教科版科學四上我們關心天氣表格式教案-資料下載頁
2024-12-02 10:47本頁面
【導讀】向和風速等天氣現象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現象和天氣符號。1．能對各種天氣現象進行分類。4．每個學生科學記錄本各一本。分組進行觀察，教師巡視。展示學生的記錄。（如不知如何回答可提問：你覺。得今天的天氣我們應該穿什么衣服？打開書本第45頁，看看書。本上向我們介紹了怎樣的一個好方法？么明天又會天氣怎樣呢？在接下來的一個月時間里請大家每天。我們關心天氣這一課，貼近實際生活內容使學生感受到全國的天氣是不同的，
【正文】 天又會天氣怎樣呢？后天呢？一個月內我們安邊的天氣又在發(fā)生怎樣的變化呢？在接下來 的一個月時間里請大家每天都能把觀察到的天氣現象記錄下來，這樣我們就能了解在這段時間里我們這里的天氣變化是這樣的。 作業(yè) 布置 學習與評價 P1第一，二題 板 書 設 計 1. 我們關心天氣 云 降水 溫度 風 教 學 反 思 我們關心天氣這一課，貼近實際生活內容使學生感受到全國的天氣是不同的，天氣不斷地在變化，天氣影響著我們的生活，我們可以根據天氣情況調節(jié)我們的生活。
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