教科版初中物理八上第二章運(yùn)動(dòng)與能量單元教案1-資料下載頁
2025-11-23 13:02本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性，物質(zhì)世界是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界。人類的生產(chǎn)、生活、科學(xué)技術(shù)有著緊密聯(lián)系，形成關(guān)注物質(zhì)世界運(yùn)動(dòng)及其變化的意識(shí)。知道世界處于不停的運(yùn)動(dòng)中是本課的重點(diǎn)，原子的結(jié)構(gòu)是難點(diǎn)。走動(dòng)、馬的奔跑、衛(wèi)星的旋轉(zhuǎn)、地球的運(yùn)動(dòng)等等。狀態(tài)，物質(zhì)的不同狀態(tài)與分子的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)。質(zhì)子和中子組成。固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可以略去不提。運(yùn)動(dòng)與靜止具有相對性。參與戶外活動(dòng)時(shí)，體驗(yàn)速度的快與慢的不同。感受科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合所帶來的美感。用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，并利用速度的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程；用公式表示為tsv?。初步了解光能，機(jī)械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能和核能等能量形式。學(xué)與我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)、社會(huì)發(fā)展有著十分密切的關(guān)系。之間還可以互相轉(zhuǎn)化。能量的利用過程，就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程。
【正文】 67。 科 167。 網(wǎng) Z167。X167。X167。K] 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過對物質(zhì)世界不同運(yùn)動(dòng)和能形式的認(rèn)識(shí)，尤其對能量轉(zhuǎn)化利用的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生們對大千世界有一個(gè)概括的具 體的認(rèn)識(shí)，拉近物理 學(xué)與學(xué)生之間的距離，感到物理學(xué)就在身邊，物理學(xué)與我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)、社會(huì) 發(fā)展有著十分密切的關(guān)系。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)能量的幾種形式。 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同能量之間的相互轉(zhuǎn)化。 三、教學(xué)過程 各種形式的能量 （ 1）能量是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。 （ 2）能量的幾種形式 A 機(jī)械能 B 電能 C 內(nèi)能 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] D 核能 能量可以轉(zhuǎn)化 不同的能量可以互相轉(zhuǎn)化，能量不僅可以從一個(gè) 地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，不同形式的能量之間還可以互相轉(zhuǎn)化。 能量的利用過程，就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程 。 小結(jié)。 布置作業(yè)。
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