襄州區(qū)人民醫(yī)院20xx年慢性非傳染性疾病防控工作計劃-資料下載頁
2025-10-04 18:44本頁面
【正文】 行動上重視此項工作開展的重要意義。二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強此項工作的開展力度，保證工作實效，成立我校慢病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：組長：程浩生（校長、副書記）副組長：朱宏江（副校長）、王天生（分校校長）組員：文武、劉曉燕、趙生寶、喬貞軍、羅曉鐘、各班主任三、建立完善的工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組召開相關(guān)部門慢病防控專題會議，就此項工作開展中涉及的具體工作，責(zé)任到人，各司其職。各部門圍繞領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，把各項工作落到實處。四、工作開展。摸清底數(shù)、做好慢病調(diào)查統(tǒng)計為了實現(xiàn)對慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。在往年師生體檢的基礎(chǔ)上，及時做好統(tǒng)計，對確診高血壓、糖尿病患者，引導(dǎo)患者正確的飲食及日常生活。實施干預(yù)管理。我校對高血壓、糖尿病、學(xué)生中的齲齒等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育材料；二是要求患者定期去醫(yī)院治療和隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，并把相關(guān)內(nèi)容記錄造冊；三是實施面對面干預(yù)，針對每名患者的病情及其主要病因進行面對面、個體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運動、心理平衡等；對學(xué)生齲齒患者建議其家長及時帶孩子去正規(guī)牙科進行治療，牙齒窩溝填充等，四是根據(jù)教師需要，及時進行血壓測量。加強宣傳教育，上好健康課。為提高廣大師生，特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點，利用各種形式有針對性的開展健康教育，普及慢性病防治知識，倡導(dǎo)合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。（1）利用學(xué)校所有的宣傳途徑（校園網(wǎng)、十四中學(xué)疾控網(wǎng)、團隊會、主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、黑板報、宣傳欄、手抄報、健康教育課等），加大對全體師生的宣傳教育。使全體師生對于非傳染性慢性病的知識和健康的生活方式有深入的了解和認識。（2）聘請相關(guān)醫(yī)務(wù)人員加強對領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師的理論培訓(xùn)，從專業(yè)的角度對于非傳染性慢性病有一個全面的認識。（3）在學(xué)生中開展“小手拉大手”慢性病防控知識宣傳活動。以“爸爸、媽媽聽我說”宣傳教育活動為載體，搭建各種平臺，讓學(xué)生及家長在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認識，形成學(xué)校、家長、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動關(guān)系。力爭一個學(xué)生帶動一個家庭。以此擴大此項工作的積極影響，使更多的人參與此項活動，樹立健康的生活方式，從中受益。多管齊下，為創(chuàng)建工作營造良好的氛圍，為今后開展此項工作做好知識奠基和理論支撐。全面落實健康教育課，課程開設(shè)率100%。結(jié)合學(xué)校特點，保證有2課時的慢性病防治健康內(nèi)容，落實率1年內(nèi)達到100%。引導(dǎo)健康的生活工作方式。在學(xué)生中開展課間操、眼睛保健操、陽光體育活動、校園運動會。每天活動時間不低于1小時。在教師在開展各類文體活動，每天鍛煉時間不少于30分鐘；或者步行6000步，開展教職工運動會等。做好控?zé)煿ぷ?。我校一直以來堅持開展倡導(dǎo)“無煙學(xué)?！钡闹黝}活動，其具體操作辦法參照《庫爾勒市第十四中學(xué)控?zé)煿ぷ髦贫取穲?zhí)行。開展“健康宣傳日”活動。組織師生圍繞“世界無煙日”、“全國愛牙日”、“全國高血壓日”等主題日，開展一系列的宣傳學(xué)習(xí)活動。進行知識講座，觀看有關(guān)宣傳資料。保護口腔健康。做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作。對學(xué)生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加強監(jiān)測。根據(jù)體檢資料，做好學(xué)生體檢統(tǒng)計匯總和數(shù)據(jù)分析工作，建立學(xué)生體檢檔案。學(xué)生道自己的體重、身高、視力、齲齒個數(shù)，做到自我齲齒知曉率100%，并引導(dǎo)學(xué)生及時就診。需要實施窩溝封閉的要及時采取治療。職業(yè)病的預(yù)防。教師職業(yè)是一個集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè)，老師們在繁重而辛勞的教學(xué)中，由于職業(yè)的特殊性，身體健康備受疾病的困擾。根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，七成的教師處于亞健康狀態(tài)高強度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力。常見的教師職業(yè)病：慢性咽炎、靜脈曲張、頸椎腰椎疾病、心理疾病等。對于這些疾病，在工作中，引導(dǎo)教師根據(jù)自身的情況，開展積極的預(yù)防保健工作。六、建立長效機制，做好評估監(jiān)督。把非傳染性慢性病的防控工作作為學(xué)校衛(wèi)生工作的一部分，納入長效管理體系。學(xué)校定期組織評估，總結(jié)好的經(jīng)驗，改正、完善工作中出現(xiàn)的問題，把此項活動落到實處，切實保障廣大師生的身體健康！庫爾勒市第十四中學(xué)校醫(yī)室2014年2月
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