【正文】 的點(diǎn)位大小，這些學(xué)生可以獨(dú)立完成。計(jì)劃與決策： 這實(shí)施檢查階段，完成的比較準(zhǔn)確，記錄也比較完善。素質(zhì)方面， 總體來(lái)講，各小組對(duì)本任務(wù)完成的較好。108總結(jié)此教學(xué)內(nèi)容，是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，但是學(xué)生完成任務(wù)比較好，該理解的必須理解，該記憶的只能去記憶。對(duì)于晶體三極管來(lái)講，能工作于哪種狀態(tài)，關(guān)鍵還是看極間PN結(jié)處于哪種偏置狀態(tài)，掌握了這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來(lái)就很容易了。通過(guò)任務(wù)中的兩個(gè)表格，學(xué)生討論后，都能比較準(zhǔn)確的填寫。各小組都出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是：當(dāng)晶體三極管出現(xiàn)截止?fàn)顟B(tài)時(shí)，發(fā)射結(jié)UB≤UE，UB≥UE，這里的關(guān)系符號(hào)包含等于，實(shí)際上必須大于一個(gè)管壓降才能導(dǎo)通，再次提醒同學(xué)們，PN結(jié)如果導(dǎo)通，其兩端的電位差必須大于等于它的導(dǎo)通壓降。除此之外，都比較好。學(xué)生也積極參加討論，對(duì)于他們理解的問(wèn)題，還是愿意參與學(xué)習(xí)的。59擴(kuò)展學(xué)習(xí)要求同學(xué)們?cè)谡n后完成：結(jié)合教材，晶體三極管的簡(jiǎn)易判別。210作業(yè)習(xí)題冊(cè)相關(guān)題目3 第五章 三極管及放大電路任務(wù)一計(jì)算放大電路中的各個(gè)參數(shù)學(xué)內(nèi)容分析內(nèi)容教學(xué)意義對(duì)于晶體三極管放大電路中各個(gè)參數(shù)的分析。常見(jiàn)的有計(jì)算法和圖解分析法。其中通過(guò)計(jì)算可以明確地得到各個(gè)參數(shù)，包括靜態(tài)工作點(diǎn)、輸出交流電壓和放大倍數(shù)等，這對(duì)于放大電路的分析是至關(guān)重要的，一定要掌握這種分析方法，對(duì)后續(xù)的功率放大電路的學(xué)習(xí)可以打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容包含1．晶體三極管放大電路的組成及各元件的作用；2．靜態(tài)工作點(diǎn)的含義及計(jì)算；3．輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)的計(jì)算。4．通過(guò)計(jì)算法調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)。提出任務(wù)計(jì)算放大電路中的各個(gè)參數(shù) 重點(diǎn)1．晶體三極管放大電路的組成及各元件的作用；2．靜態(tài)工作點(diǎn)的含義及計(jì)算；3．輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)的計(jì)算。4．通過(guò)計(jì)算法調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)。難點(diǎn)1．晶體三極管放大電路的組成及各元件的作用；2．靜態(tài)工作點(diǎn)的含義及計(jì)算；3．輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)的計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)1．晶體三極管放大電路的組成及各元件的作用；2．靜態(tài)工作點(diǎn)的含義及計(jì)算；3．輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)的計(jì)算。4．通過(guò)計(jì)算法調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)。方法能力目標(biāo)1．能查閱、整理、篩選、運(yùn)用有效資料，并能做好記錄和總結(jié)。2．通過(guò)計(jì)算法調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)。社會(huì)能力目標(biāo)1. 勞動(dòng)組織、勇于承擔(dān)、展現(xiàn)自我；2. 善于聆聽(tīng)與溝通、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。3. 有責(zé)任心，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備PPT 課型新授課授課課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容方法手段時(shí)間1組織教學(xué)與任務(wù)導(dǎo)入1．清點(diǎn)人數(shù)、組織秩序、分組做好。