觀察幼兒大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理。幼兒集中入廁時(shí)，廁所一定要有教師或保育員。（三）洗手常規(guī)幼兒集中洗手時(shí)，一定要有教師或保育員帶領(lǐng)；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫(huà)棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動(dòng)后應(yīng)洗手。步驟如下：卷袖子（小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助卷袖子）。用流動(dòng)水洗手。洗完后雙手在水池內(nèi)甩幾下，防止水滴在地上。教師幫助洗完手的幼兒拉下袖子。教育幼兒節(jié)約用水。咀頭中心幼兒園2018年8月27日第五篇：幼兒園教學(xué)常規(guī)管理制度幼兒園教學(xué)常規(guī)管理制度、主任參加幼兒園組織的幼兒活動(dòng)，掌握幼兒的發(fā)展水平。，以便掌握教師工作完成情況?！?次業(yè)務(wù)或技能技巧活動(dòng)，以不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能技巧水平的提高。、體會(huì)和專題論文，獲獎(jiǎng)證書(shū)及有關(guān)資料經(jīng)審閱后存入教師業(yè)務(wù)檔案。，組織畢業(yè)班與小學(xué)的聯(lián)系，做好入學(xué)準(zhǔn)備工作。，認(rèn)真做好教研筆記，大膽表述自己觀點(diǎn)，以達(dá)到百花齊放、形成特色、共同提高的目的。，鼓勵(lì)大膽改革創(chuàng)新，形成良好教研氛圍。，學(xué)終進(jìn)行專題總結(jié)?！队變簣@工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定教研計(jì)劃和課題，組織實(shí)施，并加強(qiáng)指導(dǎo)。，及時(shí)獲取國(guó)內(nèi)外幼教信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力改進(jìn)工作。，要求計(jì)劃安排合理、科學(xué)，切實(shí)可行。，做好記錄，為下學(xué)期的工作提供依據(jù)。、借閱歸檔資料，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，借閱時(shí)間不能超過(guò)一周。，登記造冊(cè)以供教職工借閱。開(kāi)放書(shū)架，遵守借閱制度。
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