山東省菏澤市20xx--20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考政治試題word版含答案-資料下載頁
2024-12-02 15:59本頁面
【導(dǎo)讀】下列與該觀點(diǎn)的世界觀一致的有。理、心理原因等的影響，人們常常產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺誤差。如下圖，左邊較大。平行四邊形的對角線看起來明顯比右邊小平行四邊形的對角線長，但實(shí)際上兩者等長。構(gòu)再到小說的創(chuàng)作過程讓作者樂在其中。，我國的人口政策從“人多力量大”一一鼓勵生育，“只生一個(gè)好”一一計(jì)劃生育，到“單獨(dú)二孩”一一政策放寬，再到“全面二孩”的調(diào)整。的重要組成部分。促進(jìn)我國通信衛(wèi)星技術(shù)及產(chǎn)業(yè)的跨越發(fā)展具有重要里程碑意義。會讓城市秩序更加混亂。4月1日，中共中央、國務(wù)院決定設(shè)立雄安新區(qū)。美元首正式會晤。習(xí)近平在會晤中表示，中美關(guān)系正?；?5年來，兩國關(guān)系雖然歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)。雨雨，但得到了歷史性進(jìn)展，給兩國人民帶來巨大實(shí)際利益。正確處理中美關(guān)系需要。由此可見，理想信念是。“兩學(xué)一做”教育活動中提出了多項(xiàng)建議。國家旅游局又將全國旅游宣傳主題確定為“中國和諧城鄉(xiāng)游”。關(guān)于人工智能，下列說法正確的是
【正文】 所有心血。正是這些匠人們數(shù)十年如一曰地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。 （ 1）有人認(rèn)為：只有創(chuàng)新才能掌握更多核心技術(shù)，弘揚(yáng)“工匠精神”應(yīng)堅(jiān)持創(chuàng)新，使“中國制造”升級。運(yùn)用創(chuàng)新意識的知識并結(jié)合材料，對該觀點(diǎn)予以評析。（ 6分） （ 2）運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的知識并結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何向“大國工匠”們學(xué)習(xí)。(8分） （ 3）結(jié)合材料，就弘揚(yáng)“工匠精神”擬訂兩條公益廣告，要求主題鮮明、朗朗上口，每條限 20個(gè)字以內(nèi)。（ 2分） 高二政治試題（ B）參考答案 一、選擇題（ 48分） 15ACBCC 610BBABD 1115ACCDD 1620ABCDD 2124ADDB 二、非選擇題（ 52分） 25.（ 1）物質(zhì)決定意識。新聞報(bào)道必須尊重客觀事實(shí)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，保證新聞的真實(shí)性，反對主觀主義。 （ 2）意識具有能動性。新聞報(bào)道要充分發(fā)揮主觀能動性，以求真務(wù)實(shí)的精神探求報(bào)道對象的本質(zhì)，使主觀符合客觀。 （ 3）規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。新聞報(bào)道必須實(shí)事求是，尊重新聞傳播規(guī)律，不能違背規(guī)律 。 26.（ 1）①真理都是具體的有條件的。供給學(xué)派的觀點(diǎn)有自己的適用條件和范圍，是相對于當(dāng)時(shí)特定的經(jīng)濟(jì)問題來說的，我國的供給側(cè)改革必須適合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，做到理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一，不照搬供給學(xué)派的觀點(diǎn)。 ②真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理最基本的屬性是客觀性。供給學(xué)派的觀點(diǎn)是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理性認(rèn)識，對我國進(jìn)行供給側(cè)改革具有借鑒意義，我們可以借鑒其合理成分。 ③追求真理是一個(gè)永無止境的過程。我國的供給側(cè)改革要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐中不斷發(fā)展，而不能囿于既有的認(rèn)識。 27.（ 1）①實(shí)踐是認(rèn) 識的來源和認(rèn)識發(fā)展的動力，從“項(xiàng)目扶貧”到“精準(zhǔn)扶貧”源于貧困情況和扶貧開發(fā)工作的變化。 ②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)扶貧要取得好成效，必須狠抓落實(shí)，并在實(shí)際扶貧工作中進(jìn)行檢驗(yàn)。 ③實(shí)踐是認(rèn)識的目的，從“項(xiàng)目扶貧”到“精準(zhǔn)扶貧”的轉(zhuǎn)變必將更有效地指導(dǎo)扶貧攻堅(jiān)工作的開展，實(shí)現(xiàn)全面脫貧。 （ 2）①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。脫貧攻堅(jiān)決非一時(shí)之功，要克服急躁癥，全過程都要精細(xì)，為實(shí)現(xiàn)全部脫貧創(chuàng)造條件。 ②事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。既要對完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)充滿信心，也要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服脫貧攻堅(jiān) 工作中出現(xiàn)的挫折和困難。 ③矛盾具有特殊性。脫貧攻堅(jiān)需要精準(zhǔn)精細(xì)，具體問題具體分析，因地制宜因人施策的“靶向治療”。 ④矛盾具有普遍性。要實(shí)事求是地承認(rèn)和分析脫貧攻堅(jiān)工作中遇到的各種問題和矛盾，并找到正確的方法解決矛盾。 28.（ 1）①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，可以推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。弘揚(yáng)“工匠精神”應(yīng)樹立創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)造新工藝，掌握更多核心技術(shù)。 ②辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。 弘揚(yáng)工匠精神還應(yīng)繼承傳統(tǒng)，在傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)工藝和技術(shù)的創(chuàng)新。 （ 2）①價(jià)值觀是人生的向?qū)?。我們要學(xué)習(xí) “大國工匠”心懷國家、心懷企業(yè)的高尚情懷和堅(jiān)定信念，做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 ②人的價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)“大國工匠”立足本職工作，積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。 ③人的價(jià)值只有在社會中實(shí)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)“大國工匠”正確處理個(gè)人與國家、個(gè)人與集體的關(guān)系，在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要砥礪自我。我們要學(xué)習(xí)“大國工匠”頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。 （ 3）示例一：弘揚(yáng)工匠精神，塑造中國形象。 示例二：工作精益求精，傳承 工匠精神。 示例三：傳承工匠精神，做中國好工匠。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1