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正文內(nèi)容

班主任工作實(shí)習(xí)周記-資料下載頁

2025-10-04 20:05本頁面
  

【正文】 “憫農(nóng)”,但我的學(xué)生卻認(rèn)為是“對(duì)農(nóng)民的敬佩”。這一點(diǎn),我肯定了我的學(xué)生,最終也采納了他們的意見?!袄蠋熣f得天花亂墜,算不上是一堂精彩的課。上課的最終目的,是讓學(xué)生學(xué)會(huì)了什么?!痹蠋煾嬖V我。“授之以魚”和“授之以漁”的道理,這是我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。但在教學(xué)的過程中,我卻很容易忽略了:有時(shí)候?qū)W生回答不了我的問題,我自己卻急于引導(dǎo),結(jié)果是我把答案給說出來了。這一點(diǎn),我需要在今后的教學(xué)中好好改善。而在這一周里,我上了一個(gè)失敗的課。在《春》的第二個(gè)課時(shí),由于準(zhǔn)備不足,還有自己的不重視,結(jié)果我把一堂這么美的欣賞課給糟蹋了。不知道我的精神不充足是不是也會(huì)傳染,我上課的兩個(gè)班居然前所未有的鴉雀無聲,害我整一節(jié)課都在自圓其說。說真的,我現(xiàn)在還有點(diǎn)對(duì)不起朱自清先生呢。自那堂課之后,我痛定思痛,更加認(rèn)真對(duì)待每一次的教案設(shè)計(jì),時(shí)刻警惕著自己。俗話說,“失敗乃成功之母”。經(jīng)過這一段時(shí)間的鍛煉,我在星期五第一次接受了指導(dǎo)老師的聽課、指導(dǎo)。雖然剛開始時(shí)候不太順利:多媒體突然出了點(diǎn)故障、自己也因?yàn)樘o張而說話結(jié)巴,但慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)。我首先以幾組賞心悅目的荷花圖和一首耳熟能詳?shù)墓旁妼?dǎo)入我們的主題。然后,我給同學(xué)們范讀、梳理生字詞。一步接一步地,在5班同學(xué)的積極配合下,我的講課也漸漸得心應(yīng)手了。最后,我熟練應(yīng)用多媒體教學(xué),以填空的方式全班一起總結(jié)課文的內(nèi)容。由始至終,5班的學(xué)生都很踴躍、也很支持我。正是這種支持,我才能得到指導(dǎo)老師的好評(píng)。雖然我的教學(xué)還存在一些不足,但想到大家支持我的目光,我就更加有動(dòng)力了。在班主任工作中,我也有更進(jìn)一步的表現(xiàn)。在前兩個(gè)星期,我經(jīng)常忘記學(xué)生的名字。但為了表示我的誠意,我還是多爭取認(rèn)識(shí)他們的機(jī)會(huì)。在提問的時(shí)候、在批改作業(yè)的時(shí)候、在課余的時(shí)候,我都努力地記下他們的名字。終于,在課堂提問時(shí),我也不再說“這位同學(xué)”、“那位同學(xué)”了,取而代之的是他們的名字。校運(yùn)會(huì)的時(shí)候,我在完成學(xué)校分配的任務(wù)之后,馬上參與我們班的工作。最難忘的是6班運(yùn)動(dòng)健兒的身影。看著他們?cè)诹胰障聻榘酄幑?,我自己也不由得為他們放聲加油!聽到李慧君同學(xué)在長跑中跌倒了,最終卻奪冠,我興奮極了;看到男子接力賽中,我們班的男生合作無間,在最后一棒中脫穎而出,我高興地沖到了跑道上給他們祝賀??這一幕幕,永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。在這個(gè)星期,我充分感受到學(xué)生的熱情,他們對(duì)我的支持??而我也漸漸發(fā)現(xiàn),我習(xí)慣了這樣忙碌、充滿意義的生活。第五篇:班主任實(shí)習(xí)周記第一周實(shí)習(xí)第一天,我很迷茫,見指導(dǎo)班主任的時(shí)候有點(diǎn)小尷尬,因?yàn)榘嘀魅握f“體育老師還當(dāng)實(shí)習(xí)班主任”,當(dāng)時(shí)我體會(huì)到了體育老師被歧視的感覺,因而我認(rèn)為只有通過自己的努力表現(xiàn),或許可以改變一下體育老師被歧視的現(xiàn)象,當(dāng)然這不是我一個(gè)人能完成的,更不是我能徹底改變的局面,但是至少我應(yīng)該努力一下。