【正文】 范及先進典型作為自己學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。讀他們的人物傳記，學(xué)他們的先進事跡，立志向他們學(xué)習(xí)。還可搜集格言警句，如“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”等激勵自己、鞭策自己。五是培養(yǎng)自省的習(xí)慣。如以寫日記或周記的形式檢查自己、評價自己、批評自己。使自己發(fā)揚勤奮進取、勇敢頑強、積極自信、堅韌自制的良好意志品質(zhì)，克服懶惰、盲目、草率等不良的意志品質(zhì)。（五）構(gòu)建自己的社會支持結(jié)構(gòu)社會支持結(jié)構(gòu)是指一個人通過社會關(guān)系和社會組織獲得他人在精神上給予自己的幫助與支持，從而增強挫折承受力，消除或減輕挫折帶來的精神緊張狀態(tài)。人一生中有益于心理健康的社會支持結(jié)構(gòu)的支柱是：家庭、朋友、事業(yè)、娛樂。心理學(xué)研究表明，社會支持最大的來源是配偶、父母親和家庭其他成員。其次是朋友，尤其是知心朋友的安撫、理解和同情，工作單位、上級領(lǐng)導(dǎo)作為事業(yè)形成的社會支持結(jié)構(gòu)，亦起著重要作用。另外，培養(yǎng)個人多方面的興趣，愛好文娛體育，過豐富的精神生活，擴大社會信息交流，對培養(yǎng)良性情緒，抵御挫折有積極的心理意義，這也是一種有益的社會支持力量。公安邊防部隊官兵遠離家庭和父母親人，許多青年官兵還沒有結(jié)婚，過著部隊的集體生活。因此，融洽的戰(zhàn)友關(guān)系、上下級關(guān)系和良好的集體氛圍，是官兵獲得社會支持的最大來源。因此官兵們要從自身做起，以兄弟般的情懷去關(guān)心愛護戰(zhàn)友，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系，共同營造一個溫暖和諧的集體大家庭，這是官兵抵抗挫折的強大精神支柱。（六）加強對人生事件的心理預(yù)期心理預(yù)期，就是從心理上對未來的事情進行預(yù)測和期望。人生事件的心理預(yù)期，對邊防部隊官兵而言，就是以軍旅人生為著眼點，就未來軍旅生涯中可能出現(xiàn)的種種成功、失敗及變化性事件從心理上進行預(yù)期。一般來說，心理預(yù)期越充分、越徹底，越能使人處變不驚，成竹在[M]..(265)胸，減少各種心理困境對其所造成的傷害，從而提高自身的挫折承受力。公安邊防部隊官兵加強對人生事件的預(yù)期，必須做到以下幾點：一是心理預(yù)期經(jīng)?；?。要定期地對一段時間的人生事件進行預(yù)測和期望；二是心理預(yù)期全面化。在進行心理預(yù)期時，要對工作、生活和人際交往等各方面都給予充分地考慮；三是心理預(yù)期合理化。對人生事件的可能性、規(guī)模及強弱度的預(yù)期要恰當(dāng)合理，符合實際，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負面影響。四、文章的創(chuàng)新與不足當(dāng)前，全軍和武警部隊對于官兵心理挫折的分析和研究還是比較多的，但在調(diào)適對策方面，主要是從部隊管理的層面進行研究，而本文認為官兵通過自我調(diào)適來增強挫折承受力，是非常重要而有效的，因此，本文最后一部分是從官兵自身角度出發(fā)來提出調(diào)適措施的，我認為這是本篇文章的創(chuàng)新之處。不足的地方是：由于時間的原因以及自身的理論水平有限，本文對官兵心理挫折的一些表現(xiàn)及其原因把握得還不是很準(zhǔn)，對調(diào)適措施的適用性及可操作性的考慮也不夠，另外，在對外文資料的借鑒和引用方面也做得不夠。對此，誠懇地希望得到各位評委、老師和同學(xué)們的批評指教，使得這一課題的研究在今后的日子里能得到進一步的加強與完善。致謝時光飛逝，歲月匆匆，展轉(zhuǎn)兩年的學(xué)院生活已快拉下帷幕。在即將完成畢業(yè)論文工作時，我誠摯的感謝指導(dǎo)、幫助、批評、教育過我的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。