【正文】 細(xì)了解周銀會(huì)平時(shí)的身體狀況，了解其有無(wú)重大疾病史，是否有藥物過(guò)敏史等，然后又找到醫(yī)生項(xiàng)亮章有無(wú)對(duì)患者就醫(yī)操作失誤，經(jīng)過(guò)充分的調(diào)查，醫(yī)生項(xiàng)亮章沒(méi)有給周銀會(huì)做皮試實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹茔y會(huì)在輸液前說(shuō)自己沒(méi)有藥物過(guò)敏史。調(diào)解員認(rèn)為，周銀會(huì)的情況屬于死亡賠償?shù)姆懂?，雖然周銀會(huì)自身也有過(guò)失，但是項(xiàng)亮章應(yīng)按照法律給予死者家屬死亡賠償。本著以人為本的原則，調(diào)解員一面從法律上向死者家屬闡明責(zé)任歸屬問(wèn)題，一面從道義與情理上和項(xiàng)亮章溝通賠償事宜。經(jīng)過(guò)六天的多次調(diào)解，雙方最終達(dá)成協(xié)議：由項(xiàng)亮章一次性補(bǔ)償死者周銀會(huì)家屬人民幣壹拾玖萬(wàn)元整。雙方于2014年2月20日上午10時(shí)簽訂協(xié)議，此事得到了圓滿(mǎn)的解決。案件點(diǎn)評(píng)：通過(guò)對(duì)此糾紛的解決，我們對(duì)重大矛盾糾紛的迅速化解有了以下幾點(diǎn)體會(huì)和感悟。遇有重大矛盾糾紛一定要及時(shí)的向分管領(lǐng)導(dǎo)或者主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，包括案件的情況、解決的基本思路、可能引發(fā)的后果，以得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，促進(jìn)案件的盡快解決。必須切實(shí)做到以事實(shí)為依據(jù)，了解案件發(fā)生的全部過(guò)程，掌握第一手資料，對(duì)相關(guān)的證據(jù)進(jìn)行保留，查看現(xiàn)場(chǎng)一定要認(rèn)真仔細(xì)，多看、多走、多思考。對(duì)雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解時(shí)必須做好充足的法律準(zhǔn)備，做到有理有據(jù)有節(jié)，使當(dāng)事人能夠信服，依法促進(jìn)案件走上正常的法律軌道，及時(shí)調(diào)解。行動(dòng)必須要迅速，程序必須要嚴(yán)格。對(duì)能夠達(dá)成協(xié)議的要及時(shí)的簽訂調(diào)解協(xié)議書(shū)，使案件能夠盡快解決，同時(shí)在程序上必須嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實(shí)當(dāng)事人的基本情況，辦理相關(guān)的法律手續(xù)，調(diào)解卷宗必須規(guī)范。對(duì)于重大疑難矛盾糾紛，特別是不能及時(shí)履行的調(diào)解協(xié)議，要建議當(dāng)事人辦理相應(yīng)的司法確認(rèn)手續(xù)，以提高調(diào)解協(xié)議的執(zhí)行力，避免當(dāng)事人事后反悔。要切實(shí)解決隱患，對(duì)于可能造成危害的情況要向相關(guān)單位提出相應(yīng)的建議，以避免問(wèn)題的再次發(fā)生，確保地方的和諧和社會(huì)穩(wěn)定。第四篇：職教中心典型案例申報(bào)材料中職教育德育體系建設(shè)實(shí)踐――――**職教中心典型案例申報(bào)材料我校在德育教育過(guò)程中，也曾走過(guò)一些彎路，發(fā)現(xiàn)學(xué)生罵人，就開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生不講衛(wèi)生，就開(kāi)展衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，頭痛治頭，腳痛治腳，結(jié)果是治表不治本，如何建立系統(tǒng)化的德育教育體系，經(jīng)過(guò)幾年的研究與實(shí)踐，在工作中構(gòu)建出五必修、四必開(kāi)、三步走、七規(guī)、三愛(ài)、三包一訓(xùn)，富有職教特色的德育教育體系。針對(duì)學(xué)情，提出三步走方針。