教科版科學三上植物的葉教案-資料下載頁
2024-12-02 12:41本頁面
【導讀】教學重點開展觀察葉生命現(xiàn)象的活動，建構(gòu)起葉也是有生命的科學概念。教學難點是否是同一種樹葉的判斷。樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度和意識。課前大家分別從不同的地方收集到了各種樹葉，說說你是怎么收集樹葉的。是呀，樹木是我們的朋友，他們是有生命的，所以我。們不能隨意摘樹葉?，F(xiàn)在把樹葉放在桌上，以小組為單位進行統(tǒng)計：我撿了幾片落葉？觀察葉，并制作一張葉的標本。
【正文】 。許多植物的葉從春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。有些樹木雖然秋天不落葉，但它們的葉同樣也有生長和衰老的完整過程。 板書： 葉的相同結(jié)構(gòu)： 有葉柄、葉片結(jié)構(gòu)，葉片上還有葉脈。 葉的生長變化過程 ： 葉芽、小葉片、嫩葉、成熟的葉、老葉、將枯的葉 生長和衰老的完整過程 練習設計 觀察葉，并制作一張葉的標本。 教學反思（根據(jù)教學目標反思課堂教學成敗及改進策略）
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