對你們的諄諄教導(dǎo)、細致入微的幫助表示最誠摯的謝意！近半年來的畢業(yè)論文撰寫工作，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，老師、同學(xué)們的熱心幫助。從收集資料、撰寫開題報告、畢業(yè)論文寫作等一系列過程中，我的指導(dǎo)老師劉德全副教授，花費了大量的時間和精力，做了很多工作，付出了大量的勞動和心血，把關(guān)每一個細節(jié)，七易其稿。在這里特別致謝！畢業(yè)論文的撰寫是一項長期而艱巨的重要任務(wù)，是兩年來在武警學(xué)院本科學(xué)習(xí)的綜合反映，也是提升自己各方面能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計畢業(yè)論文以來，各位老師嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)、謙虛謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度、教書育人的師長風(fēng)范、甘為人梯的奉獻精神、誠懇熱情的為人處事是我學(xué)習(xí)的楷模，也必將使我一生受益！最后，再一次衷心的感謝的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和熱心幫助。我的陳述完畢，請各位評委、謝謝大家老師批評指正！第五篇：開題答辯陳述詞尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)： 大家早上好！我是來自2011級財務(wù)管理二班的學(xué)生趙丹，我的論文指導(dǎo)老師是吳力佳老師。我的論文題目是《營業(yè)稅改征增值稅對交通運輸業(yè)的影響及對策研究》。首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的背景、目的及意義。從2012年1月1日起國務(wù)院在上海試點對交通運輸業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開展?fàn)I業(yè)稅改征增值稅，下面簡稱營改增，截止2013年8月1日，“營改增”范圍已推廣到全國試行，從2014年1月1日起，鐵路運輸和郵政服務(wù)業(yè)也納入營業(yè)稅改征增值稅試點，至此交通運輸業(yè)已全部納入營改增范。選題的目的是為了研究和分析營業(yè)稅改增值稅這一政策的實行對交通運輸業(yè)發(fā)展有哪些有利和不利的影響，以及找出解決不利影響的方法。這一選題理論意義是營業(yè)稅和增值稅作為稅收體系中兩個最重要的稅鐘，有關(guān)它們之間的政策變動和相互轉(zhuǎn)變可謂牽一發(fā)而動全身，對宏觀經(jīng)濟，微觀企業(yè)都有著巨大的理論影響，而且較為靈活的增值稅代替了比較死板的營業(yè)稅更有利于我國最優(yōu)稅制目標(biāo)的實現(xiàn)。實際意義是交通運輸業(yè)作為我國基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，對國民經(jīng)濟的發(fā)展有著重要的作用，交通運輸業(yè)“營改增”推廣至全國之后，勢必會出現(xiàn)一些的問題，所以需要進一步對其進行研究分析并提出解決對策。其次，我想談一下我的寫作思路，文章打算從交通運輸業(yè)營改增的必要性和可行性、營改增對交通運輸?shù)挠绊?、實證分析、解決對策等幾個方面來寫。主要寫作點有兩點，第一在于找出營改增對不同研究對象的影響，如：對交通運輸業(yè)納稅人的影響、對交通運輸企業(yè)的影響以及對會計處理和會計核算的影響；第二提出相關(guān)的解決對策。我認為可能在創(chuàng)新性和實證性分析方面存在一定困難。最后我想說一下本文的問題由于我的水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關(guān)于對策的研究也只是學(xué)生憑著現(xiàn)在學(xué)的知識，在參考了大量文獻后總結(jié)出來的因此在創(chuàng)新性方面存在一定缺陷。