2．導(dǎo)入工作任務(wù) 放大電路的分析方法，有圖解分析法和計(jì)算法，其中計(jì)算法是定量的分析計(jì)算電路中的各個(gè)參數(shù)，是最重要和必須掌握的分析方法。 今天我們來(lái)研究如下問(wèn)題：計(jì)算共射級(jí)放大電路中的靜態(tài)工作點(diǎn)、輸入、輸出電阻和電壓放大倍數(shù)。52資訊要解決這個(gè)任務(wù)，需要首先明確：晶體三極管共射極放大電路的組成及各部分作用；直流通路和靜態(tài)工作點(diǎn)的計(jì)算；交流通路和β小信號(hào)模型，輸入、輸出電阻，電壓放大倍數(shù)的計(jì)算。一、晶體三極管共射極放大電路的組成及各部分作用電路結(jié)構(gòu)，如圖 電路結(jié)構(gòu)電路中主要元件的作用VBB 224。 Je正偏Rb: 基極偏置電阻 固定偏流 VCC 224。 Jc反偏Rc：集電極偏置電阻 Dic 224。 Dvce CbCb2:隔離直流，傳送交流 二、計(jì)算法分析放大電路 直流通路晶體三極管放大電路，如下圖： （1）靜態(tài)工作點(diǎn)①什么是靜態(tài)工作點(diǎn)：靜態(tài)：放大電路在沒(méi)有交流信號(hào)輸入時(shí)的工作狀態(tài)，放大電路沒(méi)有交流信號(hào)輸入時(shí)的基極電流Ib，集電極電流IC和集射極電壓UCE的值叫靜態(tài)值。這三個(gè)值在輸入、輸出特性曲線上對(duì)應(yīng)著一點(diǎn)Q，稱為靜態(tài)工作點(diǎn)。②為什么要設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)？?jī)蓚€(gè)作用：，JC反偏；。(2) 直流通路的畫法，如下圖：要求解的靜態(tài)值：基極電流Ib集電極電流IC集射極電壓UCE求解過(guò)程：交流通路（1）交流通路的畫法，及β小信號(hào)等效模型。 （2）求解參數(shù)：輸入電阻Ri、輸出電阻Ro，電壓放大倍數(shù)AU。求法如下：①求電壓電壓放大倍數(shù)②求輸入電阻Ri ③求輸出電阻Ro，令?！? →Ro = Rc 20153計(jì)劃與決策布置任務(wù)：計(jì)算晶體三極管放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)，輸入輸出電阻、電壓增益。計(jì)劃與決策：（1）計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)：Ib，IC、UCE首先畫出直流通路→KVL，求Ib，→求IC，→UCE（2）計(jì)算輸入輸出電阻、電壓增益畫出交流通路→β小信號(hào)等效模型→電壓增益AU→輸入電阻Ri、輸出電阻Ro。154實(shí)施與檢查實(shí)施：見(jiàn)資訊。檢查：明確了直流通路和交流通路的含義，很容易畫出直流通路和交流通路。在此基礎(chǔ)上去求解相應(yīng)的參數(shù)。對(duì)靜態(tài)工作點(diǎn)的求解比較順利、準(zhǔn)確。對(duì)交流通路下的求解，不會(huì)，主要是對(duì)于輸入電阻和輸出電阻的理解。在老師的引導(dǎo)下，也最終求出，這是本內(nèi)容的難點(diǎn)，希望學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中慢慢的理解。157評(píng)價(jià)這部分教學(xué)內(nèi)容，相對(duì)來(lái)講是比較難的。主要體現(xiàn)在：一是教材的講解比較簡(jiǎn)單不全面；二是教材只是定性的分析計(jì)算，實(shí)際上。對(duì)放大電路的動(dòng)態(tài)分析，應(yīng)該畫出β小信號(hào)等效模型，這部分教材也沒(méi)有講解，而我認(rèn)為是非常重要的，給學(xué)生講解，學(xué)生理解的也不太好。還有就是，學(xué)生對(duì)輸入電阻、輸出電阻的理解不好。素質(zhì)方面， 總體來(lái)講，各小組對(duì)本任務(wù)完成的較好。108總結(jié)一個(gè)疑問(wèn)，對(duì)于很重要的教學(xué)內(nèi)容，教材沒(méi)有涉及，或講解很淺顯，作為老師改怎樣做？我想還是要講清楚、講透徹，讓學(xué)生真正的掌握原理及方法。所以本課中，對(duì)晶體管放大電路的動(dòng)態(tài)分析，給學(xué)生介紹了β小信號(hào)等效模型，對(duì)學(xué)生來(lái)講，雖然有些抽象，但是鼓勵(lì)學(xué)生一定要掌握。通過(guò)計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)，學(xué)生也學(xué)會(huì)了調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)的方法，通過(guò)基極偏置電阻的選擇和調(diào)整，可以調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)的位置，是放大電路處于最佳放大狀態(tài)。59擴(kuò)展學(xué)習(xí)要求同學(xué)們?cè)谡n后完成：結(jié)合教材，晶體管放大電路的圖解分析方法。210作業(yè)習(xí)題冊(cè)相關(guān)題目3