大家知道，很多來(lái)職校讀書(shū)的是三流學(xué)生，他們一是文化知識(shí)的短腿，厭學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣；二是行為習(xí)慣不良，缺少文明禮儀；三是沒(méi)有人生目標(biāo)，破罐子破衰，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。面對(duì)學(xué)生的這種狀態(tài)，實(shí)施德育教育的三步走，第一步：先修枝打叉懂規(guī)矩，入學(xué)的第一課是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第一課是學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生要先知其規(guī)，再修其行；第二步是施肥澆灌知情理，在制度的約束下，開(kāi)展多種形式的以觸動(dòng)心靈為主線(xiàn)的德育教育活動(dòng)，其中道德講堂是必修課，感恩教育是必開(kāi)題；第三步：加工制造修技能，在管理和修德的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能教育，才能先成人后成才。恩威并施，德育課程五必修在職業(yè)教育辦學(xué)中，我們深深的體會(huì)到，必須堅(jiān)持以德樹(shù)人的教育理念，堅(jiān)持以觸動(dòng)心靈的德育教育活動(dòng)為主線(xiàn)，以規(guī)范教育、制度管人為保障，以人為本，恩威并施，學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定德育教育工作計(jì)劃，德育教育活動(dòng)時(shí)間表，有全校性的必選動(dòng)作，也有各專(zhuān)業(yè)部的自選動(dòng)作，其中五項(xiàng)必修課是全校開(kāi)展的必選動(dòng)作，即：學(xué)習(xí)行為規(guī)范，實(shí)施關(guān)愛(ài)計(jì)劃，承包留得住工程，開(kāi)辦道德講堂，開(kāi)展軍事訓(xùn)練。建七規(guī)，強(qiáng)化制度的約束力。學(xué)校制定了校規(guī)、課規(guī)、舍規(guī)、操規(guī)、衛(wèi)生規(guī)、言行規(guī)和禮儀規(guī)等。《職教中心學(xué)生日常規(guī)范》，建立學(xué)生每日規(guī)范、班級(jí)每日規(guī)范和學(xué)生20分制的處罰制度。施三愛(ài)，實(shí)施關(guān)愛(ài)計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，全體任課教師參與，每人承包一組學(xué)生，對(duì)其成長(zhǎng)實(shí)施生活關(guān)照、學(xué)習(xí)關(guān)懷、心靈感化。使學(xué)生變自卑為自信、轉(zhuǎn)低沉消極為積極向上的心態(tài)。搞三包，承包留得住工程。為了穩(wěn)定這些孩子安心學(xué)業(yè)，我校采取了班子成員包班，教師包組，班主任包人，層層留住學(xué)生的管理辦法，一個(gè)學(xué)生流失，多個(gè)老師有責(zé)。教師們憑借著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)職教事業(yè)的忠誠(chéng)，一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，一家一家的訪(fǎng)。學(xué)校的每個(gè)在讀學(xué)生，都凝聚了他們大量的心血。開(kāi)一訓(xùn)，每學(xué)期開(kāi)展軍訓(xùn)。新生入學(xué)第一課，老生的復(fù)習(xí)課，我校堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展全校性的軍訓(xùn)一次，對(duì)規(guī)范學(xué)生言行，提高執(zhí)行力收到良好效果。道德講堂，德育活動(dòng)四必開(kāi)。開(kāi)展浸潤(rùn)心靈的德育教育，以傳承中華文明為積墊，以行孝、善舉為內(nèi)容，開(kāi)辦道德講堂系列活動(dòng)，其中：感恩在生活中、灑掃應(yīng)對(duì)、日行一善，做文明職教學(xué)生四項(xiàng)活動(dòng)為必開(kāi)活動(dòng)。