【正文】 想道德建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想2004年2月26日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》出示，這是黨中央對(duì)未成人思想道德建設(shè)采取的有效行動(dòng)。因此，我校在組織老師學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》的同時(shí)，要求全校師生明確當(dāng)前德育工作的三大主題是：愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育；行為習(xí)慣教育；誠(chéng)信教育。四大任務(wù)是：從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。二、德育活動(dòng)成員分工組長(zhǎng)：李開(kāi)元(協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展)副組長(zhǎng)：強(qiáng)志宏（具體落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)）成員：陰志紅、政教處和各班主任。（具體實(shí)施各項(xiàng)德育活動(dòng)）三、實(shí)施途徑（一）家庭教育工程家庭是學(xué)生生活成長(zhǎng)的重要環(huán)境之一，家長(zhǎng)是學(xué)生的啟蒙老師，因此發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，告之家長(zhǎng)當(dāng)前學(xué)生德育的主題和任務(wù)，使家長(zhǎng)教育自己的孩子有的放矢。同時(shí)通過(guò)板報(bào)、廣播，向家長(zhǎng)進(jìn)行正確育人觀和育人方式的教育，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀教育教學(xué)工作，從而把家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來(lái)，提高家庭教育的質(zhì)量。（二）學(xué)校教育工程學(xué)校教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要組成部分。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了德育網(wǎng)絡(luò)，在制度上，陣地建設(shè)上，課程設(shè)置上予以保證。每學(xué)期開(kāi)學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮，每周一舉行升旗儀式并進(jìn)行國(guó)旗下講話，要求班主任老師、思想品德課老師、健康教育課老師利用課堂對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要求其它學(xué)科有機(jī)的做好德育的滲透，以確保學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。首先，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍?、原則性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。政教處將定期召開(kāi)班主任會(huì)議并進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)交流、溝通、部署工作，以增強(qiáng)管理的時(shí)效性，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討；強(qiáng)化班主任工作的考核機(jī)制，從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任工作隊(duì)伍。其次,要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展，所以，我們將努力提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理。（1）重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校將通過(guò)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，牢記并執(zhí)行好《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生真正成為敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會(huì)成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語(yǔ)、遵守集會(huì)紀(jì)律、掃好地、唱好歌、做好操、停齊車、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、不亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，要教育學(xué)生培養(yǎng)十個(gè)良好習(xí)慣：①說(shuō)了就要做；②耐心聽(tīng)別人講話；③按規(guī)則行動(dòng)；④時(shí)刻記住自己的責(zé)任；⑤節(jié)約每一分錢；⑥天天鍛煉身體；⑦用過(guò)的東西放回原處；⑧及時(shí)感謝別人的幫助；⑨做事有計(jì)劃；⑩干干凈凈迎接每一天。為此，我們首先要強(qiáng)化班級(jí)工作考核機(jī)制。每天通過(guò)學(xué)生查、值日領(lǐng)導(dǎo)查，并每周予以公布，每月結(jié)出總分，班級(jí)工作成績(jī)突出的由班主任在班主任工作會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)工作不理想的要及時(shí)總結(jié)。這樣一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭就可以及時(shí)加以處理，同時(shí)也有利于班級(jí)管理工作正常有序的開(kāi)展。其次，在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將分年級(jí)召開(kāi)后進(jìn)生會(huì)議，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，對(duì)這些學(xué)生一方面進(jìn)行思想教育，另一方面也要相應(yīng)的采取強(qiáng)制措施，如簽?zāi)繕?biāo)責(zé)任等。再次，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播、主題班會(huì)等手段加以宣傳。在衛(wèi)生管理上，我們將要求每班設(shè)一名衛(wèi)生管理員，學(xué)校配發(fā)標(biāo)志，負(fù)責(zé)檢查本班的衛(wèi)生狀況并予以監(jiān)督。從而真正把學(xué)生的常規(guī)管理納入正常的軌道。（2）重點(diǎn)整治嚴(yán)重違紀(jì)行為?，F(xiàn)在學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳一吧”、打架斗毆、等不良現(xiàn)象較為嚴(yán)重，究其原因，大多與其家庭教育有關(guān)，且相當(dāng)一部分是單親家庭、外來(lái)戶或者是父母不在身邊的緣故，為此，學(xué)校將首先從其家庭入手，在開(kāi)學(xué)初便召集這些學(xué)生的父母來(lái)學(xué)校以分析情況、講明道理，齊抓共管，形成合力。對(duì)少數(shù)不以為然的家長(zhǎng)，必要時(shí)還要施加一定的壓力。同時(shí)，充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等手段從正反兩方面加以宣傳，對(duì)于少數(shù)頑固不化的學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。（1）通過(guò)舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力，使每位學(xué)生都知法、懂法、守法、護(hù)法。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，明確誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。切實(shí)減少青少年的違法犯罪活動(dòng)，同時(shí)也能對(duì)少數(shù)調(diào)皮搗蛋、喜歡打架斗毆的學(xué)生起到警示作用。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法規(guī)意識(shí)教育，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校要求各班利用班會(huì)課的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)的小冊(cè)子和《小學(xué)生傷害事故處理辦法》，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全防范意識(shí)的重要性，自覺(jué)配備好自行車的安全部件；防水、防火、防電、防盜。真正將安全工作落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。通過(guò)班會(huì)課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。（四）活動(dòng)教育工程積極開(kāi)展以“行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，從建設(shè)校風(fēng)著眼，創(chuàng)“文明班級(jí)”為主線的教育活動(dòng)。將各班的優(yōu)秀學(xué)生干部組成值日小組，每天對(duì)各班的衛(wèi)生狀況、紀(jì)律情況、午間自習(xí)課紀(jì)律、自行車排放、課間操、眼保健操等進(jìn)行檢查、評(píng)比、記分考核。同時(shí)開(kāi)展多種活動(dòng)育人，如：集體升旗儀式、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、邀請(qǐng)各專家學(xué)者來(lái)我校作專題講座、利用節(jié)假日進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)等進(jìn)行育人。（五）三結(jié)合教育工程對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上，還必須延伸到校外，走向社會(huì)，平時(shí)的活動(dòng)做到與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展好尊老愛(ài)幼、文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、保平安等教育活動(dòng)。（六）環(huán)境育人工程積極營(yíng)造以身邊事教育身邊人的濃厚德育氛圍，繁榮校園文化。首先在“三化”上下功夫，力求綠化、美化、凈化。其次在校園文化建設(shè)上，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、懸掛宣傳條幅、在各相關(guān)地點(diǎn)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式加以宣傳，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。2008年3月