晚上自習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,我見到了我的第一批學(xué)生,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)橛悬c(diǎn)突然,我甚至不知道該說些什么,我能感覺到自己說話時(shí)的臉紅與羞澀,貌似這不是體育老師應(yīng)該有的舉動(dòng)。當(dāng)跟學(xué)生說我是體育老師之后,學(xué)生笑了……當(dāng)然我知道他們笑什么,于是我也笑了。實(shí)習(xí)第二天早上5點(diǎn)半,我起了床,看學(xué)生早鍛煉,高一新生剛到,新的廣播操都不會(huì)做,就看到一群學(xué)生詫異的站著,然后前面站著一排更詫異的實(shí)習(xí)老師。我的體育指導(dǎo)老師讓我到星期五再聽課,于是我就在辦公室渾渾噩噩的度過了一天,上了一天的網(wǎng),看了一天的廣播操視頻,覺得異常的空虛。但是很快,一天就混過去了,終于知道,原來混日子如此簡單,但卻如此不安……想象不到的是我在實(shí)習(xí)第三天就上了課,而且連上了兩節(jié),在毫不知情的情況下。我有點(diǎn)驚慌失措,但是也有點(diǎn)激動(dòng),還好讓我教廣播操,還好我昨天看了至少20遍,還好我臉皮比較厚,于是我激動(dòng)的上了我的第一節(jié)課,幸好我的專業(yè)是健美操,所以廣播操對(duì)我而言還是比較簡單的事,但是上完之后,就感受到了自己的不足之處。操場大,學(xué)生多,人又吵,所以我那聽似比較大的嗓門在那個(gè)熱鬧的操場上還是顯得異常溫柔。于是,在第二節(jié)課,我吸取了教訓(xùn),我的口令喊得很堅(jiān)決,當(dāng)然很用勁的喊,有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn),第二節(jié)課帶的就似乎老練了很多,心也慢慢的平靜了很多……之后的幾天我重復(fù)的教著廣播操,上了好多個(gè)班級(jí)的課,我很慶幸我有這樣的機(jī)會(huì),有這么多班級(jí)可以給我試課,雖然只是教廣播操,但是也是一種很好的鍛煉,為下面的公開課做了很好的鋪墊……昨天,全校舉行了慶祝教師節(jié)的班會(huì)活動(dòng),作為高一(6)班的實(shí)習(xí)班主任,我參加了活動(dòng)的策劃也到了現(xiàn)場,看著自己越來越熟悉的學(xué)生,覺得臉上洋溢著笑容的他們顯得異??蓯?。教師是園丁,學(xué)生是花朵,我感受到了作為一個(gè)教師的責(zé)任。晚上的時(shí)候收到了班里學(xué)生送來的一朵玫瑰花,很激動(dòng)。做了老師才知道,原來教師節(jié)是可以這么重要的。實(shí)習(xí)老師很辛苦,早上5點(diǎn)半起床看早鍛煉早自習(xí),晚上急急忙忙吃晚飯洗澡然后看晚自習(xí),結(jié)束了去學(xué)生宿舍查房,要到將近11點(diǎn)的時(shí)候忙完可以睡覺。參加實(shí)習(xí)之后,我沒有一天是睡醒的,但是我覺得很快樂,跟其他實(shí)習(xí)老師在一起的快樂,跟學(xué)生一起生活的快樂,我會(huì)珍惜我實(shí)習(xí)的每一天,珍惜每一個(gè)早上5點(diǎn)半起床的日子。第二周在這一周,我的生活比之前更忙碌了:備課、批改作業(yè)、管理自習(xí)課、班主任的日常工作,每一樣都不能少。而且,我負(fù)責(zé)了這個(gè)星期的所有語文課,所以這個(gè)星期的實(shí)習(xí)任務(wù)是前所未有的沉重。不過,我上了這么多堂語文課,終于能夠找到點(diǎn)感覺了。同時(shí),每次課后都有原任老師的指導(dǎo),我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn):首先,不能拖堂,任何的課程都不能例外。因?yàn)閷W(xué)生在拖堂的時(shí)間里,精神根本不能集中,就算我講再多、再重要的話,他們也不愿意聽。所以,我盡量做到合理把握教學(xué)的時(shí)間。備課的時(shí)候,根據(jù)學(xué)生的反映來掌握每一環(huán)節(jié)的時(shí)間。另一方面,在課堂上我能做出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整,所以這個(gè)星期的語文課基本上沒有拖堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。