【正文】 際情況，隨時進(jìn)行交流溝通，提高育人時效性。班級學(xué)情會商例會一般每周開一次，交流情況，分析原因，研究對策，切實提高育人實效。教導(dǎo)處學(xué)情會商大會由學(xué)校或教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)參加，教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)組織，班主任和全體任課教師參加，一般于學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末召開，著重圍繞本教學(xué)處的工作重點、難點等方面進(jìn)行總結(jié)部署研討，制定相關(guān)措施。學(xué)情會商流程：主要包括前期準(zhǔn)備（包括備課）、現(xiàn)狀分析、研究對策與思路、班主任總結(jié)等環(huán)節(jié)。三、學(xué)情會商小組的領(lǐng)導(dǎo)與管理（一）組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立學(xué)情會商工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)組織活動開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單： 組 長：賈可濤 副組長：徐國安 滿廣永成 員：徐國義 譚翠蓮 劉克森 劉宏邦 張 敏 高祥成制定計劃。學(xué)期初學(xué)校依據(jù)學(xué)情會商制度基本要求，結(jié)合本校特點，制定學(xué)校學(xué)期學(xué)情會商工作計劃，對本學(xué)期學(xué)情會商工作作出具體安排。計劃要注重實效。組織實施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要分級包干深入學(xué)情會商小組參與活動，加強(qiáng)對學(xué)情會商小組工作的指導(dǎo)?？偨Y(jié)提升。學(xué)校每學(xué)期要對本學(xué)期的學(xué)情會商小組工作情況，進(jìn)行匯總，總結(jié)經(jīng)驗，提出整改措施。（二）制度制定落實建立《柳疃初中對重點關(guān)注學(xué)生的排查制度》建立《柳疃初中“學(xué)情會商”領(lǐng)導(dǎo)包靠制度》建立《柳疃初中“學(xué)情會商”導(dǎo)師考核評價制度》（三）評價與考核學(xué)校制定學(xué)情會商小組工作考核標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)完善的學(xué)情會商小組評價機(jī)制與激勵機(jī)制。學(xué)期末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各班級學(xué)情會商小組進(jìn)行檢查評價，檢查評價結(jié)果納入崗位目標(biāo)責(zé)任制考核。檢查、考核和總結(jié)要制度化。每個班級學(xué)情會商小組會議的開展情況都要一一記錄、總結(jié)，期末要總結(jié)出經(jīng)驗材料存檔。每學(xué)期末，學(xué)校要把這項工作做為年終評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個人的條件之一，并與教師的績效分?jǐn)?shù)結(jié)合，跟學(xué)生的綜合素質(zhì)等級掛鉤，對于在學(xué)情會商工作中成績突出的教師和班主任，要給予表彰。三、實施細(xì)則學(xué)情會商制度具體做到：1．學(xué)期開始，要以班級為單位建立“學(xué)情臺賬”，內(nèi)容包含學(xué)生的優(yōu)點、弱點、個性特點、興趣愛好、家庭情況等，由班主任牽頭對本班學(xué)生情況進(jìn)行全面深入分析和評估判斷，加以分類，從而有針對性地制定詳細(xì)的個案育人計劃。2．每周班主任與學(xué)生成長導(dǎo)師研究一次“學(xué)情”，使每位任課教師都熟悉班內(nèi)每位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、家庭背景狀況，學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有何特點、學(xué)習(xí)方法怎樣、習(xí)慣怎樣、興趣如何、成績?nèi)绾蔚?，有針對性地做好工作?．每月校長主持召開一次專題研究學(xué)生工作的辦公會議，研究學(xué)生教育措施，指出教育、教學(xué)工作中存在的問題和不足，指導(dǎo)以班主任為組長的會商小組的工作開展。定期對班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)。4．認(rèn)真落實“特別關(guān)注學(xué)生”領(lǐng)導(dǎo)包靠制度，定期談心，密切關(guān)注他們的成長，建立好“特別關(guān)注學(xué)生”成長檔案。，注意通過各種手段，如召開學(xué)生座談、走訪家長等活動，掌握班級的思想動態(tài)，分析班級形勢，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，找出每個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并及時地與學(xué)校和任課教師聯(lián)系。，讓進(jìn)步突出的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說法，讓學(xué)生教育學(xué)生，以推動幫教活動深入開展，這樣的班會每學(xué)期都要舉行三至七次。教導(dǎo)處和政教處將對活動的開展情況，深入班級調(diào)查。7．任課教師要樹立“一崗雙責(zé)”的觀念，既教書，更育人。在促進(jìn)自我專業(yè)化的同時，使自己的教育潛能得到充分的開發(fā)和鍛煉。8．學(xué)情會商小組會的組織，要秉持“發(fā)現(xiàn)”的理念，把好的做法提升為經(jīng)驗，大家共同學(xué)習(xí)，提升整體管理能力。9．教育學(xué)生學(xué)會自我反思，自我管理。結(jié)合實際，對自己的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)提出具體的要求。每學(xué)期至少自行組織兩次學(xué)法交流會，促成每個學(xué)生形成適合自己的良好學(xué)習(xí)方法；根據(jù)學(xué)校安排適時舉行主題班會，幫助每個學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀。、制度化，活動的內(nèi)容要有計劃、有安排，要特別注意開好學(xué)期初和期中考試之后的學(xué)情會商大會。學(xué)期初，學(xué)情會商大會要結(jié)合上學(xué)期考試情況，在班主任的主持下，會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師一起分析班級中每個學(xué)生的思想實際、興趣愛好、學(xué)習(xí)情況、性格特征、家庭環(huán)境等要素，從而對每個學(xué)生都做出實事求是的評價。全體任課教師要分工明確，任務(wù)到人，并把活動內(nèi)容認(rèn)真記錄在《學(xué)情會商記錄》中，建立起學(xué)情會商會議的基礎(chǔ)檔案，作為檢查、評比的一項內(nèi)容。四、工作要點1．關(guān)注每一位學(xué)生，形成班級合力。關(guān)注的實質(zhì)關(guān)心、尊重、牽掛，關(guān)注本身就是最好的教育。教師的教育理念應(yīng)是：班內(nèi)所有學(xué)生都是自己應(yīng)關(guān)注的對象。2．充分利用好家長學(xué)校開課機(jī)會，學(xué)校不僅是師生成長的地方，也是家校合作、家長成長的公共教育組織。樹立家長是孩子生命成長的第一責(zé)任人的觀念，傾聽家長的呼聲，從新生一入校，家長就成為學(xué)校的同盟軍。，使學(xué)情會商的每一項工作都落到實處。五、評價與考核學(xué)校制定學(xué)情會商小組工作考核標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)完善的學(xué)情會商小組評價機(jī)制與激勵機(jī)制。（考核標(biāo)準(zhǔn)見《柳疃初中“學(xué)情會商制度”導(dǎo)師考核細(xì)則》）學(xué)期末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各班級學(xué)情會商小組進(jìn)行檢查評價，檢查評價結(jié)果納入崗位目標(biāo)責(zé)任制考核。檢查、考核和總結(jié)要制度化。每個班級學(xué)情會商小組會議的開展情況都要一一記錄、總結(jié)，期末要總結(jié)出經(jīng)驗材料存檔。每學(xué)期末，學(xué)校要把這項工作做為年終評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個人的條件之一，并與教師的績效分?jǐn)?shù)結(jié)合，跟學(xué)生的綜合素質(zhì)等級掛鉤，對于在學(xué)情會商工作中成績突出的教師和班主任，要給予表彰。2011年9月