【正文】 想道德建設實施方案學校加強未成年人思想道德建設方案一、指導思想2004年2月26日，《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》出示，這是黨中央對未成人思想道德建設采取的有效行動。因此，我校在組織老師學習《意見》的同時，要求全校師生明確當前德育工作的三大主題是：愛國主義、民族精神教育；行為習慣教育；誠信教育。四大任務是：從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。二、德育活動成員分工組長：李開元(協(xié)調(diào)各項活動的開展)副組長：強志宏（具體落實各項活動）成員：陰志紅、政教處和各班主任。（具體實施各項德育活動）三、實施途徑（一）家庭教育工程家庭是學生生活成長的重要環(huán)境之一，家長是學生的啟蒙老師，因此發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，對加強和改進未成年人思想道德建設起著至關重要的作用。學校通過召開家長會、發(fā)告家長書、家訪、電話聯(lián)系、請家長來訪等形式與家長進行溝通，告之家長當前學生德育的主題和任務，使家長教育自己的孩子有的放矢。同時通過板報、廣播，向家長進行正確育人觀和育人方式的教育，定期邀請家長來校參觀教育教學工作，從而把家庭教育與學校教育統(tǒng)一起來，提高家庭教育的質(zhì)量。（二）學校教育工程學校教育是對學生進行德育教育的重要組成部分。因此學校組建了德育工作領導小組，構建了德育網(wǎng)絡，在制度上，陣地建設上，課程設置上予以保證。每學期開學舉行開學典禮，每周一舉行升旗儀式并進行國旗下講話，要求班主任老師、思想品德課老師、健康教育課老師利用課堂對學生加強思想道德建設，要求其它學科有機的做好德育的滲透，以確保學校德育工作的正常開展。抓好兩支隊伍建設。首先，要加強班主任隊伍建設。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。政教處將定期召開班主任會議并進行培訓，及時交流、溝通、部署工作，以增強管理的時效性，同時繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術的研討；強化班主任工作的考核機制，從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術，能掌握學生思想動態(tài)，具有較強的工作責任感、使命感和集體榮譽感的班主任工作隊伍。其次,要加強班干部隊伍建設。班干部在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊伍的素質(zhì)如何直接關系到班風建設和各項工作的開展，所以，我們將努力提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽、講效率的班干部隊伍。加強學生思想道德教育，嚴格學校常規(guī)管理。（1）重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育。學校將通過《學生手冊》的學習，牢記并執(zhí)行好《小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生真正成為敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、遵守集會紀律、掃好地、唱好歌、做好操、停齊車、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、不亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，要教育學生培養(yǎng)十個良好習慣：①說了就要做；②耐心聽別人講話；③按規(guī)則行動；④時刻記住自己的責任；⑤節(jié)約每一分錢；⑥天天鍛煉身體；⑦用過的東西放回原處；⑧及時感謝別人的幫助；⑨做事有計劃；⑩干干凈凈迎接每一天。為此，我們首先要強化班級工作考核機制。每天通過學生查、值日領導查，并每周予以公布，每月結出總分，班級工作成績突出的由班主任在班主任工作會議上介紹經(jīng)驗，班級工作不理想的要及時總結。這樣一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭就可以及時加以處理，同時也有利于班級管理工作正常有序的開展。其次，在開學初，學校將分年級召開后進生會議，有針對性的開展工作，對這些學生一方面進行思想教育，另一方面也要相應的采取強制措施，如簽目標責任等。再次，充分利用板報、櫥窗、廣播、主題班會等手段加以宣傳。在衛(wèi)生管理上，我們將要求每班設一名衛(wèi)生管理員，學校配發(fā)標志，負責檢查本班的衛(wèi)生狀況并予以監(jiān)督。從而真正把學生的常規(guī)管理納入正常的軌道。（2）重點整治嚴重違紀行為?，F(xiàn)在學生進入“三室兩廳一吧”、打架斗毆、等不良現(xiàn)象較為嚴重，究其原因，大多與其家庭教育有關，且相當一部分是單親家庭、外來戶或者是父母不在身邊的緣故，為此，學校將首先從其家庭入手，在開學初便召集這些學生的父母來學校以分析情況、講明道理，齊抓共管，形成合力。對少數(shù)不以為然的家長，必要時還要施加一定的壓力。同時，充分利用主題班會、板報、櫥窗等手段從正反兩方面加以宣傳，對于少數(shù)頑固不化的學生，學校將嚴肅處理，絕不姑息。加強法制教育，增強法制意識。（1）通過舉辦法制教育報告會、主題班會等多種形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，使每位學生都知法、懂法、守法、護法。開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。切實減少青少年的違法犯罪活動，同時也能對少數(shù)調(diào)皮搗蛋、喜歡打架斗毆的學生起到警示作用。（2）加強對學生的安全法規(guī)意識教育，使安全工作警鐘長鳴。學校要求各班利用班會課的時間認真學習安全自救知識的小冊子和《小學生傷害事故處理辦法》，使學生充分認識到安全防范意識的重要性，自覺配備好自行車的安全部件；防水、防火、防電、防盜。真正將安全工作落到實處。加強對學生的心理健康教育開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。（四）活動教育工程積極開展以“行為規(guī)范”為準則，從建設校風著眼，創(chuàng)“文明班級”為主線的教育活動。將各班的優(yōu)秀學生干部組成值日小組，每天對各班的衛(wèi)生狀況、紀律情況、午間自習課紀律、自行車排放、課間操、眼保健操等進行檢查、評比、記分考核。同時開展多種活動育人，如：集體升旗儀式、國旗下的講話、主題班會、邀請各專家學者來我校作專題講座、利用節(jié)假日進行相關活動等進行育人。（五）三結合教育工程對未成年人進行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上，還必須延伸到校外，走向社會，平時的活動做到與綜合實踐活動相結合，開展好尊老愛幼、文明禮貌、遵紀守法、愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、保平安等教育活動。（六）環(huán)境育人工程積極營造以身邊事教育身邊人的濃厚德育氛圍，繁榮校園文化。首先在“三化”上下功夫，力求綠化、美化、凈化。其次在校園文化建設上，通過櫥窗、板報、懸掛宣傳條幅、在各相關地點制作宣傳標語等形式加以宣傳，使學生在潛移默化中接受教育，以達到環(huán)境育人的目的。2008年3月