其次,一些基本的教學(xué)技巧我也學(xué)會(huì)了。譬如,過渡的語言。記得第一次上課,我自己也感覺到每一個(gè)環(huán)節(jié)的過渡很生硬??赡苁且?yàn)椴皇煜そ虒W(xué)的過程,自己也有些怯場吧。不過,在經(jīng)過十幾堂課的訓(xùn)練以后,過渡語已不再是要經(jīng)過自己的消化,整合,才能把知識(shí)點(diǎn)發(fā)揮得更好。在《夏感》一文中,教師用詞。一步接一步地,在5班同學(xué)的積極配合下,我的講課也漸漸得心應(yīng)手了。最后,我熟練應(yīng)用多媒體教學(xué),以填空的方式全班一起總結(jié)課文的內(nèi)容。第三周最后一周了!任務(wù)是異常的艱巨——班主任這個(gè)星期要出差,班上的教學(xué)任務(wù)和班主任工作都由我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)。也是辭舊迎新的一周——我們師大的實(shí)習(xí)生這個(gè)星期收隊(duì),而江西教育學(xué)院又有新的實(shí)習(xí)生來。更是感動(dòng)不舍還夾雜著驚喜的一周——因?yàn)橹芪灏鄷?huì)上同學(xué)們集體給了我們師大實(shí)習(xí)的老師信和冬天溫暖的禮物。星期二,按照原計(jì)劃,我們要來和班主任老師進(jìn)行教學(xué)任務(wù)和班主任工作的交接事宜,并把我們精心準(zhǔn)備地小賀卡送給老師。沒想到一來學(xué)校,就得知江西教育學(xué)院也來了2個(gè)英語實(shí)習(xí)老師——都是漂亮文靜的女生。按照之前商量好的,教學(xué)任務(wù)由我們師大3個(gè)老師分擔(dān):王冠杰講試卷,黃樂威講報(bào)紙,我們就從老師那拿了些輔導(dǎo)書回去好好備一備接下來要上的課了。周五是英語早讀,也是由我上第三節(jié)的英語課,也是我們老師和學(xué)生告別的班會(huì)。剛開始早讀時(shí),由于另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生本著更快認(rèn)識(shí)同學(xué)的初衷,逐個(gè)開始點(diǎn)名,花去了早讀1/3的時(shí)間。但盡管如此,學(xué)生們到早讀的最后時(shí)間也還是一副懶洋洋的樣子,不愿早讀。等到第三節(jié)課時(shí),雖然之前星期四由于我們學(xué)校體檢讓另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生老師代了一下課,她們直接把unit1的warming up和一部分單詞上完了,但學(xué)生們集體要求讓我重新上過一遍單詞。為了避免傷了實(shí)習(xí)老師之間的和氣,我就折中地把之前學(xué)過的單詞以復(fù)習(xí)之名再給同學(xué)們講解了一遍。上課時(shí),有些同學(xué)在認(rèn)真做筆記,有些同學(xué)由于班主任不在就肆意地?fù)v亂課堂紀(jì)律。就算上課點(diǎn)名也起不到什么威懾作用,作為實(shí)習(xí)班主任的我也實(shí)在是無可奈何!下午的班會(huì)課,本來我們打算在這臨別之際,讓同學(xué)們給我們實(shí)習(xí)老師寫些臨別贈(zèng)言或是直接留個(gè)名也行,就做個(gè)紀(jì)念。但沒想到一進(jìn)教室,有些同學(xué)就把早已做好的禮物送給我們,好一番驚喜和感動(dòng)!最后我們剛上講臺(tái),還沒說完我們的臨別感言。班長淦力霏就代表全班同學(xué)給我們送上了同學(xué)們準(zhǔn)備的信和小禮物——圍巾和帽子,希望我們可以溫暖的過個(gè)冬天!這些驚喜和感動(dòng)弄得我們有些個(gè)措手不及,真是太感謝同學(xué)們了!最后我們也把我們準(zhǔn)備的信和卡片送給了同學(xué)們!臨近下課,我們和學(xué)生說了好一會(huì)兒話,才依依惜別了,看著同學(xué)們打掃完衛(wèi)生,看著他們一張張洋溢青春的笑靨和我們一一道別。最后的最后,看著空蕩蕩的教室和講臺(tái),我們也做了最后的道別!再見了,我的實(shí)習(xí),再見了,我們可愛的同學(xué)們!
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