在四項(xiàng)必開(kāi)活動(dòng)中，感恩教育在生活中，收效明顯，這是因?yàn)椋殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生是個(gè)特殊的群體，由于種種原因，單親家庭、孤殘家庭、病困家庭、留守家庭和隔代家庭較多，這些學(xué)生中，過(guò)早的承擔(dān)起家庭生活重任。因此孝敬老人，幫助同學(xué)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼的德育活動(dòng)是最能打動(dòng)學(xué)生心靈的鑰匙。我校的道德講堂成為全旗學(xué)校文化建設(shè)的十大亮點(diǎn)之一，旗委宣傳部文明辦，旗教育局在我校召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)表彰會(huì)。留感恩作業(yè)，做感恩之事。道德不光在課堂上講，而且要在生活中做，學(xué)校提倡學(xué)生懷感恩之心，做感恩之事，每逢放假，學(xué)校給同學(xué)們布署感恩作業(yè)：回家為父母做一頓飯，晚上為母親洗一次腳，為勞累一天的父親錘錘背。開(kāi)道德班會(huì)，講感恩故事。每學(xué)期開(kāi)一次道德班會(huì)，每人講一個(gè)所見(jiàn)到的感恩事跡，班主任對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，打動(dòng)心靈的故事。讓同學(xué)們從懂得感恩父母、感恩老師開(kāi)始，做一個(gè)知情達(dá)理，明禮感恩的人，從而樹(shù)立人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)技能，實(shí)現(xiàn)先成人，后成才的教育目標(biāo)。第五篇：法律援助中心工作總結(jié)本篇文章由工作幫手網(wǎng)為您精心整理，希望能對(duì)您有所幫助，如果您覺(jué)得我們站不錯(cuò)的話(huà)，請(qǐng)把它加到您的收藏夾里面以便下次訪(fǎng)問(wèn)。一、近年工作回顧和主要做法（一）建立機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。積極發(fā)揮律師、基層法律服務(wù)工作者、公證員的社會(huì)作用，今年4月，成立xx市法律援助志愿團(tuán)，形成了以法律援助中心為主導(dǎo)，法律服務(wù)隊(duì)伍為主體，社會(huì)志愿者為補(bǔ)充的工作網(wǎng)絡(luò)和格局。鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織參與法律援助工作，先后成立了維護(hù)國(guó)防利益法律援助站、民營(yíng)企業(yè)維權(quán)中心、消費(fèi)者協(xié)會(huì)法律援助站以及殘疾人、老年人、婦女法律援助站等，共6個(gè)法律援助工作站，形成法律援助機(jī)構(gòu)與有關(guān)部門(mén)協(xié)作、配合的工作機(jī)制。實(shí)行掛鉤聯(lián)系工作制度，有關(guān)律師所設(shè)立咨詢(xún)接待日，定期到殘聯(lián)、婦聯(lián)援助站實(shí)行咨詢(xún)服務(wù)，由專(zhuān)職律師值班，促進(jìn)援助站工作有序開(kāi)展。編輯推薦： 科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)心得（四）開(kāi)辟綠色通道，積極拓寬法律援助途徑。根據(jù)低保對(duì)象的具體情況，于2005年4月向xx鎮(zhèn)的近400戶(hù)低保對(duì)象發(fā)放了首批法律援助卡。今后，執(zhí)卡者無(wú)需經(jīng)濟(jì)狀況證明，可直接到法律援助中心申請(qǐng)法律援助，切實(shí)解決困難群眾請(qǐng)律師難、打官司難的問(wèn)題。開(kāi)辟外來(lái)民工法律援助的綠色通道，積極為民工解決工資拖欠、工傷賠償補(bǔ)助、交通事故人身?yè)p害賠償?shù)燃m紛，最大可能地保證符合法律援助條件的民工得到援助。在2004年受理的50件民事援助案件中，涉及外來(lái)民工的民事法律援助案件就有25起，其中已辦結(jié)外來(lái)民工援助案21件，挽回各種經(jīng)濟(jì)損失60多萬(wàn)元。