電工電子技術及應用教案共5則范文-資料下載頁
2025-10-04 19:48本頁面
【正文】 路__狀態(tài)在電路中應盡量避免。電路中的各個分支叫_支路_，可由 電源 __或_用電器_元件_串聯(lián)__連接而成；三條或者三條以上支路匯聚的點叫__節(jié)點__；電路中的任一閉合路徑稱為_回路_，內部不含有支路的回路稱為_網孔__。交流電的___和___以各種不同的形式隨時間作____變化。晶體二極管加一定的_正向電壓_電壓時導通，加_小于門坎_電壓時_截止__，這一特性稱為二極管的_單相導電 _特性。PN結處于導通狀態(tài)時電阻_小_，截止狀態(tài)時電阻_很大__。四、技能題（每題8分，共24分）要使“6V，”的指示燈正常發(fā)光，現(xiàn)有12V的電源，問：能否直接接在電源上，若不能，應怎樣連接？答：不能，將兩個“6V，”的指示燈串聯(lián)接入電路中。量程為1A的電流表誤認為電壓表，接到電動勢為10V，會發(fā)生什么現(xiàn)象？請說明原因。答：燒壞電壓表，因為電流過大電流為20A比電流表的量程大的多。第五篇：《電工電子技術》教案講授內容：支路電流法知識目標：1．了解支路電流法解題適用范圍；2．熟練掌握基爾霍夫定律分析電路的方法； 3．培養(yǎng)用支路電流法來分析基本電路能力，通過學生對支路電流法的學習，提高學生對基爾霍夫定律的應用的能力及其抽象思維能力。教學重點：掌握并能運用支路電流法來分析基本電路 教學難點：1．利用基爾霍夫電壓定律（∑u=0）列回路電壓方程時各段電壓的正、負號的確定；2．熟練掌握并能運用支路電流法來分析基本電路。教學方法：啟發(fā)法，舉例法，講解法 教學工具：黑板，粉筆 新課引入：基爾霍夫定律是電路的基本定律之一。不論是在簡單的或復雜的電路中，基本霍夫定律所闡明的各支路電流之間和回路中各 電壓之間的基本關系都是普遍適用的。下面介紹一種應用基爾霍夫定律來求解復雜電路的方法。教學內容：支路電流是以支路電流作為未知量直接應用基爾霍夫電壓定律和電流定律列出必要的、數(shù)目足夠的的獨立方程后，聯(lián)立求解未知電流（列出的獨立電壓方程或獨立電流方程是不能由其他電流或電壓方程導出的方程）。對于一個具有n個節(jié)點、b條支路的電路可以寫出（n1）個獨立的結點電流方程和b(n1)個獨立的回路電壓方程（為保證電壓方程式獨立的，可按電路中的網孔去列寫回路電壓方程）。例1 如圖2所示電路，已知Us1=130V,Us2=117V,R1=1Ω,R2=,R3=24Ω,求各支路電流。解：此電路有三條支路，即有三個未知電流，需要寫出三個獨立方程，首先給定各支路電流的參考方向，根據KCL列電流方程。對于結點A有I1+I2I3=0(1)再根據KVL列電壓方程，按圖示運行方向列出回路電壓方程為R1I1R2I2+Us2Us1=0（2）和R2I2+R3I3Us2=0（3）將RRR3和UsUs2數(shù)值代入式（2）、（3），由式(1)、（2）、（3）聯(lián)立求解，得I1=10A，I2=5A, I3=5A 電源Us2的電流I1=5A，負號表示電流I2的實際方向與圖中所示的I2的正方向相反，電源Us2被充電。由例1可總結出支路電流法的解題步驟：1．確定各支路電流的參考方向；2．對獨立節(jié)點列出（n1）個獨立的KCL方程； 3．對獨立回路列出b(n1)個以支路電流為變量的KVL方程； 4．聯(lián)立求解上述b個獨立方程解得各支路電流及其他未知量。驗算：用非獨立結點電流方程驗算各支路電流。優(yōu)點：對未知支路電流可直接求解 缺點：聯(lián)立求解的方程數(shù)目較多 適用范圍：支路較少的電路分析 課堂小結：1．了解支路電流法解題適用范圍；2．熟練掌握基爾霍夫定律分析電路的方法； 3．運用支路電流法來分析基本電路。板書設計：1．支路電流法概念支路電流法是以支路電流為未知量，應用基爾霍夫定律，列 出與支路電流數(shù)目相等的獨立方程式，再聯(lián)立求解。2．用支路電流法的步驟步驟1：假設各支路電流的方向和回路方向 步驟2： 根據節(jié)點數(shù)列寫獨立的節(jié)點電流方程式（應用 KCL 可列出（n1）個方程)步驟3：根據網孔（內部不含有支路的回路），利用 KVL列 b(n1)回路電壓方程步驟4：代入已知數(shù),解聯(lián)立方程式,求出各支路的電流。3．例題分析如圖2所示電路，已知Us1=130V,Us2=117V,R1=1Ω,R2=,R3=24Ω,求各支路電流。解：此電路有三條支路，即有三個未知電流，需要寫出三個獨立方程，首先給定各支路電流的參考方向，根據KCL列電流方程。對于結點A有I1+I2I3=0(1)再根據KVL列電壓方程，按圖示運行方向列出回路電壓方程為R1I1R2I2+Us2Us1=0（2）和R2I2+R3I3Us2=0（3）將RRR3和UsUs2數(shù)值代入式（2）、（3），由式(1)、（2）、（3）聯(lián)立求解，得I1=10A，I2=5A, I3=5A 電源Us2的電流I1=5A，負號表示電流I2的實際方向與圖中所示的I2的正方向相反，電源Us2被充電。4．課堂鞏固 5．課堂小結 6．作業(yè)布置
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