【正文】 段，然后在班上展示，教師指導(dǎo)同學(xué)間互相點(diǎn)評(píng)，教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。模仿《 觀舞記》或者《安塞腰鼓》片段試作，然后暢所欲言點(diǎn)評(píng)。五、小結(jié) ：總之，寫“記那次表演”要做到：選擇最喜歡的或印象最為深刻的那次表演來寫。抓住典型人物的表現(xiàn)，將自己看到的、聽到的、想到的形象生動(dòng)地描述出來。寫出自己獨(dú)特的感受或聯(lián)想。概括說，場面描寫就是一種美，寫好了，給讀者是一種美的享受，請(qǐng)同學(xué)們拿起你的筆，調(diào)動(dòng)你所有的感官，采用多種手法，運(yùn)用精妙的語言，給讀者呈現(xiàn)一幅曼妙的畫卷吧！第五篇：小學(xué)生作文指導(dǎo)場面描寫小學(xué)生作文指導(dǎo)場面描寫一旁助威加油的同學(xué)們?nèi)滩蛔×?，呼喊聲一陣高過一陣?！澳衬臣佑停∧衬臣佑?！”他們一邊跺腳，一般揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽隊(duì)員。操場上又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗，有節(jié)奏的喊著“一、二，加油！一、二，加油！”其他同學(xué)的助威聲也都跟著喊起來。沖刺離終點(diǎn)只剩下最后300米了，運(yùn)動(dòng)員們鼓足了所有的力氣，開始了最后的沖刺。頓時(shí)，整個(gè)觀眾席沸騰起來，彩旗飄舞，喊聲震天，氣氛異常熱烈。有的人摘下帽子，拿在手中用力揮舞著，有人用手做成喇叭狀，放在嘴邊沖著跑到大喊“加油！”。擴(kuò)音器里，播音員也忍不住利用自己的有利地形和設(shè)備，提高嗓門為運(yùn)動(dòng)員助威吶喊。終點(diǎn)線上，裁判員們捏緊手中的秒表，全神貫注的盯著賽場，等待著疾步?jīng)_刺來的小將們。跑道兩旁的觀眾更是激動(dòng)不已，紛紛站起身來，形成了兩道厚厚的人墻?！凹佑停〖佑?！”“堅(jiān)持??！”“快！快呀！”喝彩聲、鼓勵(lì)聲此起彼伏，大家仿佛要通過大聲的叫喊，把自己的全部力量都傳給正在向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員們。勝利的喜悅——場面描寫同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，今天我們就來寫一寫《激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)》 當(dāng)我們拿到作文題目時(shí)，先不要急著動(dòng)手寫，先要從題目入手，明確文章要我們寫什么。第一招：審題寫什么——運(yùn)動(dòng)會(huì)寫它什么——激烈可見，激烈是這哦按文章的重點(diǎn)，我們要圍繞這個(gè)詞對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行描寫。審題練習(xí)（分別說出文章要寫什么，寫它什么）《記一次難忘的拔河比賽》《金彩的辯論會(huì)》《令人難忘的籃球賽》《喜游九寨溝》《一次有意義的活動(dòng)》《艱苦的勞動(dòng)》第二招：找材料我們?cè)鯓訉懗鲞\(yùn)動(dòng)會(huì)的“激烈”呢？我們要通過觀察，選取運(yùn)動(dòng)會(huì)中典型的能充分體現(xiàn)“激烈”場面的事例。例如：六十米比賽中，高手云集拼搶激烈??集體比賽中，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，緊張激烈??第三招：怎么寫找到了這些材料，我們就要思考通過怎樣描寫才能更好的體現(xiàn)比賽的“激烈”呢？那就是抓住場上運(yùn)動(dòng)員的神態(tài)、動(dòng)作，場下觀眾的語言等場面寫出“激烈”。如果你就是參賽選手，最好還能寫一些自己在賽場上的心理活動(dòng)。例如：寫六十米比賽中，高手云集，拼搶激烈時(shí)，我們可以這樣思考：賽場運(yùn)動(dòng)員是怎樣激烈爭奪的？從哪些地方感受到“激烈”？