【導讀】水生植物都有根莖葉等器官,它們的生長需要水分、陽光和空。能在觀察中提出問題,探究水葫蘆浮在水面的秘密。活生生的生命個體。植物適應水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點。一個水槽,一張記錄紙。(補充認識水花生、浮萍、蓮、菱、菖蒲等。還可以稍作拓展,如它們都會繁殖后代,都會死亡等。學生討論(與前堂課學生總結(jié)的陸生植物的維恩圖進行比較,再次填寫維恩圖,完成對植物生命體特征的梳理。
【總結(jié)】第一篇:三年級科學上冊觀察水生植物教案教科版 第四課觀察水生植物 【教學目標】 科學概念: 。,它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法: ,能看懂維恩圖的表達方式。,探究水葫蘆浮在水面的...
2024-11-05 07:34
【總結(jié)】《植物的葉》教學設計廟仙鄉(xiāng)柴鄉(xiāng)小學方麗教學目標:1、知識與技能:了解樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本特征。掌握植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。2、過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和
2024-12-02 12:41
【總結(jié)】觀察水生植物課件制作者:瑤溪三小周耀水葫蘆和金魚藻觀察要求(1)先放入水槽中進行觀察,用自己喜歡的方式記錄;(2)接著近距離(水槽外)觀察,用自己喜歡的方式記錄;(3)在觀察中遇到任何問題記錄下來;(4)觀察注意安靜不要交流。剖開水葫蘆觀察剖開水葫蘆:
2024-12-13 18:26
【總結(jié)】第四課水生植物執(zhí)教老師:賈利芳?什么是水生植物?什么是水生植物?某種植物在它生命里全部或大部分時間都是生活在水里,并且能夠順利的繁殖下一代,我們就稱它為水生植物。說說看,這些分別是屬于哪個家族?漂浮家族沉水家族挺水家族浮葉
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看,這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】第四課水生植物?什么是水生植物?什么是水生植物?某種植物在它生命里全部或大部分時間都是生活在水里,并且能夠順利的繁殖下一代,我們就稱它為水生植物。水葫蘆金魚藻浮萍荷花水花生菖蒲菱茭白?
【總結(jié)】執(zhí)教:南沙區(qū)橫瀝小學黃柳金請同學們拿出你帶來的葉子,小組觀察,并說說你發(fā)現(xiàn)了什么?1、不同的葉子,有不同的形狀。2、不同的葉子,大小不同。3、葉子有不同的顏色.葉脈葉柄請同學們畫出一幅自己喜歡的葉子的畫.
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】水生植物?什么是水生植物?什么是水生植物?某種植物在它生命里全部或大部分時間都是生活在水里,并且能夠順利的繁殖下一代,我們就稱它為水生植物。睡蓮蘆葦菱荷花菱蓮金魚藻金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物,全株暗綠色。金魚藻多年生長于小湖泊靜水處,曾經(jīng)于
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】螞蟻【教學目標】科學概念,適應陸地上的生活。、胸、腹三個部分,頭上有觸礁,胸上長有六只腳。過程與方法。,嘗試用不同的方法進行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細心、小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護小動物,珍愛生命?!窘虒W重點】經(jīng)歷用不同方法觀察螞蟻的過程,初步體會動物的多樣性?!窘虒W難點】觀察螞蟻過程中
2024-11-19 22:49
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】植物的共同特點教學目標,每種植物都有一定的壽命。。,懂得生命的可貴,體會生死的自然規(guī)律。教學重點了解植物的一些共同特點。教學難點通過閱讀資料來總結(jié)植物的一些共同特征。教學準備水生和陸生植物的圖片,比較記錄紙。教學過程一、比較陸生植物和水生植物:我們的周圍生長
2024-11-20 03:26
2024-12-12 22:25
【總結(jié)】漳平市鐵路小學備課表課題第五課植物的葉教學時數(shù)1教學目標科學概念:樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹
【總結(jié)】植物的共同特點教學目標:1、知道植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物。植物的共同特征是:生長在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng),都會生長發(fā)育,都會繁殖后代,都有從生到死的生命過程。2、能運用比較的方法獲得有關共同特征的認識。3、通過對植物壽命的認識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規(guī)律。教學重點及難點:
2024-11-19 22:50
【總結(jié)】植物的葉教學目標科學概念:,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。,葉片上有葉脈。,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀:發(fā)展研究樹葉的興趣,培養(yǎng)愛護環(huán)境,與自然和諧相處的態(tài)度和意識。教學重點