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電工實(shí)訓(xùn)感想-資料下載頁

2024-10-13 19:46本頁面
  

【正文】 聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝;3.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;4.本次實(shí)***增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),讓我從中得到了鍛煉,對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固,還提高了自己的動(dòng)手能力。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路,第二個(gè)試驗(yàn)是安裝和調(diào)試雙速交流異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)變速控測(cè)電路,第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是檢修三相異步電動(dòng)機(jī)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)啟動(dòng)能耗制動(dòng)的控制電路,第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是檢修通電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y△啟動(dòng)的控制電路。雖然有一定的理論知識(shí),可是做起來就不是那一回事,更說明了實(shí)踐的重要性。一周的實(shí)訓(xùn)瞬間結(jié)束了,但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地依依不舍,特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。通過幾天的實(shí)習(xí),使我懂了許多許多的道理,真可謂是受益非淺,這次我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù),雖然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的電路。因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí),比如安全用電常識(shí)、電工基本操作(怎么連接導(dǎo)線),控制電路故障分析與排除等。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性,布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交并且注意要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的導(dǎo)電部分。通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,避免觸電及意外的受傷。通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn),我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,培養(yǎng)了我們 的規(guī)范化的工作作風(fēng)。在為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是:使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。一、在電路連接上能符合安全用電常識(shí),導(dǎo)線橫平、豎直、拐彎處直角,故障能做到心中有數(shù)及時(shí)排除。二、在教學(xué)中讓學(xué)生全面了解各組成部分的功能作用,切實(shí)掌握其使用方法,做到防患于未然,如:“白熾燈及熒光燈電路連接”,學(xué)生往往會(huì)誤把兩根火線引入電路,從而燒毀電器,故教學(xué)中教師不能疏忽大意應(yīng)細(xì)致觀察,查漏補(bǔ)缺。對(duì)違反操作規(guī)程的行為給予及時(shí)指導(dǎo)糾正。三、讓學(xué)生正確識(shí)別電路圖準(zhǔn)確連接實(shí)物電路。如:“接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)的控制”實(shí)驗(yàn),在連接電路時(shí)把電路圖元件符號(hào)要與實(shí)物仔細(xì)對(duì)照,分清接觸器的各觸點(diǎn)的上、下接線柱分別與哪個(gè)元件相接,做到實(shí)物接法與電路圖一一相符。四、化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,分步連接。實(shí)訓(xùn)柜的各儀器相對(duì)固定,不能隨意移動(dòng),要求電路連接計(jì)劃性要強(qiáng),把較復(fù)雜的電路化成幾個(gè)簡(jiǎn)單電路分步進(jìn)行,這樣接法步驟清楚,準(zhǔn)確可靠,又可節(jié)省時(shí)間,符合學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)的心理過程。為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,在實(shí)訓(xùn)過程中,我們先后進(jìn)行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)、電機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)、電機(jī)可點(diǎn)動(dòng)可自鎖實(shí)訓(xùn)、工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)控制線路實(shí)訓(xùn)。一.我們進(jìn)行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)。家用供電是一個(gè)電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中,我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件,但對(duì)它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄J紫戎笇?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時(shí)應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進(jìn)行接線。在剛開始時(shí),一些元器件雖然理論上明白,但具體操作起來還有困難。有的線接對(duì)了,但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請(qǐng)教,看看他們是怎樣接線的。很快,我們就掌握了,并開始一個(gè)一個(gè)的把元器件接起來。首先我們接了一個(gè)過載保護(hù)器,然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時(shí)候,我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因?yàn)樵诰€路圖上沒有閘刀開關(guān),但我應(yīng)該加上一個(gè)。按照常識(shí),電度表和保護(hù)器在電表箱里,一般人看不見。而閘刀開關(guān),我們是能看見的,它控制著家庭總供電線路。因此,我們額外的加了一個(gè)閘刀開關(guān)。然后,我們又開始接日光燈。在接日光燈的時(shí)候,因?yàn)樗幌衿胀ǖ陌谉霟襞菽菢雍?jiǎn)單。我們小心翼翼的接好之后,就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時(shí)候,我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上,但我把零線也接到了開關(guān)的另一端,以至于我在按開關(guān)的時(shí)候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實(shí)訓(xùn),加深了對(duì)供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知,加深了對(duì)日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時(shí)電路、燈光可調(diào)電路的理解。二.我們做了電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)。剛開始,老師介紹了一些元器件的使用,接線。但我們對(duì)接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少,所以不是很理解。指導(dǎo)老師說,“要想很明白這些器件的工作原理,就得去實(shí)踐,但一定要注意安全,你可以不做,也要注意安全。我們開始接線了,但有的器件怎樣接還是不懂,但幸運(yùn)的是我們是第一批進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的,而這些器件是剛購置的,一些器件的說明書還未扔掉,就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個(gè)多小時(shí)吧,線接完了,合上開關(guān),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān),電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)功能,我們成功了。三.我們做了電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)做起來是比較順手的,它是基于上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,和上一個(gè)實(shí)驗(yàn)差不多,很快我們就做完了實(shí)驗(yàn)。接著我們開始做第四個(gè)實(shí)訓(xùn),工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)控制線路的實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)綜合的實(shí)訓(xùn),是把以前的實(shí)驗(yàn)所完成的功能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線,就等著合閘了。下午的時(shí)候,合閘,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),我們開始找原因,找了半天沒找到。這時(shí),我的搭檔看見,我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線,合閘,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了,但沒有實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)的功能,我們繼續(xù)查找錯(cuò)誤,但始終沒有查找出來,接線是正確的。這時(shí),我想起了老師的話,電動(dòng)機(jī)的三相有三種接法。我們就開始換接線方法,合上開關(guān),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了,實(shí)現(xiàn)其功能,我們總算成功了。我學(xué)到了很多很多,給我的一個(gè)最大的感觸就是一個(gè)好的電工不應(yīng)該只會(huì)接線,而是會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。這次實(shí)訓(xùn)不僅加深了我們對(duì)知識(shí)的理解,更重要的是提高了我們的動(dòng)手能力,增強(qiáng)了我對(duì)電工學(xué)習(xí)的熱愛,增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。做一個(gè)電工難,做一個(gè)好的電工更難。電猛于虎,掌握一手好的技能是是一個(gè)電工必需的。未來的社會(huì)離不開電,也不能離開電。我不知道我的明天會(huì)不會(huì)去做一個(gè)電工,但我知道我的生活離不開電。
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