賽場運(yùn)動(dòng)員信心十足，你正我干，永爭第一：看運(yùn)動(dòng)健將張濤——雙目圓睜，兩腮鼓成一個(gè)圓球，滿臉通紅，邁開大步向終點(diǎn)沖刺看小個(gè)子丁丁——緊緊盯住張濤，還不時(shí)回頭看后面的選手，腳底下緊跑，快到終點(diǎn)時(shí)還大吼一聲。落在最后的胖墩——喘著粗氣，汗如雨下，眼睛瞪得大大的，用盡了全身的力氣追趕前面的同學(xué)，到了終點(diǎn)后一屁股坐在了地上。賽場下的同學(xué)搖旗吶喊，為運(yùn)動(dòng)員加油：看張濤的同學(xué)們——“加油”聲響徹學(xué)校的上空，臉上洋溢這必勝的信心，雙手我成拳頭有節(jié)奏的揮動(dòng)著為丁丁加油的同學(xué)——有的蹦起來，有的閉息凝視，一張緊張的表情，有的大喊“加油”，還有的向其他班的助威團(tuán)示威??第四招：列提綱（板書）運(yùn)動(dòng)健將張濤小個(gè)子丁丁六十米比賽助威的同學(xué)胖墩 搖旗吶喊激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)集體項(xiàng)目接力比賽佳作欣賞“啪”發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線。而場下的觀眾也隨之爆發(fā)出雷鳴般的吶喊聲。六十米，賽程雖然不長，但卻是最為精彩的。也就在這一瞬間給我們留下了精彩的畫面。快看，沖在最前面的不是我校地運(yùn)動(dòng)健將張濤嗎？只見他雙目圓睜，緊盯著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)線，兩腮鼓成一個(gè)圓球，臉漲得通紅，邁開大步向終點(diǎn)沖刺，仿佛勝利正在伸出雙臂準(zhǔn)備擁抱他。版睡著他矯健的步伐，場下的同學(xué)炸開了鍋，尤其是張濤的鐵桿同學(xué)，他們有節(jié)奏的揮著手臂，嘴里大喊著“加油”，臉上洋溢這必勝的信心，因?yàn)楫吘箯垵沁\(yùn)動(dòng)健將嘛！看他門的神氣勁，號(hào)線冠軍非他們莫屬似地。站在旁邊的我心里不服氣的想?？墒且搽y怪他們這么牛，人家實(shí)力就在這擺著呢！哎，不服不行??！我真的不忍心看我們班的小個(gè)子丁丁，個(gè)頭比人家張濤矮一頭，又瘦骨嶙峋，幾乎一陣風(fēng)就能吹到，還硬要比六十，真是有些自不量力。我正低頭想著，旁邊的同學(xué)用胳膊捅了我一下，“哎哎，看，丁丁還真行，快追上張濤了。”什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，抬頭一看，還真是的，丁丁緊緊盯住張濤，兩人之間的距離越來越近了，總屏住呼吸，心底暗暗為丁丁加油。丁丁雙手握拳，眼珠子都快鼓出來了，可見他這是豁出去了，一定要與張濤一絕上下?！凹佑?，加油，你一定要堅(jiān)持住”。我的手心不知不覺已經(jīng)冒出汗來了，此時(shí)對(duì)丁丁我卻有了新的認(rèn)識(shí)?？斓浇K點(diǎn)了，丁丁的步伐還是那么有力，他還不時(shí)回頭看后面的選手，可這是張濤已經(jīng)沖過了終點(diǎn)，勝利的笑容映在她的臉上，這時(shí)場上的氣氛已經(jīng)到了百特?fù)Q的程度，大家跳著，叫著，互相擁抱著，在為英雄的張濤歡慶勝利。丁丁并沒有因?yàn)槭《趩试跊_向終點(diǎn)的一瞬間，他大吼一聲，仿佛再說：“我也是勝利者，我戰(zhàn)勝了自己?！蔽野颜坡暸c祝福完整的留給了我心中的英雄——頂死那個(gè)。運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)沖刺昂了重點(diǎn)，這是我看到了抱在最后的半蹲，他狼狽極了，滿頭大汗，氣喘吁吁，滿臉通紅，步履沉重，踉踉蹌蹌仿佛馬上要摔倒，我們以為他會(huì)放棄，可誰知他卻出乎大家的意料，頑強(qiáng)的向終點(diǎn)跑去。重點(diǎn)的裁判員也被他的精神感動(dòng)了，居然又拉起了終點(diǎn)線，場下的同學(xué)也為她想起了震耳欲聾的喝彩聲。胖墩不知哪來的力量，竟伸出雙臂，邁開大步直向重點(diǎn)沖去，見到這種情景，場上立即爆發(fā)出熱烈的掌聲，這個(gè)時(shí)候的賽場，全然被友誼之聲環(huán)抱著，真是應(yīng)了“友誼第一，比賽第二”這句話。